其實學生也會有非常多的壓力。
第一，自己的成績完全沒有達到父母的期望。在日常生活中，父母給予了孩子非常大的期望，希望孩子每次都能考一個好成績，能夠讓他們在親戚朋友面前有面子，“瞧我兒子，多有出息，每次考試都能取得班級第一名成績。”這樣，無形中給孩子增加了壓力。父母對子女的期望與盼望，也許有時候就是一種無言的壓力。
第二，同學之間的輿論壓力。“某某某同學這次考試退步了，瞧他平常那個傲慢樣兒，現在慫了吧，都不要理她。”“某某某同學這次考試又是第一名，有什麼了不起的，大家都不要和她玩。”“某某同學就是個笨蛋，笨得像豬一樣。”考得好也不是，不好也不是，不學更不是。壓力山大呀！
第三，升學考試壓力最大。無論中考還是高考，尤其是參加高考的孩子，家長會經常給孩子灌輸：考不上大學是沒有前途，為了自己能有個好的前途，一定要考上大學。他們會從高二開始就開始上輔導班，每天都是學習，學習，再學習，寒窗苦讀啊，去衡水參觀衡中時，學生都是連吃飯的時間都不會放過，還要背上幾分鐘單詞。每天都是起早貪黑，唯恐考不上大學，自己沒有出息，丟家人的臉。
第四，面對未來自己的走向很迷茫……考上了大學，竟然不知道自己將來要幹什麼，前途一片迷茫，沒有方向，沒有目標，沒有上進，突然間變得無比頹廢，直到頹廢成一灘爛泥，被學校開除學籍。難道他不想為父母爭光，為自己爭強嗎？他不想自己將來有出息嗎？針對當下各種就業難的情況，壓力更甚。很多大學生沒有就業之前普遍會對自己有個過高的估計，一旦真正進入了社會站在就業大軍的隊伍當中就會感到明顯的實力不足，這種落差多少會造成心理上的緊張。
其實學生也會有非常多的壓力。
第一，自己的成績完全沒有達到父母的期望。在日常生活中，父母給予了孩子非常大的期望，希望孩子每次都能考一個好成績，能夠讓他們在親戚朋友面前有面子，“瞧我兒子，多有出息，每次考試都能取得班級第一名成績。”這樣，無形中給孩子增加了壓力。父母對子女的期望與盼望，也許有時候就是一種無言的壓力。
第二，同學之間的輿論壓力。“某某某同學這次考試退步了，瞧他平常那個傲慢樣兒，現在慫了吧，都不要理她。”“某某某同學這次考試又是第一名，有什麼了不起的，大家都不要和她玩。”“某某同學就是個笨蛋，笨得像豬一樣。”考得好也不是，不好也不是，不學更不是。壓力山大呀！
第三，升學考試壓力最大。無論中考還是高考，尤其是參加高考的孩子，家長會經常給孩子灌輸：考不上大學是沒有前途，為了自己能有個好的前途，一定要考上大學。他們會從高二開始就開始上輔導班，每天都是學習，學習，再學習，寒窗苦讀啊，去衡水參觀衡中時，學生都是連吃飯的時間都不會放過，還要背上幾分鐘單詞。每天都是起早貪黑，唯恐考不上大學，自己沒有出息，丟家人的臉。
第四，面對未來自己的走向很迷茫……考上了大學，竟然不知道自己將來要幹什麼，前途一片迷茫，沒有方向，沒有目標，沒有上進，突然間變得無比頹廢，直到頹廢成一灘爛泥，被學校開除學籍。難道他不想為父母爭光，為自己爭強嗎？他不想自己將來有出息嗎？針對當下各種就業難的情況，壓力更甚。很多大學生沒有就業之前普遍會對自己有個過高的估計，一旦真正進入了社會站在就業大軍的隊伍當中就會感到明顯的實力不足，這種落差多少會造成心理上的緊張。