《月亮和六便士》我想這本小說，用一個作者的口吻簡單的寫完了思特里克蘭德一生，並沒有簡單地在傳遞“理想的偉大”這種正能量，或是“為了理想只能活得很悽慘”這樣的負能量。從不同的角度去思考和看待，斷斷續續，卻留給讀者更多的遐想和思考。一千個哈姆雷特，躍然紙上，帶給每一個人不一樣的感受。

毛姆在這部小說中，用“月亮”代表理想，以“六便士”代表生活，以第一人稱“我”進行敘述的方式，揭示了主人公迷茫、逃避現實的主題，符合當時許多人的追求，這部書因此成為20世紀的流行小說。

毛姆以高更為原型，深入探討了現實生活和精神生活兩者的矛盾及相互作用，反映的是當時的社會現象與社會思潮，不能簡單地以現代的標準來判斷該書是否在傳遞“正能量”。

正與負，都是相對的！對於社會或人文來說，更是如此，不能一概而論。

現代的人，常常把封建社會稱作舊社會，張口閉口的都是“萬惡的舊社會”，這是對新社會而言。但對於奴隸社會來講，封建社會又是先進的、革命的，其所指的“萬惡的舊社會”卻是奴隸社會。

不同的社會意識形態，決定不同的文化思潮；而文化思潮又可引領社會變革，形成新的社會意識形態。人們從閱讀中要領會的以往的精髓，予以剖析，並學以致用，而不是在是否“正能量”上畫圈。

能量肯定有，用對了就是正能量！對不對，就要親自試試看！

有缺憾品味生活，不唯美構築世界。

如果沒有一個明確的參考，你無法說明自己正在向前還是向後，是移動還是靜止。

同樣，如果沒有一個明確的倫理尺度，誰也無法判斷一個人或一個作品所傳遞的生活態度是正能量還是負能量。

由此可見，人們關於“某種觀點”的爭論，首先是這些觀點的判斷前提的分歧。不把判斷前提搞清楚，爭論就會無休無止。