肯定不行，必須多刷題，理清思路，做好系統分析和整理，建構數學模型。當成形後再回歸教材，專注.知識點，數學主要是鍛鍊人的解題能力和邏輯思維能力，關鍵是解題，知識點再清楚，不會用等於O。

高中數學難度比初中提升了不少，而且知識內容要多很多，光是立體幾何，極限，機率等估計都能難道不少學生，如果光是課本知識就參加高考，估計大多數同學自學就能上場了。

我們都知道，書本知識更多的只是一些理論和概念基礎，要想加以鞏固並有所提高，必須經過大量的刷題才能實現，而且我們平常購買的練習冊，一道題並不只是單純的某一個知識點，往往會串聯很多知識點，基礎較好天賦較高的同學或許能做，而大多數同學都要經過老師的講解才能弄懂。

所以，單看課本是不能自學上戰場的，至少對於大多數同學而言是不行的。

你想多了，你的是想多了！如果高中數學你能自學會，那麼我認為你就是天才，高中是最考驗智商的地方，數理化都不容易，別說自學了，老師教都不一定行。你有這樣的提問，肯定有這樣的想法，一般想法都很美好，但實現卻很難，如果你有鍥而不捨的精神，那麼你一定會成功！

高中數學，自己看書。能不能學懂？這個問題因人而異的。少數人可以自學，完全能弄懂高中數學的所有問題，也可以隨意解題，高中數學考試還能得高分。這部分人屬於少數。百裡挑一，就是說的這些人。

還有一部分人，自己看書，有不懂的地方，自己也理解不了，需要數學老師的點撥幫助。補習班也可以。輔導課也有用。然後，也能理解。這部分人佔大多數。

最後一部分人，自己看數學書，則是完全看不懂，不知所云。誰幫忙也沒用。一竅不通。這也是一小部分人。

在學校學習數學，大概也分這麼三類。

不過，勤學好問，也能彌補一些東西。

我是吳加百利。

可以自學，但是不能只看課本，可以購買講解比較系統，成體系的網課，再配合訓練題。但是總得有人給你批改，否則你都不知道問題出在哪裡。

自學，太難了！

我就自學完成了高中課程(數理化英）。說實話，沒人給你指點，你連符號單位怎麼讀都不知道。

我是2002年開始自學，那時沒有網路，就是看課本，反覆研究課本例題。剛開始，遇到符號不知道怎麼讀，我也不問，後來，實在熬不住，就問身邊高學歷的人，才好點了。

我不打擊自學的人，但是真不鼓勵靠看課本自學，太痛苦。有條件還是上課，或者上網課吧。

我就是自學的，徹底不需要教師講解的那樣。自學需要提前預習。在教師講解前。要提前學相關內容，課上對答案，一般都對的 。如果你不理解的，不會做一樣要做。你就會做了。因為不需要講解情況一道題要做很久。你會做的做題要重做。不會的看教材。

完全可以。老師不是要求學生課前預習，帶著問題聽課嗎？有些學生預習後沒問題，這種情況的確存在。上大學的時候有些人幾乎沒聽過課，但靠自學也能80來分。西方的中學、大學課堂上講得很快，大部分知識要課後自學。

自學不難吧，現在網路那麼多課程，講得是真有水平，一般學校的老師講課肯定是不如網路課程的老師的。有心想自學的話，自己買書+網路課程也可以的。

我就自學過高中數學。那還是1992年，為了參加成人專科入門考試。當時要考語文，數學，歷史，地理政治五門學科。沒有統一的教材，所以我當時都是找的高中教材。自己看例題，做後面的習題，當時由於時間比較緊，也就匆匆的學了一遍，也沒有去找課外輔導資料，去做大量的習題，最後考了72分，這成績相對我平時在學校學習時的成績是比較差的，但是在當時的成人高考入門考試裡面我這個成績卻又算是相當高的了。

一般人不行，對數學敏感的人可以。最簡單來說就是蘭看例題能舉一反三的人考自學確實可以，畢竟數學書上都有例題的，搞懂了只是變換引數的問題。但要是你例題都整不明白，別說自學，老師教你你都未必會

你問可不可以，對於少部分數學好的人來說，當然可以，我當年高考完了沒事幹就自學了微積分(學校發的選修教材，當時老師不教高考也不考的)，還有一本數學書好像是高代(時間太久遠，記不太清了)，另外還自學了自考大專的教材《邏輯學》，本質上也可以看作是數學，很實用。

當然，有老師指導和輔導的話，肯定是事半功倍。

學數學，感覺興趣與思維比較重要。

看到各位的回答，受益匪淺。補充幾點如下。

1、高中數學是可以自學的。自學是一個十分良好的習慣，所有走入社會等人都具備自學的能力，不管你的學歷有多高。

2、自學能力的強弱決定你在社會中的地位。

3、注意高樓大廈是一層一層的蓋起來的，否則就是空中樓閣。

4、社會上需要自學的知識涵蓋方方面面，所有要重視基礎要素的掌握。

你看下四川有個考了26年也沒考進四川大學就知道高考不好考，除了看努力，也看天分，要有區分度，考出來可以從清華到幾十分都有人，所以必須上難度，有些老師也掌握不好，我們高中數學老師就不行，很多題他也沒搞懂

看自學能力怎樣，理論上沒有問題，一邊看課本，一邊做些練習，實在不懂可藉助網路或查閱相關輔導材料，只要用心，用力，肯鑽研，我認為是沒有問題的！

我有過上學的經歷，也有過自學的經歷，我覺得任何一門課自學都是可以的，但學習的過程較長，有時很難理解，需要你找不同版本的書看對這一問題的解釋，但你一旦會了懂了，對這一問題理解的深度比有老師教要深的多，也印象深刻的多。

少部分人肯定是可以的，這些人基本可以稱為天才。多數高中生是不行的，需要對數學的理解很深才可以。

以前，我高中時也自學過，但是要結合一些輔導教材和練習才能深入理解，邊學習邊做練習，反覆學習才可。

只看課本自學肯定是不行的。

第一，課本只是定義的解釋，習題很少，如果要對定義加深理解，必須透過一定的練習。而課本的練習題非常簡單，是不足以加深對定義和公式的理解的。所以必須要找一些練習題來進行練習。

第二，光看也是不行，因為這樣太浪費時間了，高中課程很多，內容也多，時間又很緊張，所以上課要認真聽講，課後再結合課本進行復習。有的同學想提前預習，如果去補課班，一定要看老師講課效果。如果不去輔導班，自己在家可以自己買一套影片課，現在的影片課錄製好的，十幾大元就能買一科，用手機電腦都可以看，隨時反覆看都可以。尤其是有的是名師講的，聽一遍就能聽懂，然後再看老師講的習題，比自己去看要節省很多時間，關鍵是學會了老師的分析方法。我的學生我都給他們提供高中影片課讓他們學。

第三，必須要和高考結合，把握好大綱，每年的高考大綱一定要認真看，哪部分是重點，哪部分考試頻率高，都要心裡有數，否則就像盲人騎馬，盲目的去學，成績怎麼能上去呢？

第四，每學一章都要進行自測一下，做做高考題型，看能做到什麼程度，就基本知道自己掌握的怎麼樣了。自測卷一定要買和高考結合的試卷來做。

第五，對自己看了幾遍都看不懂的，要去問老師和同學，不能自己扣時間太長，否則耽誤時間，也打擊自己的自信心，高中階段，由於學習很累，自信心很容易受到打擊的，要保護好自己的自信心，這個很多同學不注意，作為帶過很多學生的老師我來說，知道這個很重要，所以特意提醒一下。