我們的2.5歲開始識字，3歲開始讀《四書五經》，《老子》《唐詩三百首》……至始至終沒有給她解釋意思。

孩子很小的時候，不會在意他讀的書是什麼意思，後來大一點了自然而然，她就會一邊讀一邊問讀的是什麼意思。

好多人都會覺得讀了這些也沒有意義，這就看仁者見仁，智者見智。

我陪孩子一路讀來，沒有覺得不好，孩子各方面發育的都不錯，理解力非常好，沒有他們所說的，把孩子讀傻的現象。

熟話說背誦《唐詩三百首》不會作詩也會吟。

一般孩子兩三歲就開始學唐詩了吧？其實有的唐詩，就是等到20歲讀，也不見得能體會到裡面的妙處。

真正讀懂，需要知識和閱歷，更重要的是閱歷。我覺得你鄰居說的沒錯，如果孩子願意讀，養成閱讀習慣挺好的，不用糾結懂不懂的問題，看的書多了，自然而然會變成養分滋潤自身。

曾經有一位教授說過這麼一段話：如果你家裡不趁千億豪宅、百萬豪車，你有什麼理由不讓孩子背唐詩？

具體的我記得不是很清楚了，大致就是這個意思。當我聽到這個觀點的時候，我也感到非常的震驚。

我不知道怎麼去理解這個說法，我孩子剛上小學一年級的時候就開始背唐詩了，理論上是500首，一學期必須會背80首古詩學校要求，背的好的孩子還會獲得學校發的“古詩詞誦讀之星”的獎章。

二年級的時候開始背《大學、論語、中庸、孟子》。按照要求，應該是每一年級都有要背的內容，現在二寶上幼兒園孩子爸爸就開始要求他背了，截止到現在會背的應該不少於50首古詩，所以照這樣看，孩子從小背古詩也算是義務教育的一項內容，應該不算晚了。

讓一年級的孩子學唐詩不早。很多孩子在幼兒園就學唐詩了。學唐詩有幾個好處：

學習唐詩，當孩子能背誦古詩了，家長或者老師可以適當的鼓勵孩子，讓他有學習的自豪感，成就感，時間長了，孩子就會養成愛學習的習慣。

唐詩，平仄美，朗朗上口，多誦讀古詩可以訓練孩子的語言表達能力，在誦讀的同時，孩子記住了古詩，就能促進孩子的記憶力，促進孩子的腦部發育。

當孩子學唐詩的時候，可以把有關唐詩的故事講給孩子聽，比如誰寫的，為什麼寫，有什麼故事，詩裡講的是什麼。但要注意得用孩子聽得懂的語言。這樣孩子學一首古詩，就能掌握好多知識。

孩子學習唐詩，隨著時間的推移，孩子會慢慢愛上古詩，愛上文字，將來好傳承我們的傳統文化。

一年級的孩子已經有學習唐詩的能力了，他們學得很快，我曾經教過他們。不要擔心孩子累著，用壞腦子。腦子好比機器越用越靈活。

綜上所述，一年級的孩子學唐詩，一點都不早。