教師的春天每年都有啊！並且比其他人的更燦爛啊！現在他們的“鐵飯碗”是僅次於公務員的，今年疫情期間，別的私人企業沒有生意，很多企業員工，有的下崗，有的發不到半數的工資，他們可能比平時工資少點，但是不用擔心沒有工資啊！

教師退休了，也是幾千塊錢發著，比一般的國企工資要高的。

有優秀的教師，如果是個班主任送畢業班，學生考的好，教師還有獎勵呢！

如果不是奢望太高，圖安寧。教師雖然辛苦，但是是個穩定的職業，教書育人收穫滿滿的，什麼時候都是春天～桃李滿天下啊！

教師的“春天”是在社會上普遍營造尊師重教的氛圍，抺黑教師的言行受到抵制，讓教師能安心舒心投身教育教學活動的時候。

自從有了教師節，它似乎就被公認為教師的“春天”，期盼它能帶來春的資訊。可是，它似乎在按照自然規律在發展，慢慢地也就過度到寒冷的“冬天”，好象“永遠要停留在‘冬天’”！我們多麼期盼它永遠是“春天”呀！期盼祖國更加繁榮富強！

我有一個夢想，學校的領導們不再稱為科長處長，老師只要專心上課就能自動晉升職稱，老師的科研和論文都是發自內心的，年輕老師不再一門心思進機關坐辦公室，學校里老師能佔絕大多數，估計教育的春天就來了。

其實大多數教師，不求尊師，只希望學校各部門能發自內心的重教就行

教師的“春天”！應該是全民族敬師重教的理念全面踐行的時刻！沒有高水平的“園丁”，那來高素質“春苗”。

教師的“春天”！應該是高考中考成績公佈上榜的時刻！種瓜得瓜，種豆得豆。

只有高水準的園丁才能培養出更多祖國未來的棟樑之才。

願人民教師處處是“春天”！

春暖花開，面朝大海，這是海子神往的春天！

我笑青山多嫵媚，青山待我亦如是，這是詩人天人合一，物我同化的春天！

生如夏花般絢麗，死如秋葉般靜美，這是理想人生的春天！

小舟從此逝，江海寄餘生，是經歷人生磨難，做到忘卻人生營營者的春天！

教師的春天又在哪兒呢？

佇立大地，仰望蒼穹，天地蒼茫，寂寥無聲！

也許，你今天寫出了好作品，聊以自慰，心情放鬆，這是你的春天。

也許，你教會了學生，取得了不錯的業績，心底高興，這是你的春天。

也許，你評職進級成功，苦盡甘來，百感交集，這是你的春天！

也許，你讀了一部好書，浸潤在書香的世界裡，含英咀華，這是你的春天！

也許，你看淡了人生功利，不再為名韁利瑣，這是你的春天！

也許，你的教書生涯畫上了句號，不再煩惱，不再憂鬱，放下一切，重新上路，這是你的春天！

春天不靠外物賞賜你，而是境由心造。

心裡有春天，人生不灰暗！！心理有春天，人生不悽慘！！！

縱使眼前霧霾蔽空，生活不順，工作艱難，請挺起胸來，永往直前！因為，前面有屬於你的春天！

相信未來，相信春天！雪萊有言：冬天來了，春天還會遠嗎？既然前面春色滿園，我們何不揮手上前，尋覓人生的春天，讓餘生多一絲亮色，少一點陰暗，畢竟，為霞尚滿天不是幻境，而是追尋！

教師的春天在哪裡？教師的春天在自己的心裡！那一天我挺直腰桿，不為職稱看校長臉色，點頭哈腰，左右逢迎！那一天我昂首挺胸，視績效考核這點小錢為糞土。那一天我豪氣沖天，什麼末位淘汰縣管校聘，天生我才必有用，此地不留爺自有留爺處。那一天我淡泊明志，教師節的表彰，期末的評優，優秀名師等名利統統拋開。那一天我腰纏萬貫，家有餘糧不為早上起來下麵條吃兩個雞蛋還是一個雞蛋而發愁。那一天我薪金合理充裕，不被平均，我就不用絞盡腦汁偷偷摸摸的去搞家教了。那一天我兩袖清風，不收家長的兩瓶小酒，我就能理直氣壯的批評調皮搗蛋的學生了。那一天我用心備課，精心批閱作業試卷，合理佈置作業，不為排名不額外增加學生負擔，我就是我的春天！