首先這樣做，不但孩子沒法正確認識這個字，還會導致孩子有可能以後一直寫錯這個字，俗話說“三歲記老”，建議你及時改正！如果長時間讓孩子已經從記憶深處認為這個字就是這樣的，那麼以後真的很難改掉！

希望這位媽媽以後用心一些，你想想你為什麼會教錯，是因為你自己本身不認識，還是你一直以來是讀錯、寫錯.......，還望你也能及時改正！

1、媽媽是無心之失，不小心寫錯了。

這也難免，誰都有可能寫錯字。

2、媽媽提筆忘字，想不起來該怎麼寫，於是寫錯了字。

這也是時常發生的一種狀況，尤其現在電腦、手機的普及，使得人們習慣了在鍵盤上打字，加之有各種輸入法的幫助，已很少用筆來寫字，所以當需要用筆寫字時，難擴音筆忘字。

3、媽媽確實不會寫這個字，用錯字代替。

媽媽不認識字的情況也是有的，也許這是個不常見的生僻字，也許字並不生僻，但媽媽就是不認識，都有可能。

以下來談談我的看法：

在我看來，如果是第一種情況，不妨對媽媽寬容一些，媽媽也是普通人，也會犯錯，更別說寫錯字了，只要知錯即改，便好。

媽媽可以藉此機會教育女兒，讓她知道人人都有可能犯錯，犯錯並不可怕，最重要的是要及時改正錯誤，避免再犯。同時，媽媽也用親身例項告訴女兒，寫字要細心，不可馬虎、粗心大意。

如果是第二種情況，還是對媽媽抱以寬容的心吧，不過媽媽也要自省，不要因為長期不用筆寫字就放鬆對自己的要求，尤其是要教育女兒，要教她念字，媽媽更需做好示範。

媽媽應及時糾正寫錯的字，並向女兒說明原因，同時提醒女兒要認真用筆寫字，記住漢字的筆順、筆畫，即使以後會用電腦、用手機，也不要忘記用筆寫字，不為自己的提筆忘字找理由。

如果是第三種情況，我想這位媽媽既然可以教女兒念字，必是有一定文化水平的，只是確實遇到了不認識的字，便用錯字代替。

對此，我認為還是需要提醒這位媽媽的，她做錯了，不認識字沒關係，人人都有可能遇到自己不認識的字，但是用錯字來代替是不可取的，特別是在教女兒念字，這是一種錯誤的示範。

媽媽可以告訴女兒：“我也不認識這個字。”媽媽可以和女兒一起查字典，用這種方法來教導女兒，面對不認識的字時，怎樣做才是正確的，怎樣才能解決問題。

此外，媽媽的誠實對女兒也是一種榜樣，媽媽勇敢地面對自己不認識字的囧況，誠實地告訴女兒自己不認識這個字，而不用錯誤的字來“掩蓋”，這對女兒的教育意義是很重要的，這也引導著女兒以後遇到類似的事情時，她會以怎樣的態度來面對。

倘若是這第三種情況，希望媽媽能向女兒道歉，及時彌補過錯，女兒終究會發現媽媽寫錯字的真相，媽媽既然做錯了，就要敢於承認錯誤，這樣做仍然可以給女兒以正面的引導，教會女兒正確地處理問題。