【各抒己見】隨著教師地位的越來越提高，人們對教師這個職業也越來越有所瞭解 : ①從個體看收入相對穩定、節假日多、安逸舒適……②從社會地位看“教師是太陽底下最光輝的職業”“像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人”③從就業前景看，最近幾年教師崗位急需人才……重重分析教師職業一時間成了香餑餑，因此它的另一面常常被輕描淡寫 : 工作壓力大、管理學生常常招惹是非、身心疲憊不堪等。總之，選擇教師這個職業就是選擇了奉獻，很光榮的職業!

第一，做教師有寒暑假，而且是帶薪休假，這是外行最羨慕的。

作為教師，每年有兩個多月的寒暑假，可以休息，這兩個多月還是帶薪休假，寒暑假時間可以帶孩子外出旅遊。

殊不知寒暑假是用平時超負荷的工作換來的。

現在家長最苦惱的問題之一就是孩子的教育。如果一個家庭有一個老師，那麼孩子的教育就更有保障了。

我有一位同事，他特別重視孩子的教育，他和孩子同步學習，同步輔導，很多個培養的孩子的習慣：如讓孩子講述上課內容，每週末陪孩子晨跑，從幼兒園一直堅持到了高一。

每年暑假如果有時間，他就陪孩子一起外出旅遊，看名山大川，看大學校園，增加讀書的原動力，開闊視野，讀萬卷書，行萬里路。

從2007年至2017年，孩子參加高考的十年之間，他帶孩子去了北京，上海，西安，成都，廣州。

分別參觀了清華大學，北京大學，復旦大學，西安交通大學，四川大學，中山大學等一系列高校，還去了承德避暑山莊，長城，碧螺溝風景區。

2017年他女兒以617分的高分，超出一本線106分，考上廣西醫科大學臨床醫學5+3一體化。

今年新冠肺炎，很多人更是看到了教師這一行業的優越性不受大災大難的影響。

教師待遇正逐步提高，地位也有所提升。2018年年底對義務教育階段的教師漲工資，同比其他國家單位有所傾斜。

2012年我參加某地的在編教師考試，進入體檢環節，驚訝的發現近160名教師體檢，只有兩名男教師，最後我和另外一個男教師被當做國寶，所有體檢專案靠後。

10月31日，預計千萬人參考的教資考試落下帷幕。教資參考人數從2016年的260萬到2017年的410萬，又到2018年651萬，2019年達到了900萬，而今年預計突破了千萬。

其實，人數猛增的背後，折射出的不僅僅是人們對於教師資格證的需求，更是國家政策的引導及國家對未來教師隊伍建設的重視。據統計，在這些教資考生中，每年有近500萬人參加教師考試。

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為何現在大家對教師考試如此熱忱?

從國家一系列的政策不難看出：

首先，教師漲薪已成必然趨勢。

報考教師，除了教師是穩定的事業編制外，絕大多數的人都非常關心教師薪資待遇的問題，為了解除大家的顧慮，吸引更多優秀人才入編教師，去年年底至今，國家出臺了一系列關於教師薪資待遇的利好政策：

1、2019年2月20日，國務院提出要求高度重視義務教師教師工資待遇保障工作，義務教育教師平均工資收入水平應當不低於當地公務員平均工資收入水平;

2、2月28日，國務院提出加強對地方政府履行教育職責的督導，重點督導國務院重大教育接觸部署落實情況，其中對教師的工資待遇督導是重要任務之一;

3、5月19日，教育部要求各地展開自查教師薪資不低於當地公務員水平落實情況;

4、9月24日，八部門提出績效工資向一線教師和班主任傾斜，建立健全辦學機制，進一步提高獎勵性績效工資在績效工資總量中的佔比;

……

一系列的漲薪政策，無疑是給想要入編教師的人們吃了一顆定心丸。由於今年疫情原因，就業的不穩定性，讓更多的人意識到編制工作的優越性。

其次，教師職稱評定更加科學。

今年河南省人力資源和社會保障廳也再度釋出有關通知，通知表明不再像以前那樣把資歷作為硬性條件，對優秀教師和做出貢獻的教師，可以直接申報高階職稱。

此項政策，意味著職稱評定更加科學化，給年輕教師更多的機會施展才華，再也不用憑熬年齡資歷來評級了，年紀輕輕也可以成為教師行業的佼佼者。

對於普通人來說，公辦教師真的是一個很好的職業。

說到工作，先說待遇，畢竟大家都是要養家餬口的。

據我瞭解，近幾年來，公辦教師的待遇穩中有升。

工資可能只有三千，但是工資不等於收入。

除了工資，還有公積金，績效（文明獎），津貼等，當然，各個地區有的類別不同，額度不同。總之，教師的年收入相對於當地收入水平，中等偏上應該沒問題。

如果在珠三角，教師的收入還是挺香的。剛畢業的老師，二三十萬不等。

幹個幾年、十多年，有了中級、高階職稱。三四十萬不等，都是普通老師，合法收入。

在深圳，剛畢業的應屆生，28-30萬，中級35萬以上，高階我估計差不多45萬了。

珠海、佛山、東莞、中山也挺好，畢竟房價低很多，廣州也推薦。

其次是穩定，公辦教師，畢竟是有編制的。哪怕疫情期間停課也好，上網課也罷，工資都是按時進賬，不用擔心失業。

有心奮鬥，就努力成為名師、名班主任，走行政這條路。

無心奮鬥，就做好本職工作，當個普通老師也挺好，沒人逼你，也逼不了你，畢竟有編制。

再次是相對自由和輕鬆，有的老師確實很辛苦，比如班主任這個群體，比如主課老師，比如寄宿學校老師。但是相對於整個社會各個職業來說，老師相對來說，還是自由和輕鬆很多。畢竟大部分老師都有周末，有寒暑假。哪怕沒有周末，沒有寒暑假，當班主任，這都有補貼，評職稱也更快。

最後，當老師，人際關係相對比較簡單，雖然有人的地方就有江湖，但是公辦教師這個群體，相對來說，人際關係沒那麼複雜，大家沒有什麼利益衝突。

各教各的書，各幹各的活。誰優秀誰上，普通的，那就做個普通老師也蠻好。