看到這個問題，忍不住想回答。

第一，每個人都有每個人的判斷標準，比如有的人及格就好，有的人90+，更有人目標瞄準前幾名，這都是很正常的事兒。雖然是前幾名，但自尊心強，或者對自己要求嚴格的同學，看到自己犯的一些原本不該犯的錯忍不住吐槽一下很正常，但有一點需要注意環境場合，以及訴苦物件。

第二，我不太明白，學習好的，為啥向學習差的同學吐槽呢？這簡直就是赤裸裸的嘲諷拉仇恨啊！如果真的是你的好朋友，倒是無所謂，因為他能理解，對你平時的學習成績以及努力都明白，所以你的考不好，或者粗心大意他會迴應：“哎呀，你這個確實不該錯。”或者說：“你這次怎麼沒有誰誰考的多啊，下次咱超過他”或者別的什麼，會迴應你，安慰你，真正的朋友會理解你的！如果是一般同學關係，你的付出他也不瞭解，就沒有必要吐槽，真的會讓人反感的，就好比疫情前你一個月掙一萬，結果疫情期間只掙七千，你卻在一個月只掙兩三千的人面前訴苦，吐槽，明明你就比人家多很多了，你不同情安慰別人反倒訴苦，這不是找打嗎？

大家的參照物不一樣，不必在意。

成績好的參照物是更上面的人，成績稍微差點的同學他們的參照物就是你呀，你考下來還是比他高，他當然覺得你裝，你們參照物不一樣，隨意不必在意，沒有對錯。

立場不同，感受不同，所以題主也不用太在意。成績好的同學可能對自己的要求比較高，有一兩次沒有達到自己的目標時會抱怨，甚至表露出不滿意。

而那些成績較差的孩子看這些成績可能就是可望而不可及，在他們心裡就可能認為這些成績好的學生故意在他們面前顯擺。有些成績差的同學還可能認為是成績好的故意嘲笑自己。

我們經常說當著矮子不說矬。對於成績差的學生來說，可能最不願意談的話題就是成績或者排名等等。好學生覺得不理想的成績在他們看來也可能是一個天文成績。

試想一下你拿著自己九十分的成績對旁邊的人說考的太差了，實在是不能令人滿意，身邊可能還有對著二三十分的卷子發呆的同學。你這樣說令那些成績差的同學情何以堪？

他們要麼就會認為你是故意炫耀，要麼就是變相諷刺他們。這樣自然而然就會鄙視你了。因此不要在不如自己的人面前影射他人的短處，哪怕是無心的。

成績好的同學，如果覺得自己考的不太理想，完全可以和自己同一層次的同學來說。這樣他們既不會覺得你是故意炫耀，也不會覺得鄙視他們。彼此還可以交流一下學習和考試的經驗和感受。彼此也不會覺得難堪。

總結：怎麼說呢，說話也是一種技巧。和不同的人溝通，就要學會換位思考，要在乎聽話人的感受。這樣才不會讓別人覺得你虛偽做作。

優生對自己的要求一般比較高，有時考差了會對自己不滿意，會抱怨，成績差的同學和拿自己的成績跟優生比，覺得優生的成績已經非常好了，還在抱怨，實在是過分。

因為他總是反反覆覆的說，哎呀我怎麼能錯這個呢，我就不該怎麼怎麼樣，一直跟大家說這些。拜託，大家考得還不如你，自己也很難受，還要聽你絮叨，反過來安慰你，說一遍兩遍就得了，安慰你幾句就得了，說來說去也沒辦法改變的啊。

一般這樣的就比較招人煩

不在一個境界上，不在一個層次上，自我感受不一樣。我能體會差生的想法，也能體會不是差生的想法，因為我兒子是由差生升級到不是差生的。差生的時候錯幾道題都覺得正常，還有比他分數底的同學了，成績變好的時候，有時候就會聽他說，我填空題盡然錯了兩題，或者說我這次課堂作業錯了兩天，我都覺得很新鮮，以前學習不好的時候錯個幾道都是太正常了，現在錯了兩三道就覺得不因該了，其實不是炫耀，是自己有資本了，覺得自己不該錯，差的時候就那點能力，都覺得正常了，因為難的不會啊。差生的心裡想的就是我第一次聽我兒子自己抱怨自己，怎麼錯了兩題的感覺。我聽見的時候心想，你以前錯幾道都不說話，現在錯了兩三道就對自己不滿意了。切……。但是我發現他不滿意是因為他覺得他能做出來。差的時候是因為他在怎麼思考也做不出來，可以說，根本不知道怎麼思考。不一樣的段位有不一樣的要求。你體會不了差生的內心，也體會不了不是差生的想法。除非身兼差和不差兩個段位。就能理解了

簡單回答，情商低了點。沒有控制，再隨意的感覺也關起來。不是老氣橫秋，早熟，是現實。自己明白學習努力，就更需要快點成長，至少要早熟一點點。班裡同學123456789，讓生活，學習表面輕鬆一些，陽光一點，甚至虛偽一點，這個虛偽在這裡的本質是大度，豁達，開朗。等到知道虛偽一點點的好處，你就長大了。生活，學習不是你一個人的天地。這裡有陽光，這裡有草地，還有那會說話小黃鸝，，，孩子，瞭解了嗎 ? 曾經大孩子，有點相似，也不是，，，一分的記憶。好，就這點事，陽光起來，大家一起歌唱，青春，青春，美好的時光，，，。