任何制度流程，只要是人操作，就有漏洞。大學被頂替不可原諒，這是突破人的底線了。代替考試的行為是作弊，頂替上學的行為是偷換了人生。

毛主席早就說過，外因是變化的條件，內因是變化的根據。外因是崇拜金錢，認為有錢能使鬼推磨的腐朽思想在社會上氾濫。內因是有些人喪失了道德底線，連己所不欲勿施於人的面紗都撕掉了。再說得露骨一點，為了能自己的孩子登上山頂，竟然明目張膽地把善良的孩子推到山涯底下。為了自己活得高雅，不惜一切代價把別人踩在腳下。

從小學到大學，都有品德教育課。然而在現實中，有些人當品德遇到金錢時，立即就化為泡影。讓名譽、地位矇住了雙眼，讓金錢牽著鼻子走。

還是毛主席說得對，要做一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有利於人民的人。

教育系統裡利益燻心的老師也不少。我們有個老師，教課不咋地，高考時，給孩子爭取了三好學生的名額，高考立馬加十分。我們都很驚呀，之後又很羨慕有個當老師的爹

應試教育惡果，應試教育讓社會瘋狂追逐文憑，最後環衛所也要本科畢業，社會上大多數工作都以文憑為界，不問青紅皂白，學歷越高越好，而不是根據工作的性質選最合適的人，學歷浪費的本身，其實也降低了工作的效率和穩定性。

當社會認為高考成了唯一的上升通道的時候，犯罪就會滲入，利益越大犯罪也就越多了。

其實不上大學也可以有很好的生活，苟晶現在生活也不錯，透過自己努力還買了房子，只是沒有大學文憑，生活需要更多的努力更艱辛，還少了大學生活，那種體驗難以彌補。優秀的人只要繼續優秀，一個高考是擋不住的。

當然頂替就是犯罪，籬笆要扎牢，要給人公平才是。

這是社會處於法治不健全狀況時的必然現象。和其他違法犯罪比較起來，這種現象既不算更多，也不算更惡劣。不必強調教師的品德問題，他們也是社會人，品德不見得比其他人更好，不管從大家自身的上學經歷看，還是近些年網上報道的老師虐待學生、猥褻學生和壓榨學生等情況來看，都是如此。

當前，國家提出了平等、公正、法治、誠信的核心價值觀，這次被頂替現象被大規模發現，是開展治理的大好機會。前惡不懲，後必效焉。懲前才能毖後。

說明了依法治國的必要性，也說明了以德治國的不靠譜。造成“頂替”現象的深層次原因就是總有一些人覺得自己能凌駕於法律之上，為自身謀利缺乏底線的人性之惡。

苟晶等被頂替，這些事件發生的深層原因無怪以下原因：

1、權力者無底線地為自己謀利益。苟晶的班主任擁有一定的權力，通知學生報名考試，領取高考成績，填報志願等，只是高考系統工程中的一個基礎的工作，卻能讓女兒頂替自己學生上大學。權力不大，發揮到極致，偷拿了學生的人生，沒有絲毫做人做老師的底線。其實，其他頂替者無疑都是擁有一定權力的人，利用手中權力為自己人謀取利益，輕而易舉地改變其他考生的命運。

2、權力沒有放在陽光下。被頂替者苟晶高考兩次，當時多年都不知道自己的真實成績和錄取情況，可見錄取過程是多麼陰暗。

高考錄取盛行多年的“點招”，應該不會生疏吧？權力真的可以在陰暗裡執行，無權力的可能就是被撞飛的結局。

因此，“把權力關進籠子裡”，對老百姓來說是非常好的事情。逢進必考的制度，考錄全程公開公示制度，……都是杜絕類似苟晶事件的猛藥。

沒有什麼深層次的原因。就是因為他們掠奪了別人的人生，但是不用付出代價。這就是原因。為什麼這種事情那麼多，他們肆無忌憚的做?嚴懲這些敗類不只是罰款，要坐牢，要一輩子抬不起頭，要他們身敗名裂都不過分。

人活著憑實力，人生的每一道坎都是一次實力的比拼，明面的暗裡的綜合實力，別不服，沒有用，該咋的還咋的，綜合實力強的人或家庭什麼都不會差，國家為了維護社會的利益，靠高考選拔人才，不管有多少問題，已經盡力做到了公平，可是仍舊處處體現著綜合實力的作用，這是永遠無法改變的，至於頂替，這有點找樂，這麼大的事，古代也得人頭落地，現在竟然發現了這麼多，膽太大，題目這個更是瞪眼宰活人，他們的存在就是對社會最大的侮辱，奧巴馬說特朗普，你連裝都不裝一下。無法想象，連這種事都敢瞞天過海，還有什麼不能幹的。

有需求就有供給，有供給就會刺激需求。冒名者是需求方，提供關係的網是供給方，他們各得其所。這張網在，受害的就不會是一兩個人，獲益的也不會止步於一兩個案例。絕不要以為班主任止步於自己女兒，他已進入供給和需求網就要互相互相支援。要拿出治酒駕的態度破了這張供需網。

目無法紀，師德喪失，毫無道德底線，值得整個社會深思，我們需要什麼樣的教育？需要培養什麼樣的人才？需要一支什麼樣的教師隊伍？

苟晶等被頂替的深層次原因是什麼？

關於這個問題我來說3點：

第1點：人性到底是善是惡呢？透過這類事情，我們可以看到：

人性在不觸及自身利益的時候，內心的天平是朝著向善的一邊傾斜的；

人性在觸及到自身利益的時候，內心的天平是朝著向惡的一面傾斜的；

第2點：在超高利益的面前，很多人會選擇鋌而走險。

要阻止鋌而走險的人就需要一個讓人無法接受的懲罰力度！

翻看中國古代的科舉制度，科場舞弊的處罰力度是相當嚴厲的，

比如斬立決、流放荒蕪之地⋯⋯

第3點：頂替案背後深藏著黑色利益鏈條，一個頂替案的暗箱操作需要對多個相關環節進行疏通，並且需要多個相關部門的人員配合，

相信有關部門經過此次事件會徹底打掉這樣的黑色利益鏈。

關於這個問題，我的分享到這裡就結束了，

也許我的觀點是錯的，我只是提供一個分析的不同角度！

不僅是教育而是在各個領域“被頂替”的現象氾濫成風並且屢教不改屢禁不止的深層次原因都是因為人體自身的心中存在的嗜慾即貪慾失去了“哲學社會科學基本規律和方法”的有效管理！