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1 # 搞笑排行第一
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2 # 與文走刀i
屁的成分主要是氮、氫、二氧化碳、甲烷、氧等無臭氣體，以及氨、硫化氫、吲哚、糞臭素、揮發性胺、揮發性脂肪酸等微量氣體。
• 面板老化及人體衰老
• 腹脹腹痛，腸道蠕動紊亂，引起各種消化系統疾病
• 肝臟功能的弱化
• ......
憋屁不會當即導致嚴重後果，但依然會導致腹部脹氣、疼痛，有時甚至是燒心等消化道症狀。
所以……千萬不能憋屁。環境實在不行，可以氣沉丹田，細水長流，一點點的擠出來，聲音不大，也不會很臭！
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3 # 勇仔影視剪輯
1、自虐法：想放的時候，透過收縮肛門附近的肌肉能把屁屁往裡擠，這樣會有兩個結果，要麼是不想放了，要麼是擠進去又出來了不過是沒聲音的，但是不管哪種自己都會覺得難受。
2、陷害法：放出來後立即自己顯示出厭惡的表情，同時輕輕在鼻子前揮揮手或是捏住鼻子，盯著同桌或是前後的某位無辜的同學看，最好是盯著前面的人看，這樣能讓人覺得自己是最大的受害者，以博取最大的同情。
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4 # 清風飛卻
安靜的在教室裡 有很多人就憋住。憋住。憋不住也要憋住。必須要憋住。憋不住 就驚雷 ～ 全場最亮的仔！大家還會憋笑忍著假裝淡定！ 或許一不小心沒忍不住噗嗤一聲笑出聲兒～ 其實當著很多人面前放個P也還好啦～正常！
因為還有更加……當時 我上小學，大概一二年級……當時在班裡 ，突然聽說一個同學喊！ 老師！有人掉廁所了 ～ 好奇的我和同學們從教室出來 ，只看見班主任去撈她了……那還是小時候的學校 不是馬桶
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5 # 鐵蛋再也不吃肉了
你要懂得放屁的原理，這個問題就很好解決了。
屁的產生，是因為體內食物未被分解的部分，被大腸菌食用後排氣。氣體在體內累積到一定程度形成氣壓。壓力太大時，就會被排擠出體外形成屁。當氣壓太大而排氣孔太小時就會行成響屁。
當你覺得已經憋不住了，說明體內氣壓已經不小了。想要避免行成響屁，需要加大加粗排氣孔。使單位內氣壓值變小。哈哈哈，具體該怎麼操作呢？
既然是在安靜的教室裡，那同學們大機率應該都是坐著的。這時你需要觀察你左右有沒有人，如若左側有人而且不好惹，那我們儘量不要把屁放到左側，否則屁的氣味容易被人發現。我們需要保持左側半個屁股不動，另半個屁股向右側抬拉。如果右側有人則同理。
記住重點“抬拉”的技巧運用。
“抬拉”包含兩個動作，一個抬一個拉。抬的同時需要拉扯肛門，使其橫向擴大。這時括約肌繼續保持緊張，當你自己覺得出風口夠大了（夠大是多大？這個需要多試幾次，找到平衡點。），就可以“緩慢”放鬆括約肌，使氣流自然流出。
注意這裡的重點是“緩慢”。根據我的經驗極大機率是沒有聲音的。當然也不排除意外情況，這說明你還要多加練習，熟能生巧嘛！
當然還有一個技巧點，那就是當你抬起你那半個屁股時，上身儘量保持不動。否則容易被後方同學發現異樣。怎麼使自己的動作自然隱蔽？就看你的悟性了。
如果實驗多次仍然無法把握尺度，則要從根本上解決屁的產生。少吃多油多鹽難消化的食物，食物益清淡。如果你大魚大肉就容易放屁，而吃個打滷麵或者多食素菜則不易生屁。對自己的身體也有好處。
當然了，如果吃的像狗一樣，我是絕對不幹的。
排骨難道不香嗎？
我是鐵蛋，下次再見。
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6 # 犇犇大影視
我要說我會控制放屁的時長和放屁響與不響，還有可以放幾個屁，你們信嗎？
有些人就可能有天生的特異功能。我想打嗝和放屁就是我的特異功能吧。我可以控制隨時打嗝，打幾個嗝還可以隨時控制放屁。這就是導致了我放屁不會引起太大的反響。也不可能因為放屁而出現尷尬的情況。
所以我建議如果是真要有這種在安靜的教室裡有屁憋不住了，那我想說的是該放就放吧。有屁不放，憋壞心臟。沒屁硬擠鍛鍊身體。一個人的人設很關鍵。如果平常的人設就是放蕩不羈不拘小節的話，就算你在教室裡放了個小屁，也沒有多少人會拿他當回事兒。
如果你的人設是非常正面兒正能量型。如果有屁的話，那我的建議就是你打個噴嚏的同時把屁放出去就得了。
這就是我給你的建議，要麼是提前設好人設要麼發出任何的噪音把屁眼蓋了就可以了。
本人講述純屬真實，如有雷同，不勝榮幸。
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7 # 萌娜麗莎的搞笑
我們這有句俗話就是：有p不放，憋壞心臟。沒p硬擠，鍛鍊身體！所以我一般都不會憋回去[我想靜靜]，有時候你覺的這個p有聲兒的時候，放出來的往往是個啞p[靈光一閃]不過真放出來有聲兒也沒關係，盯著你的同桌，捂著鼻子，裝著很無辜的樣子看著他（她），接下來你懂的[奸笑]！by the way告訴你一個秘密：你在教室注意觀察，誰突然側了一下身體或者屁股輕輕的抬了下，那就是一定想放p了[思考]教你一招，屁股略抬，把p一點一點的放出來，百分百不響[憨笑]！其實在教室放p響不響都無礙，都是同學老師，給學習增加點樂趣[做鬼臉]，but吃了雞蛋想放p就憋回去吧，不管響不響，都是臭的，而且可以瀰漫整個教室[吐舌]不謝，過來人兒[看][看][看]
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8 # 四萬咁口
安靜的考場，一位斯文的女老師正邁著優雅的步伐在教室裡來回巡查，教室裡安靜的只聽見筆在試卷上摩擦的沙沙聲和輕微的鼾聲，突然——
“卟～～～吱～～～”
一個奇怪而又響亮的聲音打破考場的安靜與和諧！
接著一股或濃或淡的臭味蔓延開來……
同學們都開始竊竊私語，左顧右盼，紛紛用眼神捕捉著罪魁禍首——
是誰？
是誰！
是誰放了這麼一個又臭又響的屁？！
只見那位溫文爾雅的監考老師，臉頰漲得通紅，欲說還羞，欲說還羞……
自從當老師後，這個場景在我腦海裡幻想了無數次，作為一名老師，要掌握自己的課堂，不僅僅要把握好授課內容、課程進度、時間，還要處理好突發事件，尤其要避免出現在課堂放長響屁之類的意外事件。
所以
怎樣讓放屁聲音最小，我是專門研究過的！
1.如果教室裡有教師椅，柔軟的網布面結構，像下圖這一種——
那你就趕緊坐下去，勻著力，一點一點將屁緩慢的放出。
保證一點聲音都沒有！
2.但是如果教室裡沒有教師椅，或者教師椅是這種硬麵（或者皮面）坐板的——
千萬憋住屁！
千萬憋住屁！
千萬憋住屁！
因為這種椅子根本吸收不了屁的聲音，反而還會把屁聲反彈回去跟原聲疊加成更加巨大的迴響，讓你的屁變得更加聲音渾厚且綿長悠遠……
俗話說：臭屁不響，響屁不臭！
屁只要放出來，要麼有聲，要麼有味！肯定會被他人察覺！
沒有這網面凳，就兜不住那臭響屁！
所以，一旦有屁意，就趕緊憋回去！憋回去！憋回去！
放心好了，屁憋回去不會影響身體健康，因為你從下面憋回去的屁，會變成嗝從上面打出來……
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9 # 今天沒有寫作業
在安靜的教室裡有一個屁放響不響。
在回答這個問題之前我要極速回想一下中午吃的什麼，放出來的屁大概是什麼味道。如果吃了肉、蔥、蒜、豆極大可能會放出一個超級有味道的屁。
如果你是女孩子這個屁能憋則憋，憋不住就匿名放出來（匿名放屁法我放到結尾），不然真的太丟臉。萬一以後班傳開了再傳到其它班裡，會越傳越邪門的。
比如：“高二3班的小紅一個屁燻倒了一個班。”
事實上小紅只燻倒了周圍的8名同學而已。
男孩的話我如果裝備上這麼大味道的武器，一般都會把同桌的筆扔到我凳子下邊，騙他去撿。然後…（哈哈哈，畫面太美不敢描述）。
如果估計自己的屁不臭，那一定要注意了。
“臭屁不響，響屁不臭”
如果你打算悄悄放出來的話，相當有可能一不小心放出來一個“超！級！響！屁！”，全班都會聽到，包括講桌上的老師。
恭喜你，你會吸引大部分同學的目光還有周圍同學無情的嫌棄和嘲笑。
這個屁的意義？積極：
活躍了班上緊張的學習氣氛；喚醒了做題鑽牛角尖的同學；打瞌睡的同學趕緊扶了扶眼鏡；正在講臺低頭批作業的老師抬起頭，叫醒了那幾個正在睡覺的同學。消極：
屁主丟臉你一個小小的臭屁，可能成為其他同學一生的轉折點，這是一個極具正能量的、對未來充滿期望的屁。所以有屁還是盡情的放吧，我在這裡給你加油。
匿名屁的使用方法：
坐在座位上抬高身體的一側，最好讓一半屁股挨著凳子，一半屁股懸空，完整的舒展整個屁溝。調整呼吸，控制好節奏，一定要均勻的排出氣體（不要著急，一著急前功盡棄，切記切記）。
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10 # happilyl
那肯定放啊，越響越好，然後指著你同桌說：xxx你咋放屁啊，然後就沒有然後了，別問我咋知道的[流淚][流淚]
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11 # 愛冒險的白熊
你可以拍一下桌子，在拍桌子的瞬間將屁放出。但這有一定風險，如果放屁和拍桌子的動作不能同步，造成的後果就是你拍了桌子全班齊刷刷地盯著你，然後看著你把屁放出來。
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12 # 蟹娘娘
首先我會假裝一邊翻書一邊翹起半邊屁股，緩緩的小心翼翼的發出細微而不間斷的聲音，絕對不會讓它像悶雷似的一聲響[害羞][害羞]
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13 # 稚源琉
作為一個放屁從不出聲的人，我想我的經驗一定會對大家有幫助。
初中物理講聲音是由震動產生的，同理"屁"之所以有聲音，也是由於震動。既然搞清楚了原理，就不妨將它作用到實踐。
首先要做的是控制震動。通俗講就是放屁前，儘量"扳開"臀部，從而達到消除最大部分震動。當然這個動作一定要做到隱秘、自然。完成第一步控制的話，80%以上你將會完美的放出一個無聲屁，剩下的技巧就藏在第二步。
接下來你需要做的就是放鬆，讓屁自然的自己"走"出來。不要有"用力"、"憋"的動作。這一步的原理是降低頻率，聲音的頻率越低，聲音也越小。
完成以上，95%以上你會做到隨心所欲。
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14 # 醉老鬼
看到題目先劃重點，大家注意讀題，安靜的教室和憋不住的屁，那就不存在要不要放了，既然是憋不住了，那就肯定要放了，當然，怎麼放就成了一門學問。
可以透過這個憋不住的屁在醞釀過程的表現，判斷這是一個什麼型別的屁，從而想出相對的應對辦法。
1、如果在醞釀的過程中，前幾次來反應了想放屁，但是勉強還能憋回去，且憋回去的過程中，在肚子裡行成一種咕嚕嚕等abb形式的迴響，根據我以往的經驗，那就不用想了，這肯定是個響屁，常言道，響屁不臭，臭屁不想，而且經過幾次三番的壓縮，這個響屁不會太簡單，起碼是個山路十八彎的響屁，為什麼這麼說呢，因為它不單單是一響，而是像山路十八彎一樣，響徹山間的同時，連綿不絕。
應對辦法:a.可以假裝戴著耳機，裝作不經意唱出聲來，不能一下就分唄過高，要循序漸進，來個復歌，再彪個高音，趁高音的時候，把屁放出來，推薦曲目《青藏高原》，條件允許還可以來個《海豚音》。後遺症就是依然會被同學笑話，除非你歌聲驚豔四座，不過總比屁聲驚豔四座好一些。
b.可以把筆自然的掉在地上，儘量掉遠一些，然後彎腰去撿的時候扶著桌子一角，假裝夠不著順勢把桌子翻倒，造成一系列的噪音，然後藉機把屁放掉。缺點就是，如果屁聲太長，你弄出來的噪音太短，那場面就簡直了，雪上加霜。
2、說完響屁，我們再說說臭屁吧，就像之前說到的，如果肚子裡沒有迴響，多半就是臭屁無疑了，那麼臭屁又應該怎麼辦呢，同樣根據我多年的經驗分享幾個小妙招。
a.第一先確定放的姿勢，如果是很早以前那種長條凳，完全可以往後坐一些，讓自己屁股懸空，放屁無壓力。放的過程不能太快，否則壓力過強，同樣能造出響聲來，放完以後，要先發制人，趁大家還沒發現，來個惡人先告狀，誰啊，中午吃屎了嘛，放的屁這麼臭，這個時候周邊的同學都會有一個懷疑的物件，趁亂你就把自己摘出去了。
b.如果是靠背凳，那就把凳子往後拉一些，彎腰靠在桌子上，這樣屁股會與凳子呈現出一個十幾到二十多度的銳角，放屁的同時不容易被發現姿勢不對，由於是靠在桌子上，你的鼻子比周邊都要低個十幾公分，可以在屁一出來的時候，猛吸幾口，把這個臭屁扼殺在童年的搖籃裡。如果發現身體不適，記得及時撥打120。
最後就說一下，不管是響屁還是臭屁，我承認都有賭的成分，我賭它真的就是一個屁，不是米田共。記住，只要你不尷尬，尷尬的就是別人
回覆列表
站起來，對大家說，我要放屁了，這時會鬨堂大笑，大概持續30秒，足夠你放了。
安靜後說，剛剛和大家開個玩笑。