我家孩子才一年級，所以我不會考慮補課！文化課肯定不考慮了，不過興趣班會正常上！比如畫畫，跆拳道這些！

我們之前報的英語培訓課，也會正常上

因為我的小孩才幼兒園，所以沒有考慮這方面的事情，太早了；而且我的理念裡面從來每天打算送小孩補習班什麼。

第一，不是我對小孩不上心，也不是我對小孩不負責任，而且我想著順其自然，不想給小孩太多壓力，現在的小孩內心太脆弱了，承受不了那麼多。為什麼我會這樣說呢？現在太多太多的新聞，小孩承受不了，心裡已經扭曲了，動不動就自殺什麼，太讓人難以接受了，我也不理解現在的小孩怎麼想的。

第二，一個小孩如果他認真學習，不管怎麼樣都能跟得上，但是如果一個小孩他根本無心學習，無論你送他去多少個補習班那也只是徒勞。

我們每一個做父母的都想自己的小孩成龍成鳳，有時候卻忽略了小孩的心理承受能力；這個問題每個人都應該認真對待一下，今天特殊情況是不是應該考慮一下就算了呢？

奧數:舉一反三 學而思教材。每週一次，先講教材，再做練習，假期最後一週每天一篇相關捲紙。

英語:三年級開始新概念，學習機聽課，我考單詞課文，平時每週學兩課。假期每週四科，假期最後一週集中複習。

書法:字帖，每天一篇。

閱讀古文:買閱讀教材，每天兩課，古文每週一課。

會的。根據孩子的學習情況制定補課計劃，文化課和藝術類都會考慮，但保證每天休息了娛樂半天，學習半天。週末帶去遊山玩水，親近自然。

受疫情影響，孩子們今年這書唸的，已經找不到合適的語言來形容了！

但是，就在大家都抱怨網課效果不好，家裡上課不行時，孩子們迎來了他們開學第一測。這測驗不僅是對孩子們學習知識內容的測試，更是對孩子能學習態度的考察。

即使網課真如我們所說的效果不好，甚至太差。可是也有孩子照樣高分不差！孩子們的成績是兩級分化，天上地下。沒有了之前的中游學生，因為大部分都滑下去了！

可是，就在孩子們自我感覺終於適應了開學時。我們又要迎來了新的假期！這個暑假，很有可能同寒假一個樣，如果真如此，難道還要像過去一樣個學法麼？

這個暑假，其實不只是暑假，應該從現在開始，就在此時此刻，努力學習起來吧！知識的積累哪分假期不假期！

別把病毒當做阻攔自己學習的理由！更別把網路不好當做自己學習退步的藉口！

補課，有時不只是補不會的，也是努力學習拔高的，探索知識，探索的過程更有樂趣。

孩子不在學習，可能就在遊戲，這個世界，誘惑太多，讓孩子用知識將自己武裝起來，才有更大更強的意志力抵禦一切。才能讓自己未來變得更強大！

話說的有些嚴重了，但這也是近半年網課，從孩子們身上看到的一些變化，有些心痛！孩子們已不再是曾經那些少年！

所以，別讓孩子停下學習，尤其今年這種情況，原本的學習已經計劃被打亂了，支離破碎的，孩子們的學習也七零八落！所以如果能，家長帶孩子一起學起來吧！

這樣，待到疫情真正的結束時，待到雲開日現時。我們的學習才能不被落下，即使落下也能快速回歸正常！

綜上，假期，如果能，就一定補課學習！

以上個人觀點！

今年因為特殊情況，整個學期的學習過程都不是很正常，孩子的學習不夠系統，所以暑假補課一下，把這個學期的知識點融會貫通一番是有必要的。

但家長們要注意的是，很多培訓機構現在面臨生存壓力和競爭，暑假前都處於一個報復性招生的狀態。所以要給孩子報名補課，一是要有針對性，哪方面薄弱就補哪塊，不要全上，增加孩子的負擔。

此外還要考核機構的資質和師資，不要為了節約成本而陷入低價競爭的坑。

會的，理科的加深拓展還是很有必要的，不單是成績的提高，主要是難度與深度的加深培養刺激一下他的思維能力發展，為下一階段的學習聚集能量。