1.策劃活動！

社群活動，商場活動（人員密集場所）可以開展的活動！可大可小，也可與其他機構合作共同舉辦，既可以曝光品牌，也可以現場體驗招生！

2.異業合作！

都不好招，不如互相合作，透過異業合作實現招生目的！

3.現在國家提倡擺攤

可以就近在廣場等地，擺攤招生！

4.線上

孩子成績不好，輔導孩子學習，提高成績，確實也是很多父母頭痛的事！

很多家長都會感覺棘手，孩子會出現叛逆、厭學之類的問題，很多都是因為家長的溺愛和疏忽家庭教育所致，應該隨著孩子的成長而做正確的引導，慢慢的將孩子的壞習慣給改正過來。對於孩子的成績不好，媽媽也不要總對孩子打罵，這樣容易出反效果。會使孩子變的自悲、內向，不太愛說話，孩子的學習成績不好，不是因為孩子比別人差多少，而是沒有養成一種良好的學習習慣，其實你注意看看那些成績好的孩子，他們平時也不怎麼學習，但一考試出來，成績就是比別人好，為什麼呢？不是因為人家的記憶好，也不是因為自家的孩子笨，而是沒有找到一個好的學習方法，學習也不能說死記硬背，必須掌握靈活有效的學習方法，才能做到事半功倍的效果。

在輔導孩子的學習當中，要多培養孩子獨立思考和解決問題的能力，在講解課題的時候，反覆的多讀幾遍試題給他聽，講解的過程中，語氣要相對平和一些，分析試題的重點，為什麼要這樣樣，然後問問孩子明不明白，為什麼要這樣做?不要急著孩子不明白，又大聲的呵斥他，耐心的講解和孩子一起討論，給孩子一個些獨立思考問題的時間。

磨刀不誤砍柴工，一個人的獨立思考能力，直接影響著他一生在學習、工作、生活中解決問題的能力，要慎之又慎。

孩子的學習，不能過多地依賴輔導機構，它只是前期快速補知識短板的一種方式，後來決定中招和高考成績的，一定是孩子的自主學習和自我管理能力。因此，家長要儘早著手抓起抓好，例如假期可以陪孩子一起，系統地做一下一個學期甚至學年的試卷分析，找出學習上的短板，制訂並實施補短計劃，做好上期的複習及下期的預習等。至於需要的學習資料，網上都可以買到。

80%以上的輔導班就是騙家長錢的！輔導班裡真正有水平的老師鳳毛麟角！大家還是擦亮眼睛，別賠了錢還浪費了時間！

我自己是做培訓機構的，地推活動是最基本的招生方式，往往效果都不明顯。在以往的經驗中社群活動的效果是最好，最明顯的。結合往前經驗做了個活動方案，發給您，希望對您提供到幫助

機構地推發傳單的話術可以用下面這種方法：

“優惠描述法”：數字+優惠。

話術中用到的數字避免用19.9等帶9.9字尾的數字，因為這樣的優惠太明顯，家長意識裡會提醒自己謹

慎、以免被套路。“優惠”部分要把機構教授的學科用家長熟知的語言去表達。

比如，你好，送給你5塊錢的加減乘除。家長接到傳單的一瞬間會想，加減乘除應該與數學相關，可是

5塊錢的加減乘除是什麼意思，懵懂、新奇的心理驅使下，她會想去了解。

給家長遞傳單時，只說一句話，大概用1s，配合了家長來不及反應的情緒時間，也節省時間，增加了

發傳單的量，量多受眾廣，對於後期轉化率的提升也很重要。