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  • 1 # 初中化學大講堂

    個人覺得不應該告訴。原因如下

    1.現在這個時間,全國中考屬於正在進行中,有很多地區已經進行完考試了,這樣的話您可以告訴孩子,給他個驚喜。

    2.如果你所在的區域還沒有進行中考,我個人覺得最好還是不說為妙。因為會對孩子的心裡產生影響,也就是心裡干涉。

    3.心裡干涉有利有弊,好處就是讓孩子更加興奮,高興,可是高興和興奮能不能讓他導致分心呢??這個是您需要考慮的問題。

    4.如果孩子最近情緒低落,怕考不好,你可以把這個事情告訴孩子,給他鼓勵,並且告訴他不氣餒,傳輸正能量。

  • 2 # 學海有燈塔

    先丟擲我的結論:不建議提前告知。

    我理解家長想提前告知加分訊息,大多因為這2個原因:減輕孩子的心理壓力,擔心孩子事後會追究瞞著他這件事。但真的是這樣嗎?

    01 輕易不要破壞學習的穩定狀態

    咱們可以先想象兩個場景,一是提前告知加分資訊,二是沒有提前告知。

    場景一,提前告知

    “孩子,你的中考成績獲得提前加分了,但是還要繼續努力考試哦”。

    孩子聽到這個資訊後,會更加勤奮努力學習的機率大,還是緊繃弦會暫時得到放鬆的機率大?按照人性中的懶惰,絕大多數孩子都會從緊張的狀態中放鬆下來。

    心中堅定的目標,可能會被突如其來的訊息干擾,引發蝴蝶效應。孩子本來平靜學習的大腦中,一隻蝴蝶翅膀發出輕微的震動,在大腦深處也可能會激起驚濤駭浪,從而增加大腦的判斷和思考負擔,從這方面來說,加分資訊不但沒有起到減壓的效果,反而是增加了孩子的思考負擔。

    按照利益最大化原則,身體會不自然的傾向於減少腦力負擔,最終導致是正面還是負面的影響,難以把控,沒有家長願意去冒這個風險吧。

    場景二,沒有提前告知

    孩子如果如願透過中考,加分訊息無非是件錦上添花的事情,皆大歡喜,

    如果是因為加分能夠讓孩子透過中考,那麼加分訊息可以說是個大驚喜,

    如果加分都無法透過中考的話,那麼幹脆就別提這件事情了。

    02 善意的謊言是關心和呵護

    家長可能會存在這樣的心理,我如果不說是不是算是一種欺騙。我想說的是,如果這真是一種欺騙的話,那也是一種善意的謊言。成功後誰還會在意這個事情,更不會在失敗後埋怨自己的過錯,如果埋怨,請他從自身找原因。

    《道德經》中寫道,“知者不言,言者不知”。真正懂得大道理的人是不會輕易干涉別人的,干涉別人的都是不懂得大道理的人。

    家長可以把這件事情埋在自己的心裡,心中擁有星辰大海,自然也容得下這些外界干擾,儘量多留一片遮風擋雨的地方給孩子吧。

    03 打鐵還需自身硬,自強則萬強

    告知加分這個問題說到最後,說穿了,如果孩子的成績無所謂這個加分的話,家長還用那麼糾結於這個問題嗎?

    追求增量,還需向內求己。

    總結下,我不贊成提前告知加分資訊,這會干擾孩子目前的學習狀態,這種干擾是正向還是反向難以把控,乾脆就別提前告知。不告知在一定程度是對孩子的一種關愛和呵護,家長要勇於為孩子撐起保護傘。與其把目光放在已經發生的事情上,不如多想想辦法幫助孩子提升成績。

  • 3 # 金竹堆

    看孩子吧,我們家少數民族加分,孩子自己知道,她明白可不能寄託在這幾分上,而且孩子會更努力她說好不容易加分可別浪費了,差太多加多少都沒用,這就是我們家孩子知道後的反映。所以昨天剛下分數不用加分很滿意了

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