相信大家都聽說過這樣一句話：興趣是孩子最好的老師。現如今的社會的存在非常的嚴重的“盲目跟風”現象，這段時間社會上掀起一陣舞蹈狂潮，於是很多的家長就認為舞蹈是最適合孩子的。

再過一段時間，社會上掀起一陣音樂狂潮，家長們又盲目跟風給孩子報各種各樣的鋼琴、古箏、小提琴等等音樂輔導班讓孩子學習，時過境遷，過段時間繪畫成為當今社會最流行的一種形式，家長們又紛紛給孩子報各種各樣的繪畫輔導班，家長們將孩子的行程安排的滿滿當當，孩子變成了家長實現自己的夢想的“工具”，在這期間家長從來都沒有想過孩子到底喜不喜歡家長安排的興趣愛好班，到底適不適合家長報的興趣愛好班。

每一個孩子在成長的過程中都會有自己的興趣愛好，聰明的家長要善於發現孩子的興趣愛好，並小心翼翼的保護孩子的興趣愛好，做到因材施教，才能更好地培養孩子興趣愛好。

引導孩子的興趣愛好，首先要以孩子為本，去發現他有什麼樣的興趣愛好。要發現他的興趣愛好，則要為他提供豐富的遊戲與活動，觀察他在遊戲與活動中的表現。如果他很熱衷於某個事情，並且這種熱情持續的時間比較長，我們就可以為他準備相應的環境，協助他去拓展他的興趣愛好了。

三歲孩子進入早教階段，可以有針對性的培養。比如我帶我女兒三歲階段做的事情：

在還差幾個月的時候，看到有育兒書講到提前認字有好處，所以我也給我女兒認字了。記得最開始是在地鐵站，出現了一個人字，告訴她幾次，然後就認識了。緊接著在農村，認識了魚肉高等字，說明她能記住挺多。

再後來給買了識字卡片，效果還不錯，那時候可以做到每天認識3個左右的生字，一直堅持了三個月左右。後來因為有細節處理不當，她非常抗住，我也就放棄了識字卡片。後來轉入其他途徑認字，因為認字後來親子閱讀表現出了很多興趣。

三歲孩子對中國地圖也很有興趣的，我女兒可以每天玩，一直玩到非常熟練。也許是玩的過程中有我的陪伴，有陪伴有成就感，就不會覺得辛苦。然後我透過給她省份的過程中，告訴她省份的名字，順帶認識省份對應的漢字，又多一個認字渠道。

這個階段她上幼兒園了，老師有要求閱讀，她也表現出來對閱讀的興趣。為何，因為有父母的陪伴，基本上我女兒只要有父母的陪伴，她都很喜歡。所以只要我們提議閱讀，她就會配合，因為知道親子時光到了。因為不閱讀，那基本上就是自己玩。

正好從朋友家拿到了一個平衡車，她玩了幾次就會了。因為平衡車可以自己控制，也可以走得很快，所以很願意玩。我想要她玩的，我都會陪她玩，所以對平衡車表現了興趣，很快兩輪單車也會騎了。現在四歲了，溜冰進行中……

寫在最後的話，三歲孩子培養怎樣的興趣愛好並不重要，重要的是父母願意陪伴孩子去做一些事情，哪怕是學習類的，孩子也願意。

3歲的孩子模仿能力特別強,這一時期的孩子也最容易受到周圍環境的影響。

1、在平時的生活中，家長要注意觀察孩子的行為。

要以孩子為本，去發現他有什麼樣的興趣愛好。則要為他提供豐富的遊戲與活動，觀察他在遊戲與活動中的表現。如果他很熱衷於某個事情，並且這種熱情持續的時間比較長，我們就可以為他準備相應的環境，協助他去拓展他的興趣愛好了。

2、當孩子在某些方面有所進步的時候，爸爸媽媽要及時地予以讚美和鼓勵。

3、要為寶寶創造一個發揮其興趣愛好的良好環境，這在一定程度上有助於孩子興趣的培養。

4、尊重孩子自己的興趣。

5、這個年齡段正是孩子充滿各種好奇心，父母就應該多帶孩子全看看外面的“世界”。

三歲孩子該怎麼培養興趣愛好？關於這一點最重要的還是要從孩子自身出發。

首先，我們要在平時生活玩樂中發掘孩子的興趣所在，比如孩子比較喜歡玩積木，拼圖這類玩具的，那我們可以往邏輯思維方向上引導發展，給孩子準備一些訓練思維的書籍或者是報個培養思維能力的課程；再比如孩子比較喜歡戶外運動之類的，可以給孩子準備一些滑板車、腳踏車之類的讓他們可以更好的投入到戶外運動，也可以給他們報一些游泳、平衡車之類的課程。

正所謂“興趣是最好的導師”，《優勢教養》這本書裡面也倡導我們要從孩子的興趣出發，因為孩子的興趣在哪，往往他們的優勢就在哪，挖掘他們的優勢所在然後針對性的加以學習引導，這樣對孩子的未來成長更有利！

但是有些比較基礎且對成長髮展比較重要的興趣愛好我們作為家長也應該去幫助他們培養起來。下面我也列舉幾個：

1.閱讀，因為閱讀可以幫助孩子開發大腦，拓寬孩子的眼界，還能提高孩子的語言表達能力、人際溝通能力及共情能力。經常閱讀的孩子思維是跳躍的，富有想象力的，而且他們對事也會更有主見，不會人云亦云。閱讀還能幫助孩子保持對世界的好奇心，激發他們去探索、去發現未知的世界！

2.英語，語言作為人類溝通的橋樑自然是不能忽視的。雖然現在中文的普及也越來越廣了，但是影響力還是遠遠不及英語的，他們這一代是比我們更開放更包容的時代，所以英語顯得尤為重要。再者，語言的學習也有助於大腦的開發，往往語言能力強的孩子思維更敏捷！

3. 做手工，手眼的協調能力反應的是大腦的發育成熟度，經常動手的孩子思維往往更為活躍。作為家長，我們可以在平時生活中多創造機會讓孩子自己動手，對於小一點的孩子家長可以從最簡單的串珠、連線開始，逐漸過渡到剪紙、摺紙等。幫助孩子在玩中開發大腦！

以上幾點對於三歲孩子來說還是比較可行的，當然家長也可以徵詢孩子自己的意見，再挑選一二，適當加入畫畫或者小主持等學習內容也是不錯的選擇。還有，在孩子的學習過程中家長也要保持平和的心態，不要急於求成哦！

越來越發現，孩子的興趣不是培養出來的，是從心裡長出來的。

帶著目的的培養，常常耗損心力，浪費金錢，白白的浪費時光。

所以，這個家長提問的所謂興趣愛好的培養，實際上問的是興趣愛好如何通關，經過逐級的考試，一路打怪升級，最終能轉化成成果？因為無論什麼興趣愛好，如果不能深入下去不能堅持，沒有大量銀子和時間的投入，就無法轉化成實實在在的大人看得見的考試考得出來的能力。

孩子喜歡畫畫？那能夠拿到等級證書嗎，能夠參賽獲得名次嗎？孩子喜歡舞蹈，那能夠拿到等級證書嗎，能夠上臺表演並獲得名次嗎？不好意思，成人的世界就是這麼赤裸裸。如果這項愛好，不是考試的加分項，很多家長是不願意投入金錢和時間的。甚至會干涉，強迫小孩子放棄。

說到底，成人在為孩子準備在這個世界上生存的各種技能和裝備。並不是單純的因為興趣愛好。如果可能，誰不想做一個混吃等死的廢物~

首先我們作為父母的一定要以身作則，孩子問的一些基本原理和問題需要認真答覆，不要在忙的時候忘了孩子，隨隨便便回答三兩句話，這會很大可能打破孩子的好奇心，從而失去了興趣。我認為培養孩子興趣愛好的一些關鍵因素如下:

①主動傾聽孩子的心聲，深入孩子真實的想法。尋找合理解決方法，讓孩子獲得更多的興趣。學會俯下身子和換位思考，讓孩子獲得更多成長的快樂。

②主動觀察孩子專注於哪一類事物，並給予足夠的時間去接觸。當孩子對該事物很喜歡時，父母應該想更多的方法從一件小事讓孩子獲得更多感悟和益處。

③當孩子進步時，適當的鼓勵和獎勵孩子。讓他知道進步意味著有爸媽的鼓舞。更重要的是，同齡人的鼓舞和影響。當孩子不如別人做得好時，我們應該陪伴孩子和認真的指教，而不是自己對該興趣啥也不懂，一味的叫他一直跟著老師或影片學。這樣只會打磨他的好奇心，最後沒有學習的興趣。

④尊重孩子的興趣愛好，孩子也有自己的想法和愛好，不要太刻意去要求他去學某樣東西。

三歲的寶寶很多興趣愛好都還沒被開發出來，模仿能力特別強，這一時期的孩子對事物的認知還不夠，容易受到周圍環境的影響。所以孩子們用愛問為什麼？動手能力也非常強，只要看到大人們在做任何新鮮的事情總愛樂此不疲的來幫倒忙。這個時候千萬別打擊孩子的自信心。

我的方法很簡單，利用週末的時間帶著寶寶拍攝各種各樣的影片，比如畫畫，摘水果，種花，跳舞，唱歌，做芋子包，等等。

在這些美好的時光我們發現，也許是遺傳的原因，小寶寶的唱歌天賦確實差[捂臉][捂臉][捂臉]，但是跳舞不錯，再透過報培訓機構舞蹈精進不少。在溝通方面，在父母面前是個搗蛋鬼，拍攝的時候在鏡頭面前膽子也很大，但是接觸外人的時候有些膽小。所以我們給她報了個小主持人的培訓班，唱歌不行，談吐還是要培養好，現在面對陌生人也不再膽小。動手能力方面絕對是一流，因為拍攝的時候會約束她專注，需要很多做些細節的東西，所以寶寶專注力變得很強，動手能力也很強。3歲的時候百張以上的拼圖，我們都比不過。

所以建議父母多和小孩溝通，和孩子多做些手工的事情。可以讓寶寶多動手動腦，擺脫很多父母用手機帶小孩的習慣。這樣也能更深的瞭解孩子的興趣愛好，從而挖掘寶寶的天賦。如果發現欠缺的地方需要通過後天培養的也能及時做出調整。

培養小孩子的興趣，就像種花一樣，不同的花，要求的土壤不同，要在適合的土壤種。

很多小孩子在這個年齡已經表現出對哪方面有興趣愛好了。興趣包括繪畫，音樂，舞蹈等等。興趣因人而異，興趣就像不同植物的種子，要懂得發現它，並且把它播種在合適的土壤中。

如果對它用心種植栽培，自然就會茁壯成長，開出嬌豔的花朵，結出豐碩的果實；如果只是播下了種子，不去管它，任其發展，結果肯定會不理想。

孩子的興趣培養，都是需要花時間的，用真心去對待的。

一旦發現孩子對哪些方面有興趣愛好，要學會好好發掘並去培養。