要先看看職稱晉升需要什麼條件 。各個地方的條件是不一樣的，有的學校還有些土政策。滿足這些條件就可以提交申請。

你所說的是專業技術崗位等級。如果從九級晉級到八級說明可能你比較優秀，因為專業技術崗位不是一成不變的，需要定期進行評定。

教師有職稱等級和專業技術崗位等級；

高階職稱等級分為：正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、三級教師。

正高階職稱就不提了，在教師中正高階屈指可數，屬於罕見物種。高階教師對應有三個專業技術等級，分別是五級、六級、七級，一級對應有三個等級八級、九級、十級，二級對應有兩個等級十一級和十二級。（數值越小級別越高）

專業技術崗位的評定是在你對應的職稱範圍內，比如你是一級教師，那麼專業技術崗位最高只能到八級，而且不是一成不變的。

我不知道別的地方怎麼進行評定的，說說我們這，我們這專業技術崗位等級每三年一評定，每個等級都會有人數限制，比如本學校一級教師10人，在對應的專業技術崗位裡，八級2人，九級3人，十級5人，那麼把10名一級教師排名，前兩名八級，3-5名九級，剩下的十級。

怎麼來進行排名呢？

就是根據三年的業績進行排名，這其中包括，任職年限（包括科任、班主任、中層領導）、年終考核等級（不及格、合格、優秀）、發表論文（國家級、省級、市級）、優質課等級（國家級、省級、市級、區級）、個人專著、個人榮譽（國家級、省級、市級、區級）、科研課題（主持人、參與人）等等，每一項的分數是不一樣的，綜合最後得分進行排名。

如果從九級晉級到八級說明在最近三年的教育教學中比別人乾的優秀。當然各專業技術等級之間工資還是有差別的，差別可能不太大。