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當孩子問你“什麼是不平凡的人生?”,你會怎麼回答她/他?
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  • 1 # 兒童成長髮展觀

    我的觀點如下:

    一、首先要讓孩子知道什麼是“平凡”

    1、為什麼要先解釋“平凡”

    (1)因為即使是大人對“平凡”的理解也有很多似是而非的地方,何況一個孩子。

    (2)父母對“平凡”的解釋是一種態度、一種能力,是給孩子的一種示範,孩子能從自己父母的身上看到“不平凡”的爸媽。

    (3)“平凡”是常態,“不平凡”是偶然態,從小在孩子心裡種下“面對現實,紮紮實實做好平凡人”的種子,也為避免他成年後形成的心高氣傲、眼高於頂、能力不足以撐起慾望、不甘於平凡的不良心態填“坑”

    2、如何解釋“平凡”

    (1)普通的出身、普通的家世、普通的外貌、普通的父母,芸芸眾生中的一員......,這些都是“平凡”的通俗解釋和例證。

    (2)更要帶孩子多到家外去看看,指著路上的清潔工、外賣小哥、開車經過的人,指著公園裡玩耍的孩子及家長、跳廣場舞的大人們,指著超市裡的收銀員、購物的人們,告訴他們這就是“平凡”的人,咱們自己也是這平凡人中的一員。

    (3)要透過繪本、書籍等內容,強化孩子對“平凡”的理解,也許現在他還不能完全理解,但至少要種下“自己就是一個平凡人”的種子

    二、其次,引導孩子理解什麼是“不平凡”

    1、“不甘於平凡”是一種人生態度,“不平凡”是一種人生結果

    (1)態度應該先有,態度決定了人生的方向;結果最後有,對每個人的人生形成“蓋棺定論”。

    (2)“不甘於平凡”是人生志向,可以從小鼓勵孩子擁有。

    但也要告誡孩子,先腳踏實地的做好一個平凡人,同時樹立遠大的志向並默默的學習積累相應的能量,等到“量變化質變”的臨界點時爆發小宇宙,成就“不平凡”。

    2、舉例說明現實生活中的“不平凡”

    (1)愛國主義教育的好時機

    用電影、電視、繪本、書籍中的中國歷史上的“英雄人物、民族英雄、傑出人物”的不平凡的表現和結果來實施愛國主義教育。

    (2)早立大志的引導好時機

    “不平凡”由“平凡”起,所以需要先立志向。

    (3)“學習重要性、勤奮”等的教育好時機

    “學習奠定人生”、“勤奮成就人生”這類的概念要給孩子奠定上,這是學習興趣培養的契機。

    我的回答希望對您有所啟發和幫助。

  • 2 # 博恩文化

    不平凡的人生就是你自由自在的做著自己喜歡、想做的事而且你做的所有都對別人有好處,所以所有人都喜歡你,尊重你,愛戴你。

  • 3 # 南海水牛

    首先要理解平凡與不平凡的概念。平凡:則常態化的人生,不平凡:則超乎常態而出類拔萃的人生。

    人類社會生活,總是在平凡之路上艱辛耕耘,有的人做清潔工,有的人做建築水泥工,有的人當醫生,飛行員,宇航員,科學家,教授,國家高層領導等等,這都屬於平凡的人生。只有在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻,這就是不平凡的人生!

    比如說,一位清潔工人,他每天起早摸黑,把所有的大街小巷都打掃的乾乾淨淨,為人們提供一個清潔衛生的美麗的生活環境,他也是一個不平凡的人。一位科學家,他發明了原子能,製造原子彈核武器保家衛國,他也是個不平凡的人。華為公司創始人任正非,他開創的網路科技雄霸全球,每年向國家納稅上千億,任正非也可畏是個不平凡的人。之上所例子,他們三種人雖然不是從事同一個領域的工作,不同一個工作崗位,他們為社會創造的價值有所不同,但他們都是在平凡的人生之路上做出不平凡的貢獻,這就是不平凡的人生。

  • 4 # 微風執杯煮酒上西樓

    用喬布斯在斯坦福大學演講的這段話再合適不過了。

    你的時間是有限的,所以不要浪費它去過別人的生活。不要被教條束縛而生活在別人思考的結果裡。不要讓別人的意見的噪音淹沒自己內心的聲音。最重要的是,勇敢的去追隨自己內心的聲音,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他一切都是次要。

    Your time is limited, so don"t waste it living someone else"s life. Don"t be trapped by dogma - which is living with the results of other people"s thinking. Don"t let the noise of other"s opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary.

  • 5 # 子非娛樂人

    “永遠記住,平凡造就偉大!但是,孩子,你不能平庸!”

    首先折騰是不平凡嗎?

    《堂吉訶德》告訴我們非也。

    故事發生時,騎士早已絕跡一個多世紀,阿隆索·吉哈諾卻因沉迷於騎士小說,時常幻想自己是個中世紀騎士,進而自封為“唐·吉訶德·德·拉曼恰”,一匹瘦馬,一位鄰居,幻想自己是騎士,領居是僕人,“行俠仗義”、遊走天下,卻捱打受苦,敗事有餘。更有以醜為美,愛上“女神”的戲碼,令人啼笑皆非。最終從夢幻中甦醒過來,回到家鄉後死去。

    那麼不折騰的人生有何精彩可言?

    《白鹿原》告訴我們不一定。

    故事發生主要圍繞白鹿兩姓、三代,若要爭高下,不折騰的白嘉軒贏了。他在時代背景下是正直而有威信之人,不說閒話(唯一一次吐槽過鹿子霖一句),公允達理,沒有參與國共大業,本分紡棉種地,最終活在最後。反觀鹿子霖,嘴角抹蜜,心地不純,高開低走起浮人生,結局透露辛酸。

    不平凡的人生,每一個人擁有,在我的觀點裡它是腳踏實地地努力生活。

    1.不管起點在哪裡,踏踏實實走路。龜兔賽跑的故事人人聽過,但不是每個人樂意效仿那隻努力上進的烏龜,趨向了投機取巧型的兔子。

    2.太陽東昇西落是規律,人若吃睡更替就沒勁了。一個愛好讓你開啟全新的世界,比如旅遊帶你行萬里路。一種品質帶給你無限的光芒,比如樂觀讓你能量滿貫。所以,培養一個好的新習慣就是開啟美好人生的一把秘鑰。

    3.懂得感恩,結交良師益友。樂於發現身邊人的優點,也變成自己的閃光點,遇人讓一尺又何妨,莫要斤斤計較,小家子氣。

    諸如此類,身邊細碎處,處處約束、處處自律,精彩而偉大,無以複製!

  • 6 # 標峰理論評

    不平凡,是人的一生,平凡也是人的一生。人的一生,若只是安於現狀,那麼人生就宛如一杯清水,淡然無味。如果選擇用於去冒險,雖然會變得無比苦惱,但這樣的人生就像烈酒一樣,使人回味無窮。

    人生如夢

    怎樣的人生,在於面臨事情怎樣解決?橘生淮南則為橘,生於淮北則為梔,葉徒相似,其實味不同,所以然者何?水土異也。這句話說的是橘子要是生長在南方,會成為汁甜內厚的橘子,生於北方的話,卻只能為枳子,雖然他們的外觀沒有什麼太大的區別,但本質上卻完全不同。環境也會對人產生出改變。選擇適合自己的環境,自己的人生也會因為環境而變得飽滿起來。

    橘生淮南則為橘

    當然,人生中也會

    有許許多多的人會和你成為朋友,好的朋友在人生中是一盞明亮的燈,是一個教會你很多的老師,是教會你成長,也是是指引你前進方向的人。而壞的朋友,則會使你同流合汙,會讓你一錯再錯。選擇,正確的朋友,會使你受益終生,而錯誤的朋友會讓你永遠墮落。這也是人生一大感悟,近朱者赤,近墨者黑。

    出淤泥而不染

    人在世上立足,

    肯定會經歷很多的風風雨雨經歷很多的困難。“是否能夠出淤泥而不染,濯清漣而不妖”也是判斷一個人是否能堅守本心,迎難而上的標準,人必須要堅守本心,才能夠為人處世上做到誠信。

    堅守本心

    人生總的來

    說是個變幻莫測,是個讓人回味無窮、是個堅守本心、勿忘初心,方得始終的一個過程,希望你們可以加油去尋找你們自己的人生。

  • 7 # 山東泰安怡人

    我會對孩子說:不平凡的人生,就是一生都在為理想而努力。

    世界上,大多數人都是平凡的,上學就業,結婚生子。賺錢養家。孩子大了,自己也老了。這就是大多數人的人生寫照。

    不平凡的人生,當然是與之相反。

    不平凡的人,自幼就懷揣夢想,併為了這個夢想而活著。平凡的人在玩耍時,不平凡的人在努力鑽研。平凡的人,只是活著,不平凡的人,知道為什麼而活。不平凡的人,心中有一盞燈,這心燈照亮了他前進的路。他一生都在努力前行,直到生命的盡頭。

    不平凡的人,一生只專注於一件事,那就是追夢。

    不平凡的人生,指的是那些一生都在追夢且成功了的人。

    不平凡的人生,畢竟只屬於少數人。平風與不平凡,不是一成不變的。平凡的人,透過努力,可以成就不平凡的人生。不平凡的人,由於各種原因,也可能遭遇失敗,淪為平凡的人,過平凡的人生。

    這麼回答,不知孩子明白了沒有。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 各位條友!老媽有腰間盤突出症!什麼方法減輕一下痛苦!謝謝