孩子上課自覺性不強，造成的主要原因以下幾點：

第一、身體不健康原因，太胖或太瘦，沒有充沛體力承受。這條由家長調節飲食，加強體育鍛煉，增強孩子體質。

第二、情緒問題，有心事。孩子與人發生了矛盾，造成心情不好。這條由家長和老師或好朋友共同蔬導，開啟心結。

第三、學習內容難簡不適中。太難孩子聽不懂學不進，太簡單孩子已經懂了不想學了。這條老師注意學生的反應，調整學習進度。

第四、課程枯燥乏味，老師講解不生動。作為老師，應對講臺充滿激情，對書本充滿感情，對孩子充滿真情。

第五、對學習沒興趣，興趣是最好的老師，只要有了興趣，成績自然喜歡聽。這條是重點。學習興趣的培養有以下幾個方面：

1、降低學習難度，孩子對可能獲得成功的事一這樣的事會帶來鼓舞力和推動力，會讓孩子產生興趣。

2、對抱有期待心理的事，對能帶來愉快感的事。

3、遊戲法為防止學習過於單調、 單一、枯燥乏.....可把學習變為遊戲，如運用故事法積分競爭獎勵等。

4、分段學習法，不同年齡階段的孩子，集中力的時間不一-樣，7~ 10歲為20分鐘，10~12歲為25分鐘，12~15歲 為30分鐘。必須要達到時間的學習，可採用時間分段學習，如先學15分鐘，再學15分鐘等方法。

5、方法取勝，注重學習方法的培養，作文不好就看《作文公式》這套書，閱讀不好就看《閱讀公式》這套書，這是一套專注作文與閱讀方法的書，老師、學生、家長都用得上。

6、定時利用學習反饋和學習評定告知其學習結果。

按照以上這些去調整，孩子不自覺的毛病會得到很大的改善。