音標背誦默寫，學會劃分音節，拼讀拼寫融會貫通。詞以類記擴充單詞量，理解記憶。梳理語法結構，掌握常見語法句型。

學不學新概念，那是次要的。

如果你想提高，建議你先找到“123學習法”，再把初中書本好好複習一下。然後再選擇攻下《新概念英語》123這三冊就行了。

1.研究例題，整理知識結構

老師在講解語言點時，通常會列舉很多例題，這時，同學們應該細細揣摩這些例題並將其與以前所學過的知識進行梳理、綜合。把所學知識形成一個相對完整的知識網路。比如：當學到not only…but also連線主語需用就近原則時，我們應立刻聯想到either…or…,neither…nor…連線主語時也應使用就近原則。

2.精選練習，紮實訓練

為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但切記不可搞題海戰術。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況，是挑選講解類的還是練習類的？是挑選按課時練習的還是專項練習的？題目難度是否深淺適中？切忌好高騖遠，鑽研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎題。做完練習之後，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時向老師請教。

3.及時糾錯，總結錯誤原因

建議每一位同學都準備一支紅筆，當老師評講練習時，隨時用紅筆訂正自己練習冊、試卷上面的錯誤，以鮮豔的紅色加深其在腦海中的印象。考試之前如果沒有時間將練習上的每一道題目細細地複習，那不妨就將紅筆標註的題目複習一遍。當然，如果有時間，可以用一個本子，將這些錯誤集中起來，以警示自己，避免再犯類似錯誤。

4.強化閱讀，注重運用

閱讀理解在中考英語試卷中佔有很大比重，閱讀強調對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解。對於我們大家來說，在開始大量閱讀訓練前，首先必須掌握一定的語法知識，比如句子詞形變化、句型、結構、時態等，要善於歸納總結，牢記一些特殊變化，學習英語語法的一個重要原則就是“鑽進去，跳出來”。鑽進去就是認真學習語法知識，然後歸納總結，再做練習，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎有了長進，就要“跳出來”擴大閱讀面和提高閱讀能力了。在擴大閱讀量的時候，應注意以下兩點：

1)選準閱讀材料，要精讀。

很多同學認為，既然我的閱讀理解相對薄弱，那麼我就進行大量的閱讀訓練。這種觀點並沒有錯，但是我們一定不能只求量不求質。如果英語基礎不好，又不仔細閱讀，抓住的文章大意往往都不是關鍵。要想把自己的閱讀能力提高到“一目十行”的境界，首先你必須要做到“一目一行”。

2)限時閱讀。

大量精讀後就必須轉到限時閱讀。時限可以根據自己的實際情況確定，我們做閱讀理解的目標是又快又準。

從中考近年的改革趨勢來看，已從以往的重語法輕應用轉變為重應用輕語法，即更看重初中學生實際運用英語交流和學習的能力。中考改革的種種跡象表明，初中學生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。再者，學習英語語言，就要學習西方文化。學英語並不僅在於學語言本身，而更需要學習西方那一套豐富多彩的文化內容。把中西文化比較一下，就會發現很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什麼不同？有一年的中考試卷，曾經在完型填空裡出現過一條題目，說一個西方人想要找一輛計程車，很多同學都是根據我們現實生活中的實際情況，認為應該在馬路上攔計程車，但答案卻是打電話給出租車公司，然後在家等計程車。這些中西方差異就需要我們平時的積累。

初三英語，主要涵蓋初中年級所學習的初級水平的英語技能，同時以筆試為檢驗手段。因此為迎接中考，還是應該以初三的教學大綱為主，增加應考技術。新概念英語可以放在假期，或考試壓力較小的階段學習，增加語言的應用能力。加油！

《新概念》就是一本外國的教材。由於很早以前就透過網際網路做廣告，很多人不自覺的成為新概念的水軍，因此。到現在那些當年聽著新概念的廣告長大成為老師的人，也不由自主的會推薦新概念這個教材。

在5年前，國家就已經開放了英語教材市場了。學校可以自主的選擇教材，有些省份甚至出了自己的英語教材，還有一些學校甚至可以用自己學校出的教材。

但是，不管各個學校用什麼樣的教材，你很少會看到有學校用新概念的課本作為教材的。這就足以說明一個問題，新概念這本書和國內的考試實際上是並不契合的。

對於英語成績本來就比較好，記憶力比較強的那些同學來說，他們的空閒時間比較多，背東西也快，利用課外的時間額外的學習《新概念英語》可以增加他們的閱讀量，在學習英語這件事情上肯定是有幫助的。這個過程就相當於增加了他們的英語的精讀量。

但是，對於那些背東西比較慢，記憶力比較差的同學來說，課本上的考綱內的知識點都掌握不好，再額外的學習國外的教材能夠起到的作用就很小了，絕大多數背《新概念英語》失敗的那些同學，是因為基礎沒有打牢，就把英語提分的希望寄託在這本外國教材上。

初中英語實際上就是在考單詞量，語法要求的難度非常低，都是考像類似於公式那樣有規律的語法內容。

初中英語1600個單詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的中考卷子保底能考到125分以上，如果是120分的卷子，對應的分數就是100分以上。

分數在這個標準以下的同學很明顯，就是單詞沒背好。在單詞都沒有掌握好的情況下額外的去背課文，可想而知記憶的效果會如何。

那些所謂的“透過文章背單詞的方法更有趣”之類的話，那是說給好生聽的，記憶差的同學管你是透過什麼樣的方式，只要你不多花時間重複的記憶單詞，你就是背不下來。跳過背單詞的步驟，跑去背課文，那記憶的效果會更差。

其實背單詞用死記硬背的方法，也沒有什麼丟人的英語，就是這樣，不管你用什麼方法，只要你能記得住你就能考高分。

但是，你可以用一些生理學的方法去提高記憶效率。這樣即便是死記硬背，你花的時間也會更加的少，效果也會更加的好。

記憶的方法比較推薦用“睡眠記憶法”來背單詞，用這個方法可以利用睡眠週期，提高記憶效率，每天只要花一個小時的時間按照方法的要求，堅持做到一背四複習，就可以記住100個單詞。這樣半個月的時間就能夠把初中所有的1600個單詞全部背完。