簡短回答：是的。

長一點的回答：

書法其實本身就是一個小眾圈子，不僅當代，從古至今歷來如此，不懂欣賞的人永遠是大多數，即使在古代相當多文化水平不算太低的識字的人裡面也是如此，不必苛責當代人。

不說別的，印刷界的宋體，明清以來流行的僵化的館閣體，不比現在的衡水體強到哪裡去。當然，你要噴我寫不出館閣體那樣的水平，我也接受。畢竟我也寫不出衡水體。但你要說館閣體不亞於王柳歐顏趙的楷書，那就……嗯……不說了，吃菜。

所以，歷朝歷代，大部分人對書法的審美水平都不高，能寫出工整清晰橫平豎直的字來，已經能吊打一片廣受褒獎了。自古如此。

我小學三四五年級，差不多斷斷續續學了三年書法，那幾年，幾乎所有的衣服上全是墨點，總是髒兮兮的。

為什麼說斷斷續續呢？第一個學期是正常交學費的，後面由於和老師關係特別好，離家又近，老師就沒有再收學費，我想去就去幾天，不想去也就不去了。

然而，我學了這麼久書法，只學了楷書，而且只是柳公權的玄秘塔碑的底子，也練過幾帖老師挑揀的魏碑，自己當時喜歡歐體，偷偷買了練著玩。在第三年的時候，老師才讓我練行書，而且就練那種拆字版的蘭亭序。

我並沒有堅持下來，寫字也馬馬虎虎，在業餘水平裡算能看的，逢年過節能給家裡寫幾個對聯，也掛得出去的水平。但一般如果別人問我練什麼體，我也只敢說江湖體，不敢講自己是練柳公權王羲之的打的底子，怕辱沒了祖師爺……

所以，那麼久的時間，我學到最多的是什麼呢？

是審美，是書法史，是看帖的能力。

而且我的老師從不厚古薄今，也會給我看很多現代大師們的書法和繪畫作品（他書畫皆通，但那個時候我對畫畫不感興趣，所以就只學書法，現在想想真的虧了）。

書法審美這個玩意兒，沒辦法，必須多看帖，看名帖，不僅要看，更要臨，要自己去揣摩，去寫，去模仿。不僅要看單個字，還要看整體佈局，行書和草書行雲流水、筆無凝滯，楷書端莊典雅而又不僵硬死板，重複字如何變筆，都是很巧妙的視覺享受。

我很難跟別人講怎樣審美就提高了，但我知道，從小看王羲之岳飛顏真卿等人的帖，自然會分辨高下。

我記得最開始學書法的時候，小學發的那種龐中華硬筆字帖我也練得不亦樂乎，感覺能把字寫得像方塊一樣整齊就是最好看的。記得那時候老師給我看蘇軾的滕王閣序和醉翁亭記，我當時第一反應就是寫得很一般啊，遠沒有列印的楷體好看，難道就因為他是蘇軾就要這麼吹？更別說鄭板橋、八大山人這樣的……但後來真正書法入門之後，就越來越能欣賞和體會書法之美了。

書法審美不是玄學，經得起雙盲測試的。就是有品格高下之分。我不會講書法課，只能說，多看，一定有用。網紅體流行，無非就是很多人沒見過什麼是真正的好書法而已。很多人無法分辨書法的好壞，或者無法接受傳世名作到底好在哪裡，無非就跟很多人讀不下去《紅樓夢》，讀不下去《安娜卡列尼娜》一樣。你讀不下去，不代表人家不是名著；你看不出好壞，不代表書法沒有高下。

所以，我其實建議各位父母，在小孩教育方面，即使不讓他學什麼書法繪畫，也一定要多帶他看一些名家大作，多上一些欣賞課，提高審美水平，真的非常重要——況且，對小孩而言，真的不是什麼難事，比讀大部頭的名著容易多了。

說句題外話，系統性學過書法的人，寫字不一定好到驚豔四方，但書法模仿能力一定非常強（當然，取決於當初教你的老師的水平）。因為我們學寫字就是從構字法和字型結構佈局開始的，模仿別人的字，也會一眼抓住他字型的特徵。

書法從古至今是有傳承的，但無論怎麼創新都是有根的。如果是醜書那就算了，畢竟真正能欣賞書法的人不多，網紅體最多就是圖個新鮮熱鬧。

存在即合理，網紅字型產生於網際網路時代，好比網紅帶貨。首先是一種名人效應。這些字型是否是書法暫且不論，至少跟書法審美能力無太大關聯。優秀的書法作品可以跨越千年，為後人所取法與學習。

跟審美沒什麼關係

大部分只是愛屋及烏罷了

可能用了網紅字型覺得跟網紅近了一點

如同追星

只是沒有自己的人生觀價值觀世界觀的表現而已

我也有自己喜歡的明星和崇拜者

但我無論在哪裡見到他們

也不會追上去拍照追逐

還有另一類的網紅字型是以搞怪弄騷為賣點，這些人並沒有踏踏實實的在傳統書法上下過功夫，可又想在書法方面博取利益，於是把經歷就放在了歪門邪道上。

這種字型的最大特點就是沒有半點傳統的味道，粗俗鄙陋裝神弄鬼，筆墨上與油漆工的產生程式接近，基本就是胡塗亂抹，怎麼荒誕怎麼恐懼就怎麼來，這種無底線的創作目的也就是想博人眼球而已，然而世界之大無奇不有，就有一些書法白痴樂於此道，所以這種汙染書法環境的作品也擁有很多的喜愛人群。

自從書法成為一種文化習慣，審美能力在任何時代都具有爭議，包括魏晉、唐宋、元明清以及近現當代。但無論爭議有多麼繁蕪與劇烈，最終都會被近似地統合為為一種主流，書學家們謂之以“正道”與“主流”。

書法藝術代而有之，正是薪火賡續的各種書法創新行為，使書法形成了篆隸草楷行的發展演進脈脈絡。千萬不要去排斥書法創法，如果沒有書法創新，中國書法可能仍止步於篆書，也不會有五彩繽紛的書法體式與百花齊放的書法流派。

淺談。插圖為抱庸硬筆書法習作。