這是強盜邏輯。舉個很簡單的例子，我們是要提倡節儉之風，難道我們還要節衣縮食嗎？不是，節儉的本質是不浪費，可以不花的錢不花，量力而行的消費並且不浪費糧食，不浪費資源。難道穿名牌、住大別墅就是不節儉嗎？不是，因為上層建築決定經濟基礎。

教室不裝空調能培養孩子什麼品質呢？抗熱？抗汗？抗中暑？現在社會經濟條件完全能夠提供這個服務，能提供孩子的幸福指數，更安心在教室學習不是嗎？孩子的意志品質培養應該融入到社會實踐中、老師的教育中，比如學習競爭中不落人後的這種精神，敢於競爭，敢於挑戰；家庭教育中尊重長輩、樂於助人、自己的事情自己做等等。這個理由恐怕提出來的學校自己都不相信吧。

我們在深圳，你不開空除錯試，那真是會中暑的，早上出門買個菜都大汗淋漓的，特別難受，別說不開空調讓孩子在學校上一天的課了，什麼開了空調就不利於孩子意志力的培養，我不知道這是什麼邏輯，如果不開空調孩子可能會中暑，中暑嚴重的可能有性命之憂，再者不開空調老師和孩子都難受，那麼熱，孩子怎麼可能集中注意力上課呢，還有，我們是中午在學校教師吃飯的，沒有空調吃飯那得多熱呀，再說，如果不開空調教室裡會充斥著一股酸爽的味道，特別是孩子上完體育課後回教室，你想想那個味道怎麼受得了，不要因噎廢食了，現在條件好了，裝個空調也沒啥，父母也只是想著讓孩子能有個更舒服的環境學習罷了，和什麼意志力扯不上什麼關係

很高興能回答你這個問題！我非常不認可，我以前上學的時候就是這麼過來的知道那時候有個好的環境是多麼重要。像6、7月份幾十個人一個教室只安裝了2颱風扇稍微靠邊坐的都吹不到風每天熱的心情很煩躁那裡還有心思聽老師在上面講什麼內容的。注意力都在那書本扇風了，就想著趕緊下課出教室。教室外面都比裡面涼快，現在不都說要給孩子營造一個好的學習環境嗎沒有個好的環境怎麼能專心學習呢！家長送孩子去學校不就是為了孩子能更好專心學習嗎？有條件的學校給學生裝臺空調沒什麼利不利於的。