你可以去給老師做一次。或者錄影片講解一下思考過程。證明你理解了題意，會正確解答。

但是注意一下。如果時間不夠，那寫出一般解題過程。那麼，老師也會看出來，你會做。但是以後注意時間安排。

一次做題，如有誤會，也不一定非要一下解釋清楚。最終，老師希望你能透過自己的努力，提升能力。逐步成長。

只要努力，以後的每一天，每一個機會，都可以證明你的進步，努力的人最優秀，最可愛！

願你和老師度過一段難忘的歲月。師生情，最難得！

在乎老師的看法，相信自己的實力，有證明自己的願望，說明你自信，心裡有數，是一個上進的學生，這值得肯定！

反思自己的做題過程，是速度慢，還是知識熟練掌握的程度不夠？還是要找到原因，在下次的做題中能夠做完，這本身也是自我的提升。

如果一次的考試或作業沒做完，其實也沒必要急於證明自己，學習是自己的事情，只要掌握了，就達到目的了。但是，這有個前提，如果是日常訓練也沒什麼，若是正規考試，必須要強化做題的完成度。即便是日常訓練也不能經常做不完，否則那就有問題了！

功虧一簣的教訓很多，很殘酷的是今後的很多事情，根本沒有給你再次證明的機會。那就從當下做好，不留遺憾！

老師相信又如何呢？

作為老師，教育學生一些道理，交給學生一些知識，推動學生透過學習考試逐步成長，慢慢實現自己的想法，僅此而已！

作為老師，陪伴學生走了一段路程，到站了終歸分散，老師會退出學生的生活，或許留在學生的青春回憶裡，僅此而已！

作為學生，學會了，飛走了，記不記得老師好像也不重要！喜歡老師當然是一種幸事，畢竟可遇不可求！不喜歡也不打緊，但是別讓對老師的情緒影響自己的學業成長！人們都說親其師信其道，但是我們怎麼能保證一定會遇到自己喜歡的老師？老師不是人民幣，不能保證每個學生都喜歡，但是能做到無愧自心就好！

所以作為學生，學會了知識無技能，考試後見能力！如何學習，如何考試老師都說了，考試後是什麼結果不需要跟老師說什麼！考好了，老師替你高興！考不好，說明你有需要改進的地方，可以自己反思，也可以和老師去討論！但是，老師需不需要的就是解釋與證明！

老師信瞭如何？不信又如何？

何必庸人自擾，反思之，學習之，實力是最好的證明！