班主任的工作確實好漢不願意幹，賴漢幹不了，領導不讓你幹，你還考慮一下你綜合能力，帶好一個班級不容易，別看別人乾的好，自己好未必幹好！看別人乾的不好還幹，可能自己幹還不如人家！需要處理協調的事情太多，也很瑣碎！和家長的關係，和學生的關係，平行班級的關係，處理偶發事件的能力，你具備嗎？

說實話好多教師不想當班主任，嫌累。而你相當，領導卻不讓，那就得找找自已的原因了。或許你上課時要求不嚴，不能管住學生，或許教學方法不行，沒有教出令人滿意的成績，總之，好好找找原因。也可直接找領導談談，明確今後工作的方向。

學校工作中，班主任工作瑣碎、責任大，報酬少，一般都不願意當班主任。你想當不讓你當，分析一下，是不是有以下幾方面原因之一：

1、你任教的學科不合適。比如音樂老師，一週十幾節課，但是一個班裡可能就兩三節，和學生接觸少，讓你做班主任不便於師生互相瞭解，對班級管理也不方便。

2、你平時的工作態度。現在職稱評審要求有班主任工作經歷，所以有些老師被迫要求做班主任，但有的老師之前學校安排其工作時，經常有挑肥揀瘦，或者拒不服從安排現象，這樣的老師要求做班主任的話，學校不放心，一般不會安排。

3、你個人目前客觀條件是否合適。比如正在哺乳期，或者家在外地等。我們學校就出現過外地老師做班主任的，極不合適，因為她週五經常提前半天請假回家，假期班主任有培訓任務，因家遠不願意參加，給學校工作造成很大困擾。