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  • 1 # 清涼油WF

    我眼中的特崗教師

    特崗教師是國家為了補充山區或農村偏遠地區設定的教師崗位。

    招聘考試:各省或地區,每年都會進行一次特崗招聘考試,只要持有專科、本科或者更高學歷,並持有教師資格證,而沒有違法記錄的應、歷屆生,熱愛教師職業的人都有資格參考。

    入編義務:入編後,特崗教師要在基層服務滿3年,經考核合格後即可獲取教師正式編制。入編三年內不準借調(有關係的除外),三年期滿可以參加考調進城。

    工資待遇:特崗教師一旦入職,即可享受公辦學校在編教師同等待遇。在我們這兒(安徽),剛入編教師打卡工資3000左右,本科比專科稍多幾十元錢。另外就是績效工資,平均每月950,每年一次性發放。從2014年又發了一次性獎勵性工資,每年一萬左右。

    工作態度:他們是教育戰線上的生力軍,為教育輸入了新鮮血液。他們年輕有活力,有個性,對新事物掌握較快,近幾年招來的音、體、美專業特崗教師特別多,專業知識性強,但英雄無用武之地,因偏遠山區或農村教師缺口比較大,往往入職後不能真正發揮其專業知識,專業技能,大多都要帶語文或數學,對本專業只能兼職。他們在教學上缺乏經驗,入職前都要參加需崗前培訓,在實際工作中,他們學習熱情高,敢於正視自己的不足,並不斷向有經驗教師尋求教育教學方法,最大限度得投入教學第一線。

    工作環境:特崗教師特就特殊在工作環境上,服務環境不是山區就是農村。考編的人來自全國四面八方,鄰省或鄰地區的相對多一些,離近些的,每週會回家一趟,遠一點的一二個月,甚至更長時間回家一趟。每次來上班,下了客車到學校的一般還有一段路,近的二三千米,遠點的有十多千米,這段距離不通車,雖然路不遠,但條件不具備,也是最難解決的問題,有的學校校長比較人性化,會提前聯絡特崗老師,安排開車去車站接,回家時再安排車把他們送到車站。能在學校住校的,大多是特崗教師,本地的都會回家的,在校如果有伴還好,沒伴晚上睡的總是不踏實。業餘生活自已調諧吧,總之沒有燈紅酒綠,有的剛入職的特崗教師,不適應環境真難過的哭。

    特崗教師現象:本地考本地的特崗教師和外地考本地的特崗教師比例基本對等。現在特崗教師男女比例懸殊比較大,近幾年男女比例接近2:10,因為教師工資低,地位低,男性做教師承擔不起家庭的生活支出,而女性不需要承擔更多家庭的責任,更適合選擇教育作為自己生活的依靠。但也有一部分人,選擇特崗教師作為改變自己命運的一個跳板,或者說暫時混口飯吃,他們的辦公桌上都會放著一二本自已所學的專業書籍,準備一有機會飛得更高、更遠。

    服務期違約:特崗教師一般是三年的服務期,你在簽訂合同時有具體說明,一種情況單位明確規定,沒滿三年服務期,有違約賠償金,另一種,如果你想報考其它單位,原單位不給你籤同意報考證明。

  • 2 # mr龔賢森

    除了地方偏遠點,其他待遇和正式老師一樣。沒滿服役期的話,你是拿不走檔案資料的,不過好像可以透過賠錢拿到,但檔案上可能會給你加一筆或者納入不誠信清單。以後公招什麼的就別想了。

  • 3 # 德希老師

    如果拿上了特崗教師證,就預示著自己已步入了教師這個隊伍裡。

    既然步入教育行業,就要上崗了,就要進入學校的大門,就要上講臺了,就要對學生進行教育教學了。

    這一段時間,算是試用期。

    在試用期,只要做得合格,一兩年後,就會自動轉為正式教師了。

    在試用期,一定要工作上競競業業,教師間互尊互助,師生間互敬互愛。

    以上話語,僅供參考!

  • 4 # 河源華圖

    如在崗期間未滿服務期,將會影響教師招聘考試。。

    特崗教師有三年的服務期限。服務期滿後,特崗教師仍有多種選擇和出路,如果要在當地繼續留任,將保證落實崗位,確保有編有崗。特崗教師服務期滿後至少有三條出路:一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業,各地政府包括教育部門要為此提供便利。

  • 5 # 廣東教師招聘考試

    特崗教師主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足,義務教育階段學校結構不合理問題。為了提高農村教師隊伍的整體素質所設定的教師崗位。特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農村初中,適當兼顧鄉鎮中心學校。

    特崗教師三年服務期內沒有編制,工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿,特崗教師轉為正式教師,三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。

    特崗教師優勢

    a.三年服務期滿後,可按規定被推薦免試攻讀教育碩士。

    b.特崗教師三年聘期結束後,可按照規定辦理編制,也就是說,只要你願意,編制手到擒來…..

    c.各市、縣、鄉鎮學校教師崗位空缺時,優先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。

    特崗教師伺服器未滿也是可以離職。但是需要依據合同約定的方式處理,一般情況屬於違約。需要用人單位與勞動者協商一致。

    依據《勞動合同法》第三十六條規定:用人單位與勞動者協商一致,可以解除勞動合同。勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同。

  • 6 # 小六子0452

    每個地方的特崗待遇環境都不相同 有的地方只有2933的固定工資 其他什麼都沒有(三險一金) 有的地方有點補助 特崗有三年服務期 理論上不可以考走 但有些地方教育局不管也就沒什麼問題

  • 7 # 標本師

    特崗招聘教師丨是國家為了支援貧困地區師資力量不足而特別進行的由國家主導的教師招聘。特崗教師主要有以下幾個特點,僅供參考:

    工作地點

    並不是所有地區都有招聘特崗教師的許可權,主要集中在貧困地區的鄉鎮,所有工作地點相對偏僻。交通、網路等硬體環境肯定和城市無法比擬,會對生活帶來一些不便。尤其特別偏遠的地區,還需要教師住校或者自己解決食宿問題,這些要考慮清楚。

    工資待遇

    和在崗在編教師比較而言,以往工資較少,屬於固定工資,由國家專項撥付,有保障。但是,近兩年特崗教師公資提升較快,和當地剛入編教師工資基本一個水平,所以不必過多考慮工資問題。

    在職培訓

    和在編教師享有同樣的培訓機會與待遇,甚至可能會有更多的學習機會,畢竟是年輕教師,是學校重點培養物件,會得到相當多照顧。

    落編轉正

    合同期滿後,如果沒有特別出入,可以根據協議選擇留任學校成為正式教師,也可以選擇自主擇業,享受相應加分政策。

    中途退出

    關於這個問題要看當地教育局規定,有的地方可以自行辭職退出,教育局不會追究違約責任,當然也不會得到任何補償。

  • 8 # 問答小能手

    特崗教師為三年制合同工,在三年聘任期內沒有編制,服務期滿了之後可以考核轉為事業編制。特崗教師沒有試用期,在工資津貼、績效獎勵、各類補貼補助、社會保障、公積金繳存、職稱評聘、評先評優、年度考核、參加培訓等各方面享受當地公辦學校教師同等待遇。特崗老師的工資由省財政負擔,三年之內與在編教師同等待遇

    服務期內如果要辭職,要看當時學校簽訂的協議,一些地方可以提前一個月提出辭職申請,跟學校協商好,工作交接完後就可以正常離職了;一些地方的必須坐滿3年,服務期滿後才可以離職,否則要支付相應違約金,。

    關於違約金的問題:違約金計算方式:未履行期限/服務期*培訓費用。除此之外,勞動者依法解除勞動合同的,無需支付違約金。法律依據:《勞動合同法》。

    以上就是特崗教師相關內容。在這裡推薦大家使用上學吧特崗教師APP,包含特崗教師考核的真題和模擬題,非常適合大家備考使用!

  • 9 # 華圖教育

    特崗教師是針對中西部地區、以及鄉村義務教育為服務物件的特殊性政策,引導鼓勵大學生從事鄉鎮義務教育工作,提高鄉村教師隊伍的整體素質。

    特崗教師在錄用後,暫時是沒有編制的,一般都有三年的服務期限。服務期滿考核合格後,至少有三條出路:

    一是留在當地繼續任教,保證有編有崗,享受當地教師同等待遇;

    二是異地留轉或到城鎮學校應聘。城鎮中小學自然減員的補充,首先補充特崗教師;

    三是重新選擇就業,各地政府包括教育部門都會為此提供一些便利的,比如在公務員招考上優先錄取;

    從近幾年的資料來看,三年服務期滿後,絕大多數特崗教師都選擇了留任,個別省份留任比例高達97%

    不過,也有很多考上特崗教師之後,發現學校都地處偏遠,生活條件以及教學條件較差,很難堅持下來。所以也有不少教師不做滿三年服務期就選擇離職。

    這種未滿三年離職的特崗教師,對以後還是有影響的。因為未滿三年,系統自動提示你已是特崗,不能再報公職類的考試,而且也會留在檔案裡。

    而且在錄用為特崗教師時簽訂的合同中,明確規定:除不可抗力因素並提出申請經甲方同意外,不得單方中止合同。

    對於特崗教師來說,三年服務期滿“留不留”確實是個問題, 留下來意味著還要在艱苦的環境中繼續奮鬥,離開又有點不甘心,畢竟現在要找一份穩定的工作並不容易。

  • 10 # 會飛的小灰

    整體福利待遇還是可以的,工作環境是在鎮裡的中小學,如果服務期不滿就離職,我們這面瞭解到的是三年之內不讓考特崗,具體政策諮詢牡丹江中公教育,0453-6222962

  • 11 # 旺黔誠大樹教育

    特崗教師和編制教師是會有一定區別的,例如福利待遇,工作穩定性啥的。

    特崗教師服務期一般為三年,服務期未滿也是可以離職。但是需要依據合同約定的方式處理,一般情況屬於違約。需要用人單位與勞動者協商達成一致。

  • 12 # 米正功

    特崗教師是本世紀初大約在2006年前後全國許多省區,主要是中、西部地區面向大學畢業生,以省區為單元招募本科以上學歷層次,也有部分地方和學科要求是專科以上學歷,如新疆地區和學前教育專業等到偏遠落後地區基層從事中小學教育教學工作的一項人才培養使用戰略,它明確規定服務期限三年以上,執行年薪制,由地方轉移支付薪酬,各地方配套一定的津貼補助和相應的部分保險,無正式事業編制。

    特崗教師服務期內不能跨市區及上下流動,服務期滿後經當地教育人事部門考評合格後,本人同意即可留在當地正式入編教師行列,正式參與教師職稱評聘,工資定級晉級,享受與正式編制教師一樣的五險兩金(2015年後加職業年金)。在服務的區域內可以流動。也可放棄這個待遇考公考編,自主創業。這樣的情況較為少見。

    回到題主的問題——特崗教師為大學畢業生就業開設了一個很好的就業通道,在時下就業形勢嚴峻的情況下還是不錯的選擇。但如果服務期不滿,你沒有比教師更好的工作出路,還是不能放棄的。因為服務期滿你才有入編的可能,才有其他更好的選擇。你明白了嗎?

  • 13 # 貓在盪鞦韆

    特崗教師很不錯的,競爭相比較考編會小,三年服務期滿之後會直接給教師編制,現在一編難求,所以還是一個非常不錯的選擇。

    服務期不做滿的話看地方規定,有的是規定要賠付一定的違約金,有的是兩年之內不能參加教師編制考試,具體看地方。

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