當今社會沒有一兩項才藝感覺都不好意思自我介紹，個人覺得，每個小朋友都是獨特的，在選擇興趣班的時候，應根據小朋友的喜好報班可能要更好一些，這樣小朋友也能堅持學下去。

最怕就是別人家小朋友學了什麼，自己家孩子也要學什麼，別叢眾，要徵求小朋友的意見，畢竟是小朋友學。若報了一個家長滿意他們不喜歡或抗拒的，結果就是他們不會好好學，還白花錢。

再者興趣班不宜報得過多，1至2個夠了，因為一旦上學，小朋友其實沒有那麼多時間去學。學習的壓力還是蠻大的，不管學什麼都要十年如一日，才能有所收穫。

不管是什麼興趣班我想都是對孩子來說是一項技能，既然是技能肯定是掌握的越多越好，所以就不存在什麼興趣班沒必要報這種說法。只有我們要關心的是兩點，第一孩子對所報的興趣班感不感興趣？是不是真的發自內心的喜歡？是不是孩子自己要學還是家長要他學？這個一定要搞清楚。其次，孩子除了學習以外還有沒有這個時間去學這個興趣班的時間和精力？搞明白這個兩點，我相信答案就清晰可見了。

不知道孩子多大，幼兒英語沒必要，不要聽推銷員說孩子學語言要從小開始，越小越好，這個情況是針對那些家裡有雙語氛圍的，你把孩子送那就是玩，玩個一兩年啥都不會

還有就是在畫畫啊唱歌什麼的沒天賦的就沒必要報了，報了孩子累你累，還學不到什麼東西

還有就是很小很小就做什麼閱讀理解，沒必要。到五六年級開始即可，平時讓孩子好好聽老師講課，多閱讀，完全不用報班

是否報興趣班？報哪些興趣班？每個孩子都不一樣，需要根據孩子的興趣愛好來決定！家長只要知道以下的幾種興趣班不能報：一是孩子不感興趣的，興趣報興趣班，一定是孩子感興趣的，孩子以後才會堅持，也會有效果；二是離家遠的，興趣班短則半年長則幾年，需要家長和孩子的堅持，距離太遠後期接送路上將會花費太多的時間，大家容易身心疲憊；三是宣傳得神乎其神的，孩子的教育是一個長期的過程，興趣班也只會讓孩子某一方面得到提升，宣傳時太離譜的家長就需要擦亮眼睛仔細甄別了。

隨著時代的進步，家長對孩子的教育問題也越來越引起重視，生怕自己的孩子輸在了起跑線上，所以從小給孩子報起了興趣班，但是另外一些家長則認為興趣班也是得按照孩子的意願來報的，那麼家長要不要給孩子報興趣班？一起來看看吧。

要不要給孩子報興趣班

對於給孩子報課外輔導班這件事，不反對，但是一定要是孩子可以承受得了的。就如小蜜蜂的孩子，家長必須減少輔導班數量，而且儘量把孩子上課的時間壓縮在一天裡，讓孩子最起碼有一天是完全自由、放鬆的，這一天可以選擇自己喜歡做的事，可以不參與任何學習活動的。既然有周末，就一定要讓孩子去休息，盡情放鬆。

怎麼培養興趣

1、想想自己喜歡什麼。每個人都會有自己喜歡的東西。那是一種讓你覺得很美的東西，比如美的圖畫，美的書法，美的文字，美的服飾……愛好不必那麼多，培養出一兩個就好。比如攝影，一直堅持下去，因為是自己覺得值得捍衛的東西，跟夢想一樣。

2、發現自己的興趣所在。這是一切的開始。在自己不斷接觸的資訊中進行過濾，慢慢沉澱一件件的事情，那些能夠留下的，便是你的興趣。當有一件事情，你做起來很興奮，能帶給你成就感和快樂感，即使不給你錢，你也心甘情願地去做，那麼不必再懷疑了，你已經找到了自己的興趣。

3、擺正自己的心態。你必須弄明白一個問題：自己的出發點在哪裡？自己的興趣愛好，不是為了拿得出手，不是為了給自己掙面子出風頭。如果自己的動機不過如此，或許在剛開始的時候，你會覺得有些新鮮，有些好奇，但很難持續下去。如果自己是真的喜歡，真的發現很有意義和價值，你才能有動力一直堅持下去。

我認為還是要遵循孩子自己的意願，不然就算家長強制報了，孩子也學不進多少，並且還會引起反抗心理，希望在瞭解好孩子的興趣愛好之後再報，這樣才能讓他們的才能盡情發揮。

討論這個必要性，明顯是從家長的角度來看問題。有些興趣班可能家長覺得有必要，但孩子學不下去或者極其反感；有些孩子感興趣的，可能家長覺得沒必要。想搞明白有哪些興趣班沒必要上，還是看看孩子在哪方面感興趣或者學起來更得心應手，而非盲目跟風。盲目跟風的結果可能就是覺得很多興趣班都是白白浪費了銀子，沒必要！

轉自網路：目前社會上培養孩子興趣的藝術機構越來越多，甚至連幼兒園中也開設了興趣班，而且想讓孩子多學門技能的家長也不在少數。

很多家長都會說自己不願意讓孩子一開始就輸在起跑線上，於是給孩子報了很多課外的興趣班。

當孩子放學後，仍要繼續奔波到培訓機構上興趣課。

家長累不說，孩子也不見得開心。

興趣班如此之多，真的有必要給孩子報興趣班麼?

我個人認為：興趣班要分門別類的對待，除了培養孩子的才藝之外，也要結合孩子的興趣點和天賦。

你知道之所以叫興趣班而不是其他，是因為興趣班塑造的是孩子的興趣、愛好。

孩子沒有興趣而屈從於大人而來上課，那就談不上興趣，甚至孩子還會有牴觸情緒的發生。

市場上比較火熱的興趣班是根據家長認為這個興趣會使得孩子能夠成為多才多藝的人而排名。

鋼琴

繪畫

舞蹈……

有沒有必要給孩子報興趣班，我的建議以供大家參考：

鋼琴不僅能奏出優美的鋼琴曲，還能夠培養孩子的藝術氣質。

你或許曾經幻想過，一首琴曲，美麗的少女，撫琴的瞬間，都在傳達著彈琴所帶來的那份氣質和優雅。你也希望自己的孩子有朝一日也是這樣，殊不知事情並不是你想象的那樣。

面對學鋼琴的孩子，你不能一蹴而就，需要花費很多的精力、時間和金錢。

另外針對年幼的孩子來說，你想讓他安安靜靜的坐下彈琴學習，好像是一件很難的事情。

實際上，學鋼琴前期是大人在學習，你若是讓年幼的孩子獨自練琴、學琴，可能效果並不是很理想。

有句話是這樣說的，“你不瞭解的事物，請不要在孩子身上實驗。”只有你用手指接觸到琴鍵的那刻開始，你或許會明白年幼的孩子為什麼那麼會討厭鋼琴？

對的！

鍵重，如果不是很用力的摁下去的話，是不會發出聲音的。

若孩子的指力和臂力並沒有達到協調融合的過程時，讓孩子學習鋼琴是一件不太明智的選擇。

補充一點：市場上學鋼琴的孩子，有2/3最終放棄。除了學琴的枯燥外，有一部分是被家長逼迫所學，談不上興趣，堅持不長久。

繪畫

你讓孩子學繪畫的目的是什麼？

十個家長中有九個會說繪畫可以培養孩子天馬行空的想象力，如果學成當個美術老師或者開個班，孩子以後的路也就順暢多了。

可是你有沒有想過，繪畫班老師的想象力和孩子做對比會怎樣？

或許老師的想象力還不及孩子吧！

你把孩子放在這樣的機構去培養孩子的想象力或許不太好吧？

我不是說繪畫不好，我覺得適齡、有興趣的孩子是可以重點培養的。

在繪畫萌芽期，如果你真的想培養孩子的想象力，我提議你可以和孩子一起作畫，哪怕你畫的並不是很好。

當孩子逐漸長大成長，能夠畫出一些你所理解不了的畫作時，選擇一個合適的繪畫班讓孩子學習繪畫技巧。

舞蹈

給孩子報舞蹈班的家長心理多數是讓孩子多運動，身體得到鍛鍊，並且孩子長大後能夠有一個技能可以養活自己。

心理歸心理，現實歸現實。

學習舞蹈不僅需要“底子”，還需要一個“痛苦”的練習階段。

你可能會注意到有些肢體動作，是需要身體的柔軟性，為了保持身體的柔軟，就需要不停地對身體的各個部位進行“鍛鍊”。

因為“痛苦”的鍛鍊導致的“疼痛”，使大多數孩子在學習專業舞蹈時選擇放棄。

以上只是我對3個熱門才藝所作出的見解，需要注意的是我沒有說他們不好，我只是覺得培養孩子的興趣一定要根據自家孩子的成長規律並符合孩子的發展敏感期和家庭承受能力。

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