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1 # 老邢呀
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2 # 嘉嘉育兒路
在我們的日常生活和學習中，確實會遇到過很多避免不了的坑洞，那麼應該是不斷地提醒孩子避免掉坑，還是允許孩子掉坑呢？
對孩子來說，尤其是小的時候，有些坑，還是允許孩子掉的，只有孩子掉到坑裡再爬出去才會知道，危險的存在，堅持的重要，勝利的喜悅，比如孩子學走路，你總是提醒孩子，怕摔倒不放手，他怎麼可能學會走路呢？所以日常的小坑還是要允許孩子跳的，即使磕著碰著，不會出現大的傷害，都可以試著讓孩子去嘗試，去體驗。
人在生活和學習中，往往都是在跌倒的情況下總結經驗，才能重新爬起來的，父母時刻提醒孩子，避免掉坑的危險，一定是大的危險，比如從高處摔下來，或者是開水會燙傷等等，這些都是對孩子會造成特別大傷害的，生活中這樣的坑，父母是一定要多次提醒，避免孩子掉進去，這樣的後果是父母和孩子都承受不來的。
孩子大一些，都要面臨學習，學習上的坑，完全不需要避免，學習都是在失敗中慢慢成長起來的，100次的跌倒只要有一次爬起來就是一個勝利者，只要孩子不畏懼學習，學習上的苦和掉的坑，就讓孩子自己去嘗試。
孩子在嘗試失敗跌倒的同時，父母一定要多鼓勵，多讚揚，多引導，讓孩子多總結經驗，避免以後再掉入同樣的坑裡，或避免一些不必要的掉坑。
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3 # 行行小腳丫
我們孩子三歲多了，在孩子成長過程中，初為人父母的我和愛人也存在特別多的迷茫和惆悵！孩子就跟個定時炸彈一樣，不穩定因素，隨時可以發生任何事情！我現在的育兒原則就行，放任自流，偶爾提醒，出問題了再幫他總結！
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4 # 奇幻號移動城堡
什麼是坑？真是坑是難以避免的。父母只能在孩子年幼時正確引導與教育孩子去觀察、認識、思考，教育孩子如何做人做事，與如何正確處理對待遇到的人與事，這些都是有限的指導。你不可能能準確預測孩子會在哪裡遇坑，然後告訴他。在孩子成長中父母也不可能一步不離地陪在孩子左右。同樣在孩子成長期，遇到各種困難、坑也好，其實正是不可多得的挫折教育，孩子經歷過他就會成長了，心智更成熟。所以不需要過度保護，家長適當地放開手腳的孩子生存能力更強。
但是現在成長環境普遍比較複雜，父母也要在孩子年幼時幫他選擇小夥伴，避免在孩子沒有分辨能力時、只會完全模仿期內染上壞習慣。這也是孟母三遷的道理。
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5 # 許姑姑影片
家長最好能時刻監控，並預料前面坑的大小深淺。大坑掉進去就爬不出來了，你不提醒行嗎？小坑，跌個嘴啃泥沒有什麼。正好增加他的經驗，不然什麼時候才能真正長大？
所以家長和孩子之間的關係一定要融洽，也便於掌握孩子的思想和行為，能夠進行有效的引導。談談心，談談家長自己小時候的臭事，引導孩子少掉坑，能辨認。
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6 # 五五學堂
首先說生活方面，我們要評估孩子面臨的坑是否影響他的安全，健康，人格等重要方面，比如我們提醒孩子交通出行的規則，遠離危險物品等，這些是必須要提醒的。然而一些生活習慣的養成，我們需要適度提醒就可，比如旅遊外出之前檢查揹包裡的物品有沒有帶齊，根據天氣變化增減衣物等，這些不提醒只會帶來一時的“煩惱”，但是孩子經歷後會“長記性”～但如果過度提醒了，反反覆覆說，孩子會覺得嘮叨，不利於自主性的培養，甚至出現逆反心理。
其次說學習方面，建議不要過多幹預孩子的學習。曾見過一個學生的姥姥輔導她寫作業，孩子每寫一下，姥姥就激動的“指手畫腳”，說她哪個字錯了，哪個標點不對，甚至演草紙怎麼用都要孩子按她的要求來……於是就不難理解，為什麼這個孩子上課專注力不好了……
每朵花兒都有自己的習性和週期，我們要尊重孩子的獨特的成長曲線，不因他/她一時的不成功，就覺得沒面子，就擔心未來～我們要在不遠處看著他\她，讓他/她知道，只要需要，我們就在，可以盡最大能力幫助他/她。
同時提醒家長要做好親子溝通，真正瞭解孩子，才能在心裡默默守護，就像裝了一個導航儀，平時不用開啟，一旦孩子需要，我們可以準確到達……
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家長最好能時刻監控，並預料前面坑的大小深淺。大坑掉進去就爬不出來了，你不提醒行嗎？小坑，跌個嘴啃泥沒有什麼。正好增加他的經驗，不然什麼時候才能真正長大？
所以家長和孩子之間的關係一定要融洽，也便於掌握孩子的思想和行為，能夠進行有效的引導。談談心，談談家長自己小時候的臭事，引導孩子少掉坑，能辨認。