讀書的境界分為四種，這些情境，在現實生活中活生生地存在著。

第一種，讀書刻苦勤奮，朝乾夕惕，焚膏繼晷，目不窺園，但天生讀書的資質有限，成績進步不大，付出的回報很少，痛苦加煎熬。

第二種，讀書廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日，雖然天生資質平平，但因勤能補拙，仍然可能考上一個好大學，金榜題名，付出終有回報。這種境界的學子，靠執著活著，故無論在哪一領域，都能夠做出一番偉業。

第三種，不把讀書放在心上，也沒有讀書的天賦資質，做一天和尚撞一天鐘，混跡人生，只待畢業。這種人往往情商很高，走上社會，能夠把情商發揮到極致，也往往能夠在非學術領域，做出一番轟轟烈烈的大事。他們常常能洞察事變，早做決策，把握機遇，創造奇蹟。

第四種，讀書的天生資質很好，靠智商取勝，而不是依靠勤奮加刻苦。他們學習很輕鬆，花最少的時間，卻能夠獲得最大的回報。雖然這種讀書的境界最高，但由於天賦定位於學習領域，只能在理論界呼風喚雨，揮斥方遒。因此，走上社會之後，在社會領域大多缺乏創造力。因此，他們通常穩居小資社會，人生平穩安定。沒有大風大浪，但有一生平安！生活安定且幸福！

讀書要有資質，要有天賦，不是人人都可以成功的。但成功的路很多，條條大路通羅馬！