首先，從總體上講：
一、上課時間千萬不能打瞌睡，理科是注重理解的，如果你沒有十足的把握你能在不聽棵的情況下都可以自學成材的話，你還是要好好地聽講。因為在上課時的聽講，是老師已經把他所理解後的東西教給你，當然比你自己自學省心咯。
二、在課後，理科的學習（以我的經驗來說）是多做題。理科的公式並不多，難就難在它千變萬化，所以，當你做的題目的數量到達一定的程度時，你就會發現其實所有的題目只不過是一點點的改變罷了。不過，數量一定要多，量變才能導致質變。
分層來看：
數學：主要都是靠理解和靈活的運用，沒辦法，我還是要說：要靈活就要做題！世界上沒有不勞而獲的事情。你可以在做題時好好把握公式的變化，在平時沒有事情做的時候把公式好好的理解，不單是看，還要想，這個公式還有什麼變化呢？在考試時可以怎麼考我呢？很多時候，你在平時想到的公式的變換在考試時就有用了（我也是這樣的）。
物理：一字記之曰“問”。初中的物理主要考對自然事物的瞭解，你可以在平時多觀察周圍的事物，提出問題，例如，看到水蒸氣的話，你可以問問自己，究竟是被100度的熱水燙了疼呢還是100度的蒸汽疼呢？（順便說一下，這個題目很經典哦）回答了，又想想，水蒸氣在高壓的環境時的體積變化大呢，還是水的大呢？這樣，不斷地聯絡生活，在答問答題就沒問題了。至於計算題呢，就要看你自己啦。
最後，我有一個小建議，因為你是初中生，所以我不建議你在這時候就偏科了
還有，你可以做一個“理科難題本”，把平時不會做的題目抄下來，無聊時就翻一翻，在複習時，你就不要認為理科只是看公式咯，看就看“理科難題本”！
首先，從總體上講：
一、上課時間千萬不能打瞌睡，理科是注重理解的，如果你沒有十足的把握你能在不聽棵的情況下都可以自學成材的話，你還是要好好地聽講。因為在上課時的聽講，是老師已經把他所理解後的東西教給你，當然比你自己自學省心咯。
二、在課後，理科的學習（以我的經驗來說）是多做題。理科的公式並不多，難就難在它千變萬化，所以，當你做的題目的數量到達一定的程度時，你就會發現其實所有的題目只不過是一點點的改變罷了。不過，數量一定要多，量變才能導致質變。
分層來看：
數學：主要都是靠理解和靈活的運用，沒辦法，我還是要說：要靈活就要做題！世界上沒有不勞而獲的事情。你可以在做題時好好把握公式的變化，在平時沒有事情做的時候把公式好好的理解，不單是看，還要想，這個公式還有什麼變化呢？在考試時可以怎麼考我呢？很多時候，你在平時想到的公式的變換在考試時就有用了（我也是這樣的）。
物理：一字記之曰“問”。初中的物理主要考對自然事物的瞭解，你可以在平時多觀察周圍的事物，提出問題，例如，看到水蒸氣的話，你可以問問自己，究竟是被100度的熱水燙了疼呢還是100度的蒸汽疼呢？（順便說一下，這個題目很經典哦）回答了，又想想，水蒸氣在高壓的環境時的體積變化大呢，還是水的大呢？這樣，不斷地聯絡生活，在答問答題就沒問題了。至於計算題呢，就要看你自己啦。
最後，我有一個小建議，因為你是初中生，所以我不建議你在這時候就偏科了
還有，你可以做一個“理科難題本”，把平時不會做的題目抄下來，無聊時就翻一翻，在複習時，你就不要認為理科只是看公式咯，看就看“理科難題本”！