可以報輔導班，但最重要的還是家長自己的引導。如果家長有時間，一定要多引導孩子，和孩子一起學，直到自己確定孩子把這個知識點完全弄懂。教育孩子需要極大的耐心，如果是為了怕麻煩，或者覺得沒耐心輔導自己的孩子而交給輔導班，完全寄希望於輔導班的話，可能效果會達不到你預計的那樣。因為輔導班只是一個輔助作用，最重要的還是家長和學校的引導。

如果當地的疫情得到有效控制，自身經濟條件允許，加上孩子對輔導班有興趣的話，最好還是報輔導班，畢竟現在大部分學生都在上輔導班，升學競爭很大。普遍來說，上了輔導班的學生還是要比沒上的強。

孩子們上網課的效果大家都有目共睹，我覺得有條件還是要去上輔導班，特別是即將要步入畢業班的孩子們。

今年是特殊的一年，孩子們的成績普遍不好，如果想要補起來，家長輔導能力有限就只能依靠輔導班。

不過在給孩子報班學習時一定要考慮實際情況，不要一下給孩子報得太多，也不要不經過孩子的同意就自作主張去報名。

而且還要多瞭解輔導學校的情況，首先考慮的是師資和遠近，其次再考慮價錢。不要被所謂的優惠活動給迷惑了。

好多輔導班打著10節課只需9.9元這些旗號，但真正能學到多少東西呢？時間是再也不能浪費了！

不過，再好的輔導班也要看孩子自己的本事！師傅領進門，修行靠個人。加油！

先說數學，現在的小學數學課程內容不太多，並且網課也一直在上，應該來說，數學內容完全可以消化，孩子基礎差不多的話，應該沒什麼問題，並且上六年級後五年級的內容也都會穿插在裡面的，個人建議沒必要報數學補習班。

其次語文，語文知識主要還是平時的積累，多讀，多練，報補習班的作用不太大，並且語文方面只要孩子勤快，每篇課文的重點字詞句要記會，還有多加強課外閱讀，因為小學高年級語文就已經側重於閱讀和寫作了，這是平時的積累，而不是一半個月就能有較快的進步的。

再次就是英語，現在小學英語內容也比較少， 只要孩子把單詞會讀，會寫，並且簡單的語法弄懂的話，還是不太建議上補習班。如果萬一遇到孩子不懂的或者有困惑的，作為家長如果不會的，就可以適當問問同事，老師，或者查一下網路。小學階段，畢竟內容難度不大。

所以，總的來說不建議孩子上補習班，並且暑假天氣太熱，孩子精力有限，學習效果欠佳，最好是建議給孩子投其所好，讓孩子豐富一下愛好方面，適當放鬆一下，並且有條件的話加強一下語文的閱讀和寫作能力，英語的口語能力，為六年級打好基礎。