讀書提不起興趣？那幹什麼有興趣呢？可要想好哦，錯過了讀書的機會，以後就會受到社會上更多的壓力，甚至會辛苦一輩子的哦！

對的 興趣是最好的老師 沒幾個人是讀書專業的或以讀書為職業的 人各有志不必強求 人的天賦也有很多種 天生我材必有用 總有一款適合你 有的以書為師 有的以人為師 有的以自然為師 所以對讀書沒什麼興趣很正常 也沒什麼大不了

其實學習本來就是枯燥的，沒有人天生喜歡學習，喜歡研究枯燥的東西，但是讀書好的人都知道自己想要什麼，有自控力。想透過讀書改變未來，得看你是想苦一陣子還是苦一輩子！讀書苦，不讀書得人生更苦！

讀書是積沙成塔的一個過程。

要找到積沙中的興趣。為興趣讀書一往無前。用探索與發現的心去找你喜歡的沙粒把它堆積成塔吧，過程有樂趣，結果有成就感，多好的事！

先說為什麼讀書，也就是讀書的意義。讀書有什麼用？當然，這是功利的問題，似乎要有赤裸裸的回報才肯讀書。對於功利的問題，其實也有功利的迴應。

民間白話原句是：“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路，名師指路不如自己去悟。”，讀萬卷書，不如行萬里路，是民間的白話說法，並非原文。

原文：

明朝，董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有“讀萬卷書，行萬里路。”

翻譯：

要努力讀書，讓自己的才識過人。讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。

此文出自明朝·董其昌《畫禪室隨筆——卷》

讀書的好處：開拓視野、陶冶情操、培養氣質、增加知識面、提高寫作能力、提升理解力、開拓智力發展、培養表達能力、激發交際能力、減輕壓力 。

讀書當然有用，因為“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中車馬多如簇，書中自有顏如玉”，書中要啥有啥，這是功利的回答。其實，讀書真不見得有用，或者說讀書未必能馬上變現。但讀書的意義很多，比如讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才……

我們還可以用三個比喻來談談讀書的意義。

第一個，讀書就像存錢。讀書有什麼用？讀書就像賺到了幾枚銅錢，然後揣兜裡，時間長了你就忘了你有這個錢，但是其實它一直在，在將來某一天想用的時候，也還能找出來。

第二個，讀書就像長身體。你吃了很多飯，但是可能忘了吃過什麼飯，但是我們都可以確定，吃飯所吸收的那些營養都在你的身體裡，變成了你的血液和骨骼。

第三個，讀書就像美容。曾國藩說：“人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質”，所以三毛女士也說：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”我們見的人多了，也會感覺有的人像書，百讀不厭，魅力無窮；有的人像紙，一眼看透，俗不可耐。

所以，讀書的根本意義其實不在於經世致用，而是明心見性，是為了做人，不是為了生活，是為了“腹有詩書氣自華”，而不是“書中自有黃金屋”。讀書可以給你一套思維體系，可以給你一副國際視野，可以給你一雙火眼金睛，可以給你一個更好的自己，可以給你一個更好的生活。

南懷瑾先生說，一個人為什麼要讀書？傳統中最正確的答案，便是“讀書明理”四個字。明理，是先要明白做人的道理，是為了“做人”，而不是為了“生活”。“讀書明理”以後，“智慧”和“智識”開發了，就容易懂得了“謀生”的“技術”，和各種有利“謀生”的“智識”，明白了“人倫”之道以後，那是當然、必然的事。

學習的目的在於使人愉悅，在於裝飾和增長才能。當你孤獨寂寞時，讀書可以令人心情舒暢；當你在高談闊論時，學識是一種很好的裝飾；當你在處世行事時，正確運用學識可以顯示出個人的才能。學識可以完善人的天性，而經驗又可以完善學識。

因為人的天性猶如自然界野生的花草，讀書就好像修剪花草。而學識本身，雖能指引方向，但往往流於淺泛，如果不受到經驗的約束，則難免會淪為空談，貧乏無物。

讀書使人充實，談話使人敏捷，寫作則使人嚴謹。因此，一個不常做筆記的人，就必須擁有超強的記憶力；一個不常與人交談的人，就必須具備睿智的天分；一個不常讀書的人又想冒充博學多識，就必須有幾分小聰明，以掩飾他的無知。讀史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精細，哲學使人深邃，倫理學使人莊重，邏輯和修辭學使人能言善辯。

總之，“讀書可以修身養性”。有的書只需看一眼，就讓你覺得相見恨晚！

人生中有很多事都讓人提不起興趣，可是你我只能面對，因為逃是逃不了，真的逃避了就要接受其後果，除非真的有本事上天也給予機會，否則“出來混…早晚要還的…”

讀書往往就是我們面對這個不感興趣而不得不面對的事，如果單純只是學習那也就算了，偏偏我們還有一個很煩的目的性那就是考試，我想這個世界上沒有多少人會興致勃勃的喊“太爽了我的興趣就是考試”，然後這就是我們面對挫折的第一關，甚至於…可以說是最好過的一關，因為將來出社會會有更多乏味無趣的事逼著我們去面對

工作好煩、摧婚好煩、交往好煩、組織家庭不是我的興趣…太多太多我們沒有興趣的事，但是根本沒有幾件事逃的掉，也許你會說不是很多名人比爾蓋茲、喬布斯…他們也沒讀完大學，但是不要忘了他們腦袋裝的是什麼…上天又給了什麼機遇，而我們有什麼?讀書只是一個開始，除非真有本事，沒興趣沒人逼你當興趣，否則就乖乖面對吧！

讀萬卷書行萬里路，這個世界上有很多事情都會讓人提不起興趣的，但生活就是生活，哪有那麼多一定要有興趣才能做的事情，比如我喜歡錢，但是我也沒辦法去自己生產啊！讀書雖然很苦很沒有興趣，但不讀書或許會根據，比如看個說明書可能你都看不懂，更別說去做其他的事情

一生兩件事：人生讀書，營生賺錢。

不好好讀書的人，賺來辛苦錢，好好讀書的人，賺錢辦法多，高層高科高技都是讀好書好讀書的人材。

行業紛呈，凡塵逐夢。興趣成敗，一念之中。

如果你不喜歡讀書，那我希望你不要強迫自己讀。

俗話說“強扭的瓜不甜”，嘻嘻嘻……

作為一個讀書愛好者，我時常感嘆“我若有片刻的歡愉，那便是我在讀書的時候”。從小時候起，我翻箱倒櫃的亂翻東西的時候，如果能找到一本書，我便會就地一蹲讀上半天。

我為什麼愛讀書？我想大概是因為我愛聽故事，小時候媽媽會講很多故事給我聽，在我犯錯的時候，在我傷心的時候……媽媽會找到各種機會用講故事的方法引導我做出正確的判斷。我最開始喜歡讀故事書，也喜歡講故事給人聽，後來隨著年齡和知識的積累，我讀的書的型別也多樣化起來，不光關注故事和情節，還會思考文章的內涵，有時候還會折服於一本書的構思和文采。

當然，讀書也並不都是為了漲知識，我大部分時候都是為了消遣，就像有些人愛打遊戲一樣，所以我很多時候讀書也是可以劃分為玩物喪志一類的，哈哈哈……

所以，如果你不愛讀書，不要強迫自己去讀，何不把時間花在自己喜歡的事情上，看電影、聽音樂、練書法……做你想做的事，投入進去，同樣可以讓你有所成長。

如果你是覺得讀書有用，不讀會有負罪感，那你也可以嘗試著去讀，先找一些短篇的有趣的書來讀，培養自己的興趣，再去讀一些實用性強或者比較深奧的書吧，相信會有一天你也能愛上讀書的。

萬千大道，殊途同歸。對於每個人來說讀書都是一條晉升的道路，而且是獲得所有人認同的路。有無數的人透過這條路歷史留名，也有很多人透過這條路功成名就衣食無憂。讀書在很多人眼中是通向成功的道路，但對你而言不是這樣的，因為你對他不感興趣。

興趣是一個人最好的老師，既然讀書不能讓你提起興趣，那就去尋找你所感興趣的事情去鑽研，去研究，去奮發。世上道路萬千，每一條都通向成功的彼岸。未來的魅力就在於其不確定性。誰敢斷言未來的你就不會名傳四方為天下人所熟知。

騙人容易騙己難。自欺欺人的後果既浪費自己的時間與精力又損耗父母的心血。與其如此不若尋找自己的興趣去奮發向上，再造乾坤。

讀書讓人有了更多的選擇，看那些清華才子，都搶著要，我們有機會學習幹嗎不好好學呢？當然，確實不是學習的料也沒法免強，但你自己得有數，這個社會留給沒有知識的人機會太少了，除非你你有其它特長，如體育、文藝等，但想在這些地方出人頭地難上加難，你不愛學習的下場只能是為活著而活著而已，生命沒有質量。同時還要告訴你，以前沒文化能有機會逆襲，現在別做夢了，幾無可能。因此一定要好好學習，即使學無所成也不後悔，再說，知識不壓人，誰知啥時候就會有用了呢！

書到用時方感少，有機難得方覺遲！

機會是給有準備的人準備的！

勝利是給有能力的人爭取的！

不要用20世紀的腦洞回答21世紀的提問。

以有沒有興趣來審視讀書，本身就是對讀書的一種誤解。

即使在幼兒時期，人都會表現出對書本的自然而然的興趣。

如果孩子對讀書沒興趣，那是家長在其成長環境中本身隔絕了書本與閱讀。

如果大人對讀書沒興趣，那是大人本身缺乏進取心，但凡有進取心的人，都自然保持著對閱讀和學習的強烈興趣。社會大學自然教育我們生存的本領，同時也會激發我們的質疑與反思，所以，讀書本身是回答我們自身的發問。

這就是讀書的魅力。讀書不是一種流行的興趣。讀書是一種人應該享有的基本快樂。

另外，曹文軒說過，坐在那裡，誰是讀書的人，一眼就看出來了。說明讀書對人的內在塑造，完全反映到自身來。閱讀，使你更有魅力。

讀書固然是重要，但是在社會生存，過於書呆子也沒什麼用，豐富的知識只是讓你能夠更加容易的適應這個殘酷的社會！

只要你願意讓讀書走進你的生活，這就是一種很好的願力。堅持，讓它潛伏著。它不是功利的，然後它在無形中滋潤著你。最後總會有一個轉變的時機。也就是我們最常說的量變到質變。