一個領導者不單要具有普通人的優良品質，另外還應該比普通人更具有敏銳的洞察力、寬容的心態、高效的執行力。

總之權力越大、能量越大、責任也就越大。

每個員工都期待遇到一位優秀的領導，好的領導如同人生導師，不僅給員工創造機會，還能最大化的發揮員工潛能。

然而，因公司規模不一，對人才的選擇要求各不相同，所謂的領導能力也是參差不齊。特別是一些不懂管理藝術，不擅長管理的領導，為鞏固自己的地位，而採取一些令人惱怒的管理方式。

這些拙劣的管理方式大致有5種，不僅起不到好效果，反而會引起下屬的反感。例如：

1、恐嚇式管理

動不動就把“問責”、“降薪”、“無能”掛在嘴邊。

給員工安排任務，從不談目標實現後的美好願景，也不關注任務的目標、進度、分工是否清晰，員工的執行力、工作效果是否可以保障。而是先把最壞結果說出來，再用官大一級的權力恐嚇員工，讓大家認為沒有領導不行。

員工對專案的結果是否有信心，這點是非常重要的，優秀的領導能夠趨利避害，讓員工勇往直前，也更能夠用激勵的方式來對待員工，把不可能變為可能。

2、一言堂式管理

集權式的管理方式有好也有壞，但過於集權就變成了一言堂，不容許任何的建議和反駁。

尤其是一些新上任的領導，對下屬的異議非常排斥，一方面是害怕自己的權威被挑戰，另一方面則是對自身的能力不自信。

一言堂在短期內雖然可以充分體現領導的權威，但是時間久了，員工沒幾個會受得了。但凡有些能力的員工，都不願意在這樣的領導手下工作，既缺能動性，又無法開啟眼界。

這樣的領導除非有超人的能力，非凡的遠見，不然也就混箇中層幹部就算到頭了。

3、區別式管理

區別式管理指的是，領導根據員工的出身、資源、關係、服從性等方面做區分。

對那些出身一般，資源貧乏的員工愛理不理。而對一些家庭條件優越，特別是與公司高層領導有關係的員工，表現得尤為殷勤，甚至違背原則開綠燈。

這樣的領導很容易引起團隊內部的不滿，團隊的穩定性也比較低，無法留住員工，不值得追尋。

4、推責式管理

作為領導，與員工最大的不同是責任的不同。有些領導特別害怕下屬犯錯連累了自己，總覺得員工犯錯只要承擔一點責任，對員工不會造成什麼嚴重的後果。而如果是這個錯誤與自己有關，那就要影響到個人前途了。

遇到危機連忙將責任推得一乾二淨，都是下屬的措，與自己無關！將下屬推到孤立無援的懸崖，殊不知都是同一部門，哪能逃脫掉該負的領導責任呢。這樣推責只會讓團隊覺得領導不可信賴，特別無能。

5、間諜式管理

在團隊中安插眼線，打聽員工對領導對公司的各種言論，希望控制所有的言行舉止，以達到掌控員工的目的。

為籠絡員工，會私下告訴員工自己特別器重他，希望下屬能夠更加忠誠於自己，支援自己所做出的各項決策。而那些對其有異議的員工，領導會讓團隊裡的員工遠離他們，排擠他們，甚至打擊他們。

間諜式管理不僅不會讓員工死忠於領導，還容易產生內部矛盾，不利於團隊和諧。

老闆創造恐懼，領導者創造自信。老闆能修正過失，領導者能改正錯誤。老闆什麼都知道，領導者總是問問題。老闆讓工作成為苦差事，領導者讓工作變得有趣。老闆專注於他自己，而領導者專注於整個團隊。

作為一名領導，應時刻明白自己的責任和義務，為公司為老闆解決問題，而不是創造問題。作為員工，遇到沒有能力的領導，最應該做的就是遠離。若無法遠離，就想辦法提升自己的能力，去超越領導，成為領導的領導！

無法回答，有空寫篇論文吧！本人歷經眾多頂級國企，多家世界500強外企，……二十多年間換了十幾家企業……，多為醜惡嘴臉，少有人格高尚。我已經過了我的時代，同情當今社會打工者。

能做到無為而治最牛，大部分管理者，能做到調動大家的積極性，規劃目標明確，管理賞罰分明，透過業務或技術，讓下面的人，真心服，樹立起自己的威信，建立起領導力就很不錯了。

一，本位主意嚴重。

本位主意嚴重的領導，思想狹隘，看問題和分析問題，邏輯思維就只是侷限於自己的一畝三分地。

二，出了問題到處甩鍋，有問題就扯三家搭四戶。

發現問題是本能，解決問題才是本事。

其實工作就是在解決一個又一個問題中完成的，一有問題，就甩鍋，怎麼工作？何來管理？

問題一出現就只知道到處甩鍋，查去查來，查到自己啞口無言。還耗費大量人力物力，淘神費力，到最後還是不知道自己錯在哪裡？提出問題先要檢查問題是否成立，然後再去報警，找警察。不要謊報軍情，還一而再再而三的重演。

一個人理直氣壯的底氣源於自己所做事情的認真，仔細。能發現問題，能解決問題，而不是過蒙，蒙一個是一個，扯一個是一個。搞的三家不寧四家不安。

四，無法溝通。

反應問題條理不清晰，自己都不知道自己要什麼，邏輯思維混亂，怎麼也溝通不了。還拿著質量的慌子指責他人的不是，怎麼溝通？思維點不在同一層面，就無法溝通。

五，以權壓人。

不作為的領導更是了得，職場中，以上壓下。大家都不是因為你有理，才服你，而是屈於你的權力的話，工作根本就無法開展。