我當初也是，快考試了文科沒上去，老師就叫我去補課。

我的建議是去找一個家教，週末去老師家上課一節課也就200左右，上課的時候一定要仔細聽講，老師會講很多的技巧和方法。注意自己歸納整理階梯的方法，有空時自己不看書列一下各種知識點查漏補缺，準備一本錯題本記錄不會和易錯的知識點。

課外加強練習。考試的時候注意方法，我是先做簡單的題目，一般選擇題最後一題填空題最後一題壓軸題先不做。50分鐘做完後話20分鐘檢查一遍，確保簡單的全隊。

再鑽研難題，一般能做出一兩道的。祝你考上重點高中。

文科成績一時也提高不了，全靠平時積累。再花點力氣把數學物理化學提高一下。副科爭取不丟分，估計也可以讀個高中。

我們先來分析一下情況：

孩子馬上中考，說明中考前的學習時間已經很短了；他偏理科，一是說明他智商夠用，聰明。二是說明他對理科學習有興趣。

那麼文科成績上不來是什麼原因造成的呢？

這原因不外有三：

一、興趣問題。人常說：“興趣是最好的老師。”正因為孩子對理科有興趣，所以他才偏愛理科。這樣一來，他在理科上用的時間就多。人的精力是有限的，理科用的精力多，相應的就擠佔了文科的時間，所以慢慢的，孩子對文科就越來越不用心，越來越失去了興趣，成績也就越來越不好了。

二、文理科的差異。文科有一個共同的特點，那就是強調記憶的重要性。無論是語文、英語、政治、還是歷史，都是一樣，需要記憶。而背誦是學習文科最好的方法。但有的孩子偏偏不愛背誦，尤其是重複背誦。而理科學習就不一樣了，理科需要動腦筋的時候多，而孩子的獵奇心思又重，所以大多數孩子就會不斷的去思考、探索那些新奇的知識，而捨棄機械重複的背誦。雖然文科也需要獨立思考，但和理科相比還是差得遠。所以文科就會越來越差。

三、懶惰問題。有很多孩子比較懶，不愛背誦，一看到要背誦大段的內容就喪失信心，以至於越來越不愛背，最後成績越來越差。

那麼短短的時間裡，如何快速提高文科成績呢？

一、多做思想工作，改變“重理輕文的思想”。找一位他比較敬佩的人，讓他幫你做孩子的思想工作。讓孩子認識到重理輕文的最終結果是考不上重點高中，最後考不上他的理想大學。

二、若條件允許，找一個帶多年畢業班的經驗豐富的老師1對1補課。因為這樣的老師，把握考試大綱，又對考試方向掌握的通透，能在最短的時間內將主要的重要的內容交給學生，達到事半功倍的效果。而這一方法也是提成績極快的方法，但關鍵在找老師上。

我班的書博同學，非常聰明，理科極好。不管是什麼樣的考試，數學物理幾乎滿分。每天中午自習，數學老師或物理老師都會讓他在班裡為同學在黑板上講題。他講題時思路清晰，方法簡單，同學們也非常愛聽。就這樣一個同學，語文53分，政治38分，歷史47分。每天只要我進班看到的，他都是在做數學或物理，從沒見他看過語文之類的文科。你要逼著他背語文，那會把他愁死的。中考前兩個月，他媽媽給他找了一位剛剛退休的教過多年畢業班非常有經驗的老教師，給他補習語文。後來在中考中，他語文考了103分兒。

三、整理好文科筆記。把老師讓抄的重點內容抄在書上，並做好目錄。還要到網上多找些今年的模擬題或到書店裡找點兒複習的書或套卷，根據老師畫的重點，把你認為重點的題抄在書上。

四、把各科的答題技巧掌握好，要記牢。什麼事兒都有一定的規律，答題也是一樣，所以要讓孩子把老師上課講的答題技巧記牢，而後找相關的題進行練習，這樣也能起到一定的作用。

離2020年中考只有二十多天時間了，所有學科的複習都進入了關鍵時期，在有限的時間裡，如何安排，才能最大化的提高學科成績？特別是像您的孩子，理科較好，文科較差，如果在衝刺階段努力一把，是有很大希望大幅度提高成績的。

初中階段不同學科確實有不同的特點，像數學、物理、化學這類理科的學習必須重視基礎知識有基本技能，所有知識必須在理解之後才能靈活運用，基本上短時間內沒辦法有較大提高。

而像語文、政治、歷史這類文科，在最後階段如果能夠掌握好的複習方法是有大幅度提高成績的可能的。那麼最後階段文科如何複習？

文科類學科太注重背誦了，重點內容，重點課文、語句都要背誦，考試中會有大量記憶的內容，如果能夠花點時間和功夫，多背，勤奮一點，基礎知識類考題起碼可以提高二十分。

同時要注意不斷總結，有的老師提倡把書讀薄，意思就是要會總結，合理運用思維導圖，將知識串起來，形成體系。

再就是適當刷題，特別是歷年來的中考題，適量練習，掌握題型解答規律。

我認為最後文科成績會有大幅度的提升。

首先，孩子理科成績好，說明孩子思維活躍 理解能力不錯。要引導他你肯定行，讓他激發學習的慾望或者上重點高中希望。

其次，文科大部分是以記憶為主 把老師總結的重要的知識點加以強化記憶，我們知道著名心裡學家艾賓浩斯遺忘曲線，在短時間內遺忘會非常快 所以我們做好階段要不斷的反覆強化記憶。而理科只要適當加以訓練，為文科讓路。最後文科的成績一定會上去的。

祝同學金榜題名。