很明顯，班主任邱印林選中苟晶作為被頂替者，是經過一番深思熟慮的結果。因為冒名頂替不是一個偶然現象，選中哪個人來頂替，事實上是經過精心策劃的。找一個什麼樣的物件來頂替，是“組織實施者”經過挑選的。也就是說，邱印林在教學過程中，就一直以老師的身份在物色人選，而苟晶剛好符合他的各項條件。以下是筆者綜合各項材料猜測的三個原因。

△班主任邱印林

苟晶出生在山東濟寧接莊鎮的普通農村，家中三姐妹苟晶是老大，一家五口靠種地為生，經濟拮据。九十年代，苟晶作為農家女，代表了無錢無勢無背景的社會底層，她們是整個社會最弱勢的群體。農家女很多東西並不知道、也並不知情，即使被別人頂替，因為閱歷經驗問題，她們也很難想象高考都有人敢動手腳。

其次大部分農家女也很少有膽量和勇氣追究到底，或者說她沒有途徑去追究到底。像陳春秀、王麗麗、王娜娜、羅彩霞等人，無一例外都是農家女。為什麼選中農家女？說白了就是欺負農村人老實巴交，啥也不懂。

△苟晶高中時期照片

苟晶在村裡的小學畢業後，就去接莊鎮上讀初中，因為成績優異被保送至濟寧實驗中學，而濟寧實驗中學是數一數二的重點高中。當時學校有兩個尖子班，苟晶是1994級一班的學生。在班上，苟晶的學習成績一直名列前茅，曾在統一的摸底同考中考得全區第4名的好成績。

與之形成鮮明對比的是邱印林的女兒，學習成績一般，用邱印林的話說就是“不爭氣”，以她的能力很難考上大學。為了讓女兒上大學，邱印林違背師德策劃了這一切，讓她女兒頂替苟晶的名字和成績去北京上大學。

班上比苟晶厲害的同學還有幾個，苟晶之所以被邱印林選中，除了上述兩個原因外，還有就是苟晶和他的女兒長得很相似。按苟晶的話，兩人至少有五分相似。再加上那個年代，照片都比較模糊，如果兩個人長得很像，當頂替者拿著被頂替者的材料入學時，工作人員未必能分辨出來。

事情曝光以後，苟晶說，班上已經有7、8個同學懷疑自己也被冒名頂替了，這其中還有一個不上北大都不可能的同學，結果只考到曲阜師範大學。7、8個同學有這樣的懷疑很正常，既然邱印林都能操辦她女兒頂替苟晶，那麼他也能幫其他有錢有勢的人操辦，只要他們的子女有需要。

用網友的話說，高考是保障社會公平的一項根本制度，但是它在一段時間內曾被不法分子一而再，再而三地破壞。誰看了都會憤怒。苟晶的高中班主任，不配為師，無良無德；為了一己私利就將學生的未來埋葬，手狠心黑。無論他多大年紀，都應受到法律的制裁！

希望有關部門徹查深挖所有捲入這些冒名頂替案的幕後黑手並嚴厲懲罰，決不能因為有些案子時間久遠，就讓遲到的正義繼續缺席。

肯定是深思熟慮呀，因為他了解苟晶是農村的沒有門路又學習好，如果苟晶是縣長的女兒或者公安局長的女兒的話，他會選苟晶嗎？

當然是經過深思熟慮的了，作為一個優秀的班主任，做任何事都會“三思而行”。

他選中苟晶有以下理由：

一是苟晶成績好，但不能選最好的。苟晶中上，剛剛好。

二是苟晶來自農村，單純善良。老師怎麼讓人頂替苟晶，她也不會懷疑。就算苟晶知道了也容易對付。

三是看了苟晶的檔案，沒有關係網。

四是和女兒有幾分相似。

在班裡，每個女生，他都會過濾一遍。當然最後他選中了苟晶。

那一年是1997年，更具諷刺的是邱印林幹完這事以後獲得了“五一勞動獎章”。

正因為邱印林做到滴水不漏，才能瞞天過海。而可憐的苟晶以為自己“發揮失常”，準備復讀一年。

邱印林在道歉信上自己承認了有違“師德”。其實，他這是在犯罪，竊取了苟晶的人生，怎麼算也算得上江洋大盜了。

而這樣的人恰恰是“十佳教師、優秀班主任、五一勞動獎章獲得者”。看來，邱印林也大會偽裝了。

是經過深思熟慮的。高考的冒名頂替，被頂替的“真身”，必須具備兩個條件因素，一是成績優秀。至少，真身的學習成績要優於、高於替身，不然，這種煞費苦心的操作就沒有意義。苟晶是重點中學的拔尖的學生，她具備這個條件。二是出身寒門。苟晶，一個老實巴腳的農家女，其父母，老實巴腳的農民，其刨根問底的意識淡，能力弱，冒名頂替不被發現的保險係數高，即使發現可以擺平的保險係數高。學校的學生，出身殷實人家、學習成績優秀的也大有人在，但邱老師不敢打人家的主意，冒名頂替了人家，一是不能，二是不敢，所以，也就只能這樣欺負貧寒。

作為一個老師，尤其是班主任，要想換掉一個學生的學籍，肯定是透過深思熟慮的，班裡學生哪些是城裡人，哪些是農村人？他都應該是瞭如指掌的。況且山東濟寧實驗中學，在當地也是響噹噹的招牌學校，能考進去的基本都是出類拔萃的學生。那麼作為班主任的邱印林老師，知道自己女兒的成績是爛泥扶不上牆，想找別人給女兒頂替，他肯定就是要從農村人下手了。說不定班裡符合他選擇條件的農村女生家庭背景，他不知道已經瞭解了多少次，然後從旁敲側擊中選擇了家庭背景最薄弱的苟晶，因為苟晶家只有三個女孩，且父母都是老實巴交的農民，更是那種除了認識小麥，餘下便是兩眼漆黑的人，沒有關係，沒有路子，沒有背景，對這種人下手比較放心，因為泥鰍翻不起大浪，不要說發現不了，就是即使發現了，量他也上告無門。

你讓他拿一個城裡的孩子試試？所以邱老師選擇的頂替物件並不是隨意的，而是透過長期觀察瞭解的。他首先選擇的下手作案物件，一定是在班上學習成績要好的，而苟晶在摸底考試中還取得過全區第四名的好成績，第二便是農村人，第三基本沒有什麼家庭背景是那種屈死也不告狀的主兒。

邱老師做了缺德事兒，雖然有違師德，但幾年後還是良心發現，他見苟晶的妹妹又在其手下讀書，可能是良心受到了經久的遣責，他才給苟晶寫了一封道謙信，說出了自己的一手操作，讓女兒頂替了苟晶取得了上北京礦業大學讀書的機會。

對於一個農村女孩她哪裡知道到哪兒去維權去？父母也只能哀嘆自己的無能，不能為女兒伸冤。

從1976年國家恢復高考以後，多少寒門學子憑著自己十分辛苦的努力與執著走出了農村，因此高考也是一項保證社會公平的制度，不管你家庭背景多麼強大，社會關係多麼豪橫，對不起一律憑分數說話。想不到這個在高考時，多遠路上汽車都不許按喇叭，有的兩頭都被封閉了交通，一切為了高考讓路，最為神聖，最為莊嚴，牽動千家萬戶心絃的大事，還能被邱老師一類人，透過偷樑換柱，冒名頂替的方式，隨意改變了一個人的人生。

我們肯請國家儘快立法，讓那些做過此類事情的人趕緊投案自首，爭取寬大處理，對那些冒名頂替之人，開除公職，追回這些年的不當收益，情節嚴重的該入刑入刑，還被冒名頂替者被偷去的人生。

他作為一個教育工作者，首先是熟悉這條黑色利益鏈，估計以前也參與過為其他人配合操作，所以提前為自己學習不太好的子女鋪路，利益鏈上的人也都心照不宣的拿人錢財，替人消災，不排除有大領導參與。

答：作為一個深諳高考規則的老師而已，邱印林選擇苟晶作為頂替者，必然經過深思熟慮的。

邱印林的女兒，按照邱老師自己的話說就是智商欠缺，換句話說就是腦子笨，所以成績上不去。

邱老師呢，也明白自己的女兒蠢了，成績自然是爛泥扶不上牆了，所以生了歪心，想偷樑換柱。

那誰的成績可以偷來用呢？首先，對方必須是一個成績好的女孩，其次，她必須是農村的，為啥？因為農村人沒權沒勢好欺負啊！

而苟晶在這重點中學，在班裡成績從來沒有跳出過前五名，成績夠好。另外，她是農村姑娘，爸爸媽媽都是老實的農村人沒權沒勢，不會多想，所以符合條件。

當然複合上述條件的女孩估計還是挺多的，那為啥會鎖定苟晶呢？自然因為苟晶的外貌和邱老師的女兒有點相似了。

這一點，苟晶在若干年後終於在班裡同學曬的照片裡確信了。

苟晶沒有想到，自己的班主任會為了一己之私幹出這種下三濫的勾當，但是他確確實實幹了。

這個頂替過程必定複雜，區區一個老師就能操作嗎？必然背後也有其他人操作，所以邱某肯定不會隨意選人的。

說真的，這個新聞看的人很氣，邱印林為了自己的笨女兒，毀了一個農村女孩的大學夢，偷走了苟晶的人生，這樣的人簡直不配為一個老師。

如今東窗事發，邱印林並沒有想承認錯誤，還跨省堵人，威脅苟晶家人，想要欲蓋彌彰，其內心的陰暗程度簡直為人不恥。

另外，別拿自己愛女兒說話，邱印林你愛你的蠢女兒，人家苟晶父親就不愛自己的女兒嗎？這能成為你偷走別人人生的藉口嗎？並不能。

希望後半生，邱印林，你在懺悔和自責中度過。

這還用問嗎，肯定是深思熟慮的結果。

就像小偷要作案，他會事先去踩點。

一、看看你家有什麼可偷的，有價值的東西。

苟晶成績優秀，在班裡妥妥的學霸，這樣的成績，全國一流的大學隨便選，都沒問題。正是因為成績優秀，她才成了老師覬覦的目標。為自己的那個草包女兒，找好替身，他肯定要選優秀的同學。

二、小偷作案時候，也要看對方實力。如果對方人高馬大，實力強悍，他肯定不敢下手。

苟晶出身農民家庭，家境貧寒。甭問，父母都是老實人，沒有權貴做後臺，也沒有什麼過硬的關係，給她主持正義。

這樣的家庭就是典型的弱勢群體，一看就是軟柿子，捏了你也白捏，你也不敢咋著我。

農民的另一特徵就是膽小怕事，害怕得罪有權有勢的。就算受了委屈，一般也是忍氣吞聲，認個倒黴。

三、小偷作案，還要想好退路，得手之後怎麼溜走，萬一失手怎麼逃跑。這些都得事先想好，不深思熟慮怎麼提高作案成功率。

邱老師肯定也給自己想好了退路。他寫給苟晶的道歉信，去她父母家送錢，並且找到她單位。這一切的小動作，都是給“亡羊”後在補牢啊。

應該說，他沒有“伸手”之前，就想好了萬一敗露怎麼彌補！只是他沒有想到事隔23年後，還會被翻出當你的舊賬。其實這怨不得別人，當年，是他親手埋下了一顆定時炸彈。

天網恢恢疏而不漏，哪怕你機關算盡，最後也難免落的個身敗名裂。他精心為女兒編織的安樂窩，也懸嘍！

肯定是有預謀的!而且應該不止這一次，強烈要求徹徹底底查一查!

不只是偷走別人的人生，更是破壞祖國的人才培養計劃，破壞祖國的繁榮富強，破壞國家的科技發展壯大……不嚴查嚴懲人渣班主任及其團伙，不徹徹底底剷除教育界的垃圾，社會的公平，國家的發展都是會受到重創的!

應該讓冒名頂替者及其團伙傾家蕩產的給受害人賠償!同時判重刑!取締他們的一切待遇!不能讓納稅人供養垃圾人渣!

邱印林肯定是個經過深思熟慮，才選中苟晶作為被頂替者的，從他給苟晶的那封信中可以看出來！苟晶說她記得那封信的大致內容：“我的女兒沒有像你這樣聰慧，智商有點欠缺，她不爭氣。我作為一個父親，非常不容易。1997年，我在很無奈的情況之下，才讓她頂替了你的成績去上大學。作為一個老師，我這樣做，的確有違師德，但是請你原諒我。”

苟晶可以說是最合適的人選了，為什麼呢？一是苟晶的學習成績好，二是苟晶的家庭背景原因，無錢無勢無背景的社會底層，是社會最弱勢的群體。再加上當時的資訊不發達，苟晶是查不到自己的成績的。當時有多少考生都是等到了錄取通知書後，才知道自己考上了大學的？哪裡像現在成績出來了，馬上就可以網上查詢，然後再填寫志願。

還有就是邱印林給苟晶送信的時間點，也是經過了掂量的，為什麼要在6年後的2003年才給苟晶寫了一封道歉信，因為那時候苟晶和邱印林的關係隨著時間過去而在變淡，而且在這段時間內，苟晶已經聽說了自己在北京的一所大學錄取了，並且還特意去當地的教育部門查詢，結果是發現另有其人，但是苟晶的姓在他們那獨此一家，這時候懷疑的苗頭就已經出來了。

這時候邱印林的一封信增加了苟晶的顧慮，因為那時候苟晶還在為生活奔波，況且孩子還小，再加上那時候苟晶的妹妹又要高考了，如果自己這時候去為作出行動，那麼很有可能就是妹妹的高考會遭到她同樣的遭遇，而當時，妹妹是被視為全家的希望，如果妹妹再被頂替，那麼這個家就完了。

或許有人會問，邱印林作為一名教師，他有那麼大的能量嗎？答案就是：有。當時的教師是人人都尊敬的職業，而且還是屬於公務員。那時候老師有多厲害？我村有兩個老師，他們的兒子都接替了他們退休在學校的工作，而且還是有編制的那種。一般的人都要討好教師，特別是邱印林還多次被評為優秀教師，沒有一定的關係能這麼容易評上嗎。

所以，邱印林選擇了苟晶作為被頂替者，是經過深思熟慮的。一是苟晶的成績足以讓他女兒上大學，二是憑藉當時老師這個職業的份量，比較容易把事情弄好，能夠打通關係。

我認為是經過深思熟慮的。

第一，苟晶成績十分優秀。班主任肯定不會找成績差或者不穩定的人參加考試，作為班主任，對學生成績瞭如指掌。

第二，苟晶出身寒門，是無權無勢的農村女，容易下手，被發現也容易擺平。很多優秀的學生可能家境好，靠培訓補習練出來的成績，人家財大氣粗，邱老師要是敢打人家的主意，是自尋死路。

第三，苟晶跟班主任女人有點像，這樣難以被人在各個流程環節中發展。

第四，能當班主任也要兩把刷子，找什麼人替考肯定要仔細揣摩周全的，心思不細膩的人難以當好班主任。

那是深思熟慮的，從家庭從孩子的學習都要全面考量。而且冒名頂替不是一蹴而就，必須要前期做好準備。這是一個有預謀的。經過慎密分析選出來的。