回覆列表
  • 1 # 中國基蘭

    第一:不知道你們是什麼工種!

    第二:問這個問題說明你們規模不是很大!

    第三:員工去給你工作為了什麼!思考一下

    第四:自問一下,自己是否心胸寬闊.

    第五:沒事多看看管理書籍,提升一下自己!

    人與人交流其實很簡單、出於同一個目標,而不是同一條心、所以才會有瑣事!

  • 2 # 犇牛看影視

    其次,在看90後自己,首先你們是什麼行業,要是富有挑戰的行業和崗位如果是這個狀態估計是它自己的問題,你需要和其溝通解決,從他自身出發。

    如果是穩定的行業和崗位,如果企事業單位,就不必求的他們有挑戰性了,本身環境所致。

  • 3 # 上海地產丶置業顧問

    第一:不知道你們是什麼工種!

    第二:問這個問題說明你們規模不是很大!

    第三:員工去給你工作為了什麼!思考一下

    第四:自問一下,自己是否心胸寬闊.

    第五:沒事多看看管理書籍,提升一下自己!

    人與人交流其實很簡單、出於同一個目標,而不是同一條心、所以才會有瑣事!

    祝你生意興隆、萬事如意

  • 4 # 亮知

    第一,真心的幫他設定人生目標,生活目標,工作目標。沒目標絕對沒動力。

    第二,企業制度應該有完善的考評機制,得有鯰魚效應和淘汰機制。

  • 5 # s別亂了陣腳

    作為領導要恩威並用,這樣才能發揮員工的價值,懂得如何用人,有句話說的好,疑人不用,用人不疑。對於現在的90後他們有獨立的思維,察言觀色是他們的強項。這個時候我們就應該履行自己的責任,在職場中,領導是一個非常重要的位置,要引導員工前行,給出建設性的意見,這是非常重要的,不成熟的員工,不懂得職場裡面的規矩,他們是下屬,作為領導,當然應該給予幫助和指導。如果是人才,他們自己也會發揮自己的潛力。那麼作為領導,應該給他們一次機會,只有這樣大家才能在共同活躍的氣氛下工作,公司的業績才會蒸蒸日上。員工也會有很大的進步,如果只是批評沒有鼓勵,員工的自信心將會受到打擊,這時他們可能會選擇逃避或者離職,或者沈默,打擊一個人的自信心,還不如培養向前走的動力。兩者相互融合,當然批評也得看情況,不認真有很多原因,比如說家裡的事情纏繞他,身邊的事讓他無心進去狀態,也能理解,我們作為領導就不應該批評,而是選擇友好的問候!還有一個原因就是員工在這個環境裡看不到希望,沒有發展前景,作為領導我們應該以身作則,多學習,一個有遠大理想抱負的領導廣泛知識很重要,關心交心和體恤才會走的更遠,友誼使企業百年不動搖。

  • 6 # 靜守—淡然

    首先,面對富有個性的90後,作為領導的80後或70後,避免高高在上,盛氣凌人,頤指氣使,指手畫腳,賴用職權。而是要透過相互尊重,換位思考,關心幫助。和諧、愉快的工作氛圍是能激發員工工作熱情和工作動力的前提。

    其次,注重與員工的交流與溝通,瞭解他們的問題和需求,適時的給與鼓勵與支援。對員工獲得的成績,給與認可與物質獎勵,讓員工能夠從工作中獲得“成功感”。

    最後,公司是否有願景,有目標,領導有能力,有熱情,也是促進員工努力工作的重要因素。

    領導做到“眼中有人”員工做到“眼中有事”,如此,公司必將前途似錦,前程光明。

  • 7 # 轅創怪獸

    首先應挖掘此員工的興趣愛好,每個人都有其獨特個性愛好,把員工放致個興趣領域發揮得更好,創造價值更高,比如抓筆的可以文筆鋒銳,拿鋤頭卻耕不了地。

  • 8 # 蔣校長在出差

    工作好像不分90後和80後吧!常識問題吧!不努力就邊緣化他,努力就晉升他。被邊緣收入不會高到哪去,畢竟收入低每個人都是很敏感的。努力的話晉升了收入也就高了。不管在哪工作都是優勝劣汰,雖然話難聽,但這就是現實!

  • 9 # 羅桑德吉熙熙

    工作處事都會有一定的經過跟結果,當達不到原計劃時,要有覆盤總結。每個人都有自己的長處跟不足,領導就是調整合適的人做合適的事,並解決下屬工作中問題,這就不光要調整對方,也要檢索自己。

  • 10 # 小乖的生活Vlog

    感謝邀請90後或者00後的孩子他們不會對金錢那麼的看重,反而會以自我為中心,很注重自己的興趣或者內心的一個感受,所以作為領導在工作中要因人而異的去引導和帶教你的員工,那我自己曾經也是一家服裝銷售店的店長,手下也有90後和00後的員工,我會在工作前和她們一起做遊戲調節氣氛,也會設定一些銷售目標和獎勵,比如達成目標獎勵一個“愛的抱抱”或者“一杯店長親自調的愛心咖啡☕️”,並且會在開會的時候重點去表揚她達成的目標,也會讓她去給大家做一個分享,這樣在他的內心就知道領導重視他,剛剛也說了,90後和00後很看重她們自己內心的感受,那這樣一來,她們會拼命維護自己在領導心中的位置,會努力的,再有也可以和她們聊聊天,方便了解他們的生活習性,也可以幫助你更好的開展領導工作。總之,“授人以魚,不如授人以娛”!

  • 11 # 陳志輝

    第一:不知道你們是什麼工種!

    第二:問這個問題說明你們規模不是很大!

    第三:員工去給你工作為了什麼!思考一下

    第四:自問一下,自己是否心胸寬闊.

    第五:沒事多看看管理書籍,提升一下自己!

    人與人交流其實很簡單、出於同一個目標,而不是同一條心、所以才會有瑣事!

  • 12 # 跳跳精靈啊

    正確領導。從思想上、工作上、生活上,引導、帶動、關心幫助他們,調動他們的積極性。我覺得這個社會給每個人的機會都是一樣的,關鍵是你自身的努力,就業難只能對那些沒有過硬本領的人說。工作一直都有。就業難,我覺得是某些人對自己的期望值要求太高,當下的工作不符合自己的願望,然而,把目標放得長遠,但自身卻沒有讓用人單位需要的條件。

  • 13 # 大大大大大樂吧

    看你是什麼企業,如果你的企業有前途,待遇好,他不認真開除就是,如果你的企業沒前途,你就是個騙錢的,他不認真,開除就是

  • 14 # 陳後聖

    前段時間,網上流傳一個段子,說的是不同年代對於離職的看法:

    60後離職原因:什麼是離職?

    70後:為什麼要離職呢?

    80後、收入不高我就離職;

    90後、領導罵我就離職;

    95後:感覺不爽就離職;

    00後:領導不聽話就離職。

    雖是個段子,但也折射出不同年代的工作動機和需求。再過2年,大批的00後將正式湧入組織,那麼,該如何與這一代的00後共舞呢?

    你需要修煉非職權領導力。

    所謂非職權領導力的定義,是相對於垂直指揮靠職權行使的領導力而言的,指的是在對其他人沒有管轄權的情況下,帶領他人,把事做成。

    非職權領導力最終要實現的目的是透過非行政命令/行政指揮,或者說透過非職務賦予的權力帶領他人,把事做成。

    用大白話說,非職權領導力的邏輯是,員工之所以願意跟著你幹,不是因為你是某某title,而是因為你是你,我跟著你,可以變成更好的自己。

    所以,問題的癥結還在領導自己身上。

  • 15 # 體制青年

    現在確實有少數90後因家庭條件較好,在進入社會之前一直是溫室的花朵,走上工作崗位後,出現不適應、吃不了苦、不努力的現象。你作為一名80後的領導,我覺得可以透過以下三種方式,來改善這一狀況。

    第一,打引領牌,身先士卒。在工作中,既當指揮員又當戰鬥員,衝鋒在前、率先垂範。讓你的行動和正能量來帶動、影響身邊的90後下屬,相信人都是會隨著環境的改變而改變的,90後下屬也會因為你的奮鬥而上進。

    第二,打感情牌,關懷幹部。對於年輕的90後,無論是在工作上還是生活上,都要耐心呵護,讓年輕人感受到領導和組織的關懷,相信人心都是肉長的,透過這種方式,一定能加強你與90後下屬的感情,在工作中也更容易爭取90後的支援。

    第三,打魅力牌,提升能力。90後往往學歷高、素質強、新鮮事物接受快,這些優勢有時會使他們有一點傲嬌,甚至覺得為什麼領導的學歷沒有我高,能力沒有我強,憑什麼還來領導我?那麼,你作為年長的領導,要不斷的提升自己,用自己的工作能力、擔當精神來散發人格魅力,取得90後下屬的發自心內的敬仰。

    相信透過以上三種方式,一定能在很大程度上提高90後下屬的遵從度。

  • 16 # 找回驕傲的我

    80後工作不努力,作為領導的70後該怎麼辦?工作努力不努力,先要看員工的權利有沒有得到保障,你要是說員工996加班不努力,那你是在找罵

  • 17 # 呼啦啦呦哈

    不請自來,說一下個人觀點:

    90後工作不努力,作為80後的領導我該怎麼辦? 首先我對這個標題的正確性表示深深的懷疑, 你把某個或某些人的工作不努力上升牽扯到90後這個群體,是何居心?

    正確的表達難道不應該是“公司某個/某些人工作不努力,我作為領導應該怎麼辦嗎?” 你打出那個標題如果不是用心不良,那麼也只能證明你缺少對客觀事實的正確判斷和分析,平時可能是個容易抱怨或指責他人的人。

    員工工作不努力這個問題其實非常簡單, 即便你是領導,是老闆,你也可以試想一下當自己不想努力的時候究竟是因為什麼原因才不努力? 升職無望,薪資不高,又或者本身生活無憂,來上班僅僅只是為了不讓生活不那麼無聊。無論是哪種原因都是有辦法對症下藥的,嫌錢少你就多給錢,覺得沒前途就想辦法激勵鼓勵,來混日子的該辭退就辭退,就這麼簡單

    你要是又給不了錢,又沒辦法激勵員工,那你還當個屁領導,那就只能是你自己實力和能力的問題,誰都幫不了你。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 怎樣看待龐德抬棺出征的行為?