老師們經常會遇到一個問題，那就是學生上課睡覺。大部分老師都會善意提醒，把他叫醒，學生也會配合。但是這次我遇到的是“臭名遠揚”，天不怕地不怕的“校霸”。
聽說他從小學讀書就很差，也是聞名學校的熊孩子，老師們都拿他沒辦法。從小父母就離婚，父親常年外出打工，現在跟著他奶奶，奶奶也管不住他。
現在到了初中了，他剛開始還有模有樣，見到老師畢恭畢敬的。但是好景不長，上課講話，睡覺都是他。因為我是新老師，他班上我也是剛接手，那天我上英語課的時候，沒到五分鐘他就趴下了。
我走到他身邊叫了他一下，他馬上又坐了起來。過了幾分鐘又趴下了，我又提醒他。到了第三次，他站了起來，憤怒的瞪著我，並且口中說了幾句粗話，拳頭握得緊緊的。
一個剛畢業的大學生，怎麼能容忍得了這般侮辱。我二話沒說，直接拽住他的衣領，用手臂把他按在了牆上。他嘗試著反抗，但是動也動不了，看到我憤怒的眼神，他慫了。後來我叫他到了辦公室，似乎感覺到了我的氣場，他看都不敢看我一眼。後續大家都知道，跟他好好談心，他竟然還哭了。
這件事以後，這個學生上我英語課的坐的最端正，英語竟然也能考及格，連其他老師都說這孩子變了。大家覺得我是不是太沖動了?
回覆列表
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1 # 隨園問柳
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2 # 薇安3973
說明你是一位負責任的老師，你從心裡應該不是“動手”而是嚇唬他而已，有的孩子確實需要嚴厲的老師，有時確實能改變“熊孩子”的人生！
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3 # 醉臥松雲且聽風吟
衝動是魔鬼，老師要制怒。
這個學生還算老實，要是你碰到硬茬子，給你幹起仗來，怕是你今天也要出名了。
人上一百，形形色色。老師不是神，而是人，對於一些調皮的學生，也要認識到自身的有限，不要動不動出口成令，自認為這個課堂我就是主宰，說一不二。也不要一刀切，強調學生整齊劃一，要認識每個學生的特殊性。
譬如這個學生，正在叛逆期，特別是在課堂上，如果他的自尊心感到傷害，拿出初生牛犢不怕虎的勇氣給你幹仗，受到批評的還是你！
對於這樣的學生，最好不要當面動手，拉倒辦公室，耐心問清情況。如果是想要教訓他一頓，拿出師者如父的氣勢，對他臀部打幾下，千萬不要怒不可遏，亂打一起，一旦打出毛病，將是你不可承受之重。打了之後，要立即安撫，告訴他你打他的緣由，讓他認識到打他是糾正錯誤。
最後，還是不希望任何動手方式，教育就是說服教育，如果他不聽，這是他的選擇。
儘管結局是向好的方面發展，也能理解你當時作出的選擇，但事後再仔細想想，你做的確實有點衝動了。當他向你揮舞起拳頭的時候，你可以迅速出手，以暴制暴。如果只是停留在向你瞪眼，說幾句粗話的階段，你大可以用校規對他進行處罰。所幸你的動手沒有造成大的傷害，萬一失了手，你該如何面對警方的介入？畢竟是你先動的手。