這個問題是一個很頭疼的問題，也是所有老師必須解決的問題。怎樣才能讓孩子上課認真聽老師講課呢?我想我們老師應該把自己的課可設計成故事的形式，因為無論是大人還是小孩都喜歡聽故事。怎樣才能把課設定成故事形式呢？我們可以從以下三個方面去嘗試：

首先，課的開頭要向故事的開頭一樣要新穎引人入勝，我們可以用遊戲匯入、故事匯入、歌曲匯入等等。總之就是要把孩子的心抓住，吸引住。

其次，就是課的重點部分即講授知識點是這一環節，就要把它設計成故事的精彩部分一樣。講解要通俗易懂、由淺入深、循序漸進逐步引導。讓主體的孩子在老師的引導下得出要弄懂的知識點，讓孩子多動手、動腦、動口。這樣孩子在積極完成任務而不走神。教學的時間要把控好，最好控制在20分鐘以內，這樣孩子就足夠的時間和空間與老師和其他孩子互動，進行自主、合作、探究。

第三、老師在給學生問題時一定要有由簡到難逐步加深，要兼顧全體學生，而且問題要明確，不能模稜兩可。這樣孩子就有了學習的目標，就不會在課堂上對問老師提出問題無從下手，孩子們都在為完成老師的問題去思考動手。沒有多餘的時間走神了。

孩子上課不認真聽課，是非常嚴重的行為，長期不認真聽課，必然影響孩子的成績，刮目相看才能讓孩子上課認真聽講呢？

首先在思想上要加強教育。孩子年齡還小，並不能認識到學習的重要性，很難主動認真聽講，作為家長或者老師要時時跟孩子講認真聽課的重要性，要時時講，處處講，當孩子自己能意識到學習重要性時，上課自然會認真聽講。

其次在行為上要加強訓練。孩子天生好動，注意力很難集中那麼長時間，有時候靠說是沒有用的，要對孩子進行專注力的訓練，從孩子的興趣入手，比如喜歡畫畫的，可以讓孩子去學畫畫，喜歡書法的，可以去學學書法，做一些讓孩子可以靜下心來的活動，不斷訓練孩子的耐心，讓孩子坐得住。

如果是老師，上課儘量要有趣點。親其師才能信其道，作為老師，要想辦法讓自己的課堂有趣點，如果老師講課水平不高，只能照本宣科，孩子不喜歡你，上課就不會認真聽課。多采用激勵的方法，獎獎小紅花啦，發發小禮品啦，讓孩子多體驗自己的成功。

有時候也需要一點嚴厲。現在的孩子是越來越難管了，老師不敢放手管，稍微體罰學生都會出問題，家長動不動就投訴，最後的後果就是佛系的老師越來越多，熊孩子也越來越難管。不管你是老師還家長，有時候孩子也需要嚴厲一點。

總之，孩子上課不認真聽課，老師和家長一定要一條心，共同教育好孩子，你說對嗎？

一是認識，知道上課的目的是什麼？否則無準備的學習是低效或無效。

二是方法，知道如何做更高效。如，課前預習，課中筆記，課後回憶！

問題是，家長不懂，教師不會，只能空洞籠統要求孩子。學習獲得感差 自然上課不過是隨大流的盲行而已！

讓孩子上課認真聽老師講課，首先孩子上課前要予習課文，帶著問題去上課，孩子會對老師講的有吸引力。第二課堂上要記筆記，跟著老師的思路聽，這樣不會開小差。第三老師講課要妙趣橫生，緊緊吸引孩子，讓孩子沒有不集中精力聽課的機會。