義務均衡教育已經提出了十幾年了，國家也是大力度提高農村教學環境和師資，儘可能實現均衡教育，可以說相對過去，有很大改觀。那麼實現義務教育均衡教育需要什麼保障，最根本就是政策的規範和實施的強度。

實現義務均衡教育，教學裝置和教學環境都可以透過改善校園來達到。比如，近十年來，重建教學樓，新增儀器裝置，尤其各個學校各個班級都已經全部實現班班通，這有效幫助教學。然而，義務均衡教育，不僅僅是環境的改善，重點還是師資。雖然，每年有大批新進教師充實到教師隊伍了，但很多演變成農村學校是實訓基地，新進老師，沒有足夠經驗，教學效果一般，一旦他們成熟，都進城了，也就形成了，農村師資永遠是薄弱的，城裡缺都是有幾年教學經驗的。另外，由於農村學校人數減少，就不可能配置專職老師，再加上地理原因，學生寄宿，老師工作量增加，而城中心卻是專職的語數，音體美老師。並且在很多都把農村當個跳板，沒有工作熱情，城裡是他終止地，也會靜下來認真工作。因此，政策的落實很重要，比如，我們縣城去年統一安排，所有新進老師帶班主任，所有新進老師都必須在固定崗位工作三年，另外，定期對新進老師培訓，鼓勵城裡優秀教師到農村支教，儘可能實現農村學校師資力量的提升。然而，很多都是理想的，真正實現義務教育均衡，就是制定可行計劃，而且嚴格實施。

簡單來說就是硬體和軟體！硬體就是校舍，場地，音，體美器材，實驗器材，教學器材等要達到區域均衡！軟體人員配備，相應的管理措施，臺賬等要區域均衡！

實現義務教育均衡發展，最重要的是師資保障。只要在一定區域內（比如縣市區），為每所義務教育階段學校，均衡搭配師資，選派優秀校長，才能最終實現真正意義上的均衡發展。至於辦學條件等其它的硬體，都不重要。

義務均衡發展是實現教育公平，構建和諧社會的必然要求，透過合理配置教育資源，辦好每一所學校，教好每一個學生，實現教育公平。

一、什麼是義務教育均衡發展？

義務教育均衡發展是在義務教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質，縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距，辦好每一所學校，教好每一個學生。

二、具體如何落實和保障

1.辦學經費投入保障：國家已經在教育方面不斷加大財政支出，各級地方政府也都在加大力度在教育的投入，基本保證尤其是偏遠山區的財政支出，實行貧困地區的教師的山區補助。

2.硬體設施建設的保障：對危房的拆除，擴建、新建校舍，增加學位，讓學生就近入學，加大對圖書館、實驗室的投入，做到硬體配套全面。

3.師資調配的保障：透過招聘教師，補充到師資緊張的學校，透過培訓，提升在職教師的業務能力，引進骨幹教師、優秀名師，提升學校知名度。

4.制度的保障：各級政府要根據本地區的實際情況，制定各種保障措施，如提高財政支出應占總支出的比例，落實教師的待遇保障和激勵措施。

5.督促檢查：上級部門應根據國務院關於義務教育均衡的要求，落實檢查，考核，透過督導，發現問題，整改問題。