中考對於基礎知識的考查範圍廣，涉及到字音字形、近義詞辨析、成語含義、對聯、書法等知識。還是得先明確孩子基礎知識板塊在哪一類題上經常失分，需要進行針對性練習。北京新東方中小學1對1的老師會結合孩子不擅長的題型進行針對性講解和練習，並採取每日打卡的方式來鞏固，幫助孩子提升成績。

我們中考語文150分，基礎知識30分，嚴格來說，最多扣4分，也就是說應該得26分。

基礎知識基本題型有以下內容：

1.字音字形，這個主要把初中六冊書上的生字詞練習熟練，重點把握多音字，平翹舌，形近字等。

2.成語運用，要會技巧，理解成語大意即可，褒義貶義語境的判斷，大詞小用的判斷等。

3.病句，主要就幾種，成分殘缺，累贅，邏輯混亂，等，我影片裡有講解。

4.詞語應用，四個詞語，選擇填入橫線恰當的一項，這個題要會排除兩項，通常選擇內涵大的詞語，也有固定的用法詞語，靠語感。

5.名著多是選擇題，瞭解規定中考名著範圍就行，不外乎作者，國籍，內容，人物形象，寫法，主題，啟示，畫個表格複習。

6.仿句子，這個先看提示語，就是讓你仿什麼，哪些可以落下來，主要詞語什麼關係，包涵，相反等，再看是什麼範圍，植物，動物，風景等。

8.古詩詞默寫，主要掌握千古名句，有通假字的，人生哲理的，喜聞樂見的，正能量的句子。

基礎知識就是字、詞、音、意，標點符號，成語的運用，病句修改，句子的排序，書法欣賞，古詩文填空等。要想做好這些題，取得好成績，我感覺應該從以下幾方面著手。首先，就基礎知識來說，本來就是靠平時日積月累的夯實，才能鞏固記牢。只靠幾天時間，不能取得預期的效果。其次，掌握這些基礎知識題的答題技巧，透過巧法解決問題。再次，就是必須在僅有的時間裡刷題，刷那些容易考查學生的題型，讓自己有充分的準備。最後，就是要有十足的信心，沉著答題，做到細緻入微，將能夠得分的囊括。

快中考了，孩子語文基礎知識老是得分不高，應該怎麼辦？

我從以下三個方面回答:

一、分析一下孩子語文基礎知識不得高分的原因:

1、平時讀書少，積累少，缺少有效的整合。語文基礎知識都分散在課文裡，不下功夫讀書，就理解不透基礎知識的用法。古人云，讀書百遍，其義自見，就是這個道理，讀的多了，自然而然就記住、熟知、理解，最後轉化成自己的素養了。關鍵也在平時的積累和有效的整合。卷子裡有關的注音、辨別詞語、修改病句、修辭手法、語法知識、寫作方法等都是列在積累與運用這一項裡，就是基礎知識的選擇題。這裡就要求平時能做好筆記，分類整理，有效整合。

2、做題浮躁，不認真，缺少有效的方法和技巧。看見題不分青紅皂白就下手做了，不知道審題，不知道怎樣審題，不知道該題考察的是什麼基礎知識，不去細想，不去回想相關的基礎知識，就直接做答案。答案往往都是碰的猜的，正確率不高。所以，造成題也做了、往往成績不高的結果。

二、在不到一個月的有限時間裡怎麼提高語文基礎知識的成績？

結合孩子的問題，我想，能做到以下三個方面，在不到一個月的有限時間裡也能提高語文基礎知識的成績。

1、在語文老師的指導下，對語文基礎知識進行有效的整合。整合就是把每一項語文基礎知識進行系統的整理，基本概念、基本題型、基本方法，將這些有效的結合在一起。一項一項的梳理一遍。比如修改病句，有十多種常見的病句，整理到一塊，弄清楚每種病句形成的原因，就知道怎麼進行修改；在做題的時候，默讀審題，提取主幹，讀出“病”在哪裡，屬於哪一類，很快就能找到正確答案。一般來說，語文老師會整理語文基礎知識的體系，你可以拿來複印一下。也可以購置相關語文基礎知識的整合手冊，會更全面，更系統。

2、在語文老師的指導下，收集和學習語文基礎知識相關方法和做題技巧。

語文基礎知識的學習方法，比如常見的有誦讀法、系統學習法、思維導圖法等。誦讀法主要是透過誦讀加強記憶的方法；系統學習法是透過系統整理語文基礎知識的資料，在大腦裡建立完整的知識體系；思維導圖法是透過思維導圖訓練發散思維，使大腦記憶每一個知識點。

語文基礎知識做題技巧在於自己摸索。比如審讀法，就是透過審視和默讀讀出句子、文章的問題；排除法，就是透過排除錯誤選項得出正確答案的方法；提取主幹法，就是透過提取句子或文章的主要成分，識別其中的問題，總結主要內容；假設法，就是透過對語句的假設檢驗語句的漏洞或者問題；先易後難法，就是在做題的時候，一下子矇住的難題先擱置，做容易的題，最後再攻關；猜想法，就是遇到難題到最後也不知道答案，那就猜想，碰運氣，不能讓題空在那裡。

在做題的過程中，你要經常自我感悟，自我總結一些適合自己的學習方法和技巧。

三、端正心態，樹立自信，刻苦備考，這是提高成績的關鍵。對語文基礎知識的學習，不要過於擔心，對自己要有信心，消除浮躁的心態，樹立信心，刻苦備戰不放鬆。建議抓住早晨記憶深刻的黃金時間，誦讀相關的語文基礎知識，儘快在腦子裡形成完整的知識鏈；誦讀課文中的經典，感悟和提升自己的語文素養。建議晚上睡覺前40分鐘做相關語文基礎知識的型別題，自我評改，自我打分，因為睡覺前記憶的知識不容易忘記。抓好這兩個時間段，有利於語文基礎知識的記憶和運用。

總之，雖然距離中考不到一個月了，但是你如果能抓住語文基礎知識學習的關鍵，認真梳理和整合，掌握有效的學習方法和做題小技巧，再加上勤奮努力，你一定能夠改變語文基礎知識成績不高的現狀。

初中語文基礎知識得分不高，怎麼辦？我家女兒的經驗是做真題，當然這也是語文老師教給她的。

女兒初二時做了不少基礎知識的題目，五三和百題大過關的基礎各刷了一遍，結果考試時沒啥起色，該錯還是錯，該多少分還是多少分。鬱悶得不行，那時我一度懷疑孩子沒認真做題。但是想想，每次做完題目之後都是我幫著進行批改對答案的，然後盯著她訂正的，這還不夠認真？

後來初三時，考完試，找語文老師面批，老師也發現她基礎知識的題目錯得多，於是告訴她做真題，不用做多，每天做五道即可。

於是我們買了真題回來，每天找時間做五道題。這樣堅持下來，一段時間之後，果然有效，再考試時，基礎題目錯得越來越少。

所以說，老師們還是很有經驗的，她們會根據孩子考試試卷幫孩子進行分析，哪部分是薄弱環節，需要加強，哪部分需要繼續保持……

在學習的過程中，建議孩子多找老師交流溝通，有心的孩子會收穫很大的。

當然，語文學習是不能一蹴而就的，是一個逐步積累的過程。

從小我們讀書就需要養成好習慣。

朱熹教導我們讀書要三到:

這是我讓女兒背的文言文。

只有好的學習習慣，才有好的收穫，經過日積月累，基礎才能牢固，將來某一天需要用到的時候，才能一鳴驚人。