與其他類似事件不同的是，此次事件是學校保安所為，本應該是保護學生安全，守護校園安寧的保安竟然成了傷害師生的行兇者，實在是令人咂舌。

近年來，多地都發生過校園暴力砍殺事件，且多發生在小學，作為弱勢群體，我們真的需要加強防暴恐應急逃生演練和安防培訓，提高在校師生應急處置能力和自救自護技能。

而對於學校安保力量，一是要注意入職稽核，再者就是要加強技能培訓，希望各方都要重視起來，不要再發生類似悲劇。

基本上無解，因為保安絕對是透過關係進來的。除非推薦的人連坐才行，否則事後不承認，保安合格的本來就少，這種保安品德思想沒有人真的負責任。

這個誰招收誰負責，事後必須追責！還有這種情節必須嚴懲，槍斃吧！

疫情尚未過去，學生剛剛走進校園，廣西一小學就發生這樣嚴重的惡性安全事故，的確令人悲哀！安全無小事，校園原本就應該是最安全、讓人最放心的一個文化、教育聖地，可是卻發生安保人員持刀行兇，造成40人受傷，3人重傷，實屬罕見。這一事故暴露了教育系統存在許多嚴重問題，也也為某些人敲響了警鐘：

第一，暴露了這所學校領導、教師，甚至教育行政部門的相關領導，安全意識太差，沒有將師生安全放在首位。第二，安全防範措施不到位。試問保安人員怎麼能將刀具帶進學校？保安人員可以帶進來，其他人是否也有此現象？第三，資格審查不到位。像這樣一個性格極端、危險性極大的人，怎麼能吸收到安保隊伍之中呢？這是誰之罪？第四，隱患排查不到位。為什麼安保人員還有私藏的刀具？其他隱患是否已經排除。推廣開來，包括電線、樓梯、實驗室、欄杆、窗戶等等是否還存在隱患？第五，校領導和上級教育部門領導缺乏責任心。放了這麼長時間寒假，剛剛開學，就發生如此嚴重的事故，說明了什麼？一是不做為；二是亂做為；三是置師生生命於不顧。第六，安全預案形同虛設。如果安全預案能夠及時啟動，何至於造成40人受傷，3人重傷的後果？這起事故暴露了廣西一小學和當地教育行政部門存在的諸多問題，也為全國校園安全管理敲了一個響亮的警鐘。安全不保，何談教育！

一不要神精病人當保安。

二要及時調解社會矛盾，不要讓一個好端端的良民變成了神精病人，公平公正才能產生合諧，不然一切都是白搭!

還是儘量用本校轉崗教師，工資不需要額外增加，還能消化富裕人員，必要時還能拉出來上課，思想覺悟還是有職業道德的。

這兩天網路媒體最轟動的新聞是廣西的保安瘋狂砍傷學生和學校領導。

雖然目前原因警方沒有詳細資訊公佈於世，但是，任何藉口和理由，都不能去砍學生的，這是嚴重的違法犯罪行為。

當一個穿著保安衣服的壞人，掄起來砍刀時，年幼無知的孩子們心中會有怎樣的恐怖可怕。保安保安，是來保護學校一方安全的，是維護學校正常的秩序的，是保護孩子們不受到外面歹徒的侵害，可是，這一個保安竟然完全違背了保安的職責，幹起來傷天害理違法犯罪的行為。

保安公司這一次需要徹底的整頓了，不能在用人上馬馬虎虎敷衍了事，不然，後果很嚴重的。

可能是壓力過大導致沒法宣洩情緒，加上自身有心理缺陷，對社會產生了報復心理。

要解決問題還要多方解決：

1.對招聘保安都要有一定的甄別和任用條件，教師也一樣，家庭背景、人際關係還是本人品行，建立完善的用人機制，因人而異。

2.時刻關注學校員工情緒。

3.提高師生安全意識。

3.

一般情況下，保安，文化程度不高，動腦動手能力都不強，處理問題方法單一。容易情緒激動。這就和有的輕微的偏執型精神病的表現差不多。所以，別看很多人都能夠當保安，但要找到優秀品質的保安還真的有點難度喲！文章說的這個保安是不是這種情況，不敢說，但可以從這方面去思考。聘用這個人的領導是不是有責任？大家評論吧。

嚴肅追責其上級主管及校長的監管不力的責任。一個劣跡斑斑的人竟然進入學校安保，其翫忽失職是非常令人吃驚的。聘用安保人員一定嚴查其社會關係及其背景並進行健康心理測試。進行上崗前職業操守培訓並進行崗前考核擇優錄用。嚴把進入關口。

這樣的案例以前都出現了很多，警鐘長鳴，這裡面應該還有其他因素的，如人情，關係，等等，如在選擇安保這一塊要有什麼要求，保安的能力同素質，工資待遇等等，特別關注的是，公司，企業，學校，事業單位，小區物業，金融機構，等等等等，不出意外就行，一但出意外，責任誰擔當，貪小便宜吃大虧，，，。

學校分管領導應該在管理教職員工上心理多體查，不能粗暴管理其實就是尊重與工資待遇問題，有些家長對保安人員也不尊重，是保安不敢管不願管，管了就投訴，不管了就被上級批評。又的又要求保安機智靈活，幹對了導領對幹錯了保安的錯，有些上級是你能幹就幹，不能幹就辭職。不光是保安員對教職工也要尊重動不動罰款爆粗口罵人。日子久了就會有積怨。工資待遇也是主要一個因素，工資低了沒有積極性，有事往後退，沒事往前衝。

學校保安，卻行兇傷害學校師生，保什麼安？安變成了危，危變成了險，令人憤慨！令人痛心！

為啥出現此類問題？一是招聘保安門坎底，二是管理保安不到位。三是安全意識差。

如何辦？一是招聘保安要從正規渠道來，如保安公司，儘量不私招；二是加強保安管理，如招聘程式、崗前崗中培訓、獎懲措施、巡查等；三是強化學校安全意識，特別對於學校顧用的臨時用工，也象學校其它安全措施一樣，要有專人管理，掌握思想動態,納入學校日常管理等。

已知的案件相關資訊較少。主要的關鍵資訊有幾點：

（1）行兇者為該小學的一名為李姓保安，約為50歲；

（2）案發地點為行兇者工作所在學校附近；

（3）受傷人都是與行兇人同所學校的師生，還有一名保安同事；

（4）行兇時間為工作日早上8點多，學校剛開始上學的時間。

心理學者說：持刀傷人是嚴重的攻擊行為，那意味著行兇者內心充滿怨恨與憤怒。行兇保安在工作地對同校師生行兇，有兩種可能：

一是他在工作中有不滿，想要報復學校裡的人；

二是他無法控制自己的衝動性攻擊行為，而所在學校是他行兇最為便利的地方 。

旺甫鎮一位知情居民

向澎湃新聞表示，李某文是旺甫鎮龍洞村人，之前在旺甫鎮初級中學當保安，後面到旺甫鎮中心小學做保安，李某文的兒子是教師。該居民透露，他讀中學時和李某文有過接觸，對李某文的印象是，“脾氣有點暴躁”。另一名當地群眾也稱，在中學讀書時接觸過李某文，“（李某文）口碑不是很好”。

龍洞村一名村幹部說，李某文一家在鎮上買了房，長年在外生活，他和同村村民接觸不多，村民們平時沒發現李某文有什麼異常。李某文這些年在學校做事，家庭條件還可以，4日早上村民得知此事後都感到詫異，不清楚李某文為何要這樣做。

該村幹部還表示，李某文的弟弟李某武早年是旺甫鎮中心校的校長，後調往外地，現在蒼梧縣石橋鎮中心校當校長。

4日下午，澎湃新聞打通了李某武的電話，他稱“不瞭解情況”，便結束通話了電話。而蒼梧縣委宣傳部一工作人員迴應表示，該事件仍在調查處理中，相關資訊也在收集中，要以官方釋出為準。

慘案觸目驚心，安全警鐘長鳴！學校保安持刀砍人，約40名師生遭到傷害，有網友表示：如此暴虐歹毒，師生安全如何保證？不可思議，不能接受，期待真相與事因！

應該讓社會多份包容和一份關愛！現在很多事，好事你可以做萬件無人會說你好，只要你做錯了一次，很可能禍及全家！但不管怎樣？也不可以對手無縛雞之力的學生和無辜人群下殺手。現在不管是單位還是打工，許多地方只求效益，對人們的要求也只是按公式套，根本沒有人性化的地方。政治思想教育領先，應該放在第一位。發現有人情緒不對，要及時溝通和關心，做好其思想工作，積極幫其解決所遇的困難。把一切犯罪扼殺在萌芽狀態！

這個大機率是意外事件，無法提前布控。

能做得

1.進入公共場所，特別是工廠，小區，學校，機場，車站不可攜帶管制刀具。學校是否有辦法從這個角度想想辦法

2.心理監督和疏導

2-1 每個人在心理鬱結時要主動看心理醫生

2-2有沒有可能在打架鬥毆 矛盾調解後對當事雙方進行心理評測，對危險人格限制在未成年人聚集區從事工作

2-3人員招聘，刑滿釋放人員是否可以心理評級。

所謂的私人保安一律取消，未經過國家培訓的，有保安資格的人，不許從事保安工作。現在大多數單位的保安 都是比較年老的退休人員，照顧性的聘請的無業人員，還有部分是單位有關係的特殊人員，這些從源頭上就造成了保安其實只是看大門，保安人員的背景素質都經不起考驗，保安的實際工作用途打了折扣，保安未必能保安。

招收保安時除了要注重其素質外，有一點我想請大家不要忽視了，那就是保安的社會地位雖然不是很高但絕不是各位的奴僕，給他們多一份的尊重他們就會給你們多一份的友好回報！

聘請剛退休的身體尙好的公安幹警，擔任學校保衞工作。聘謂保安最好退伍軍人，一貫表現好，覺悟高的人。不良之人好比豹狼，還指望守羔羊？

雙刃劍，可知歷害！

招聘保安 的政審是必要的 但不是主要因素 保安為什麼要殺校長 這肯定是校長在處理保安工作問題時 不到位 或者是過份了 才激怒保安行兇 這其實是學校領導的領導水品問題 這是主要原因 就這個問題特別建議 其他各學校的校長要特別重視領導方法

學校保安以保護一個學校的安全為責任，而廣西某小學的保安卻成為了全校師生的安全隱患。出手傷了40多名教職工，其行為真的令人震驚！

該名保安為什麼會有如此殘暴的行為呢？

關於該名保安為什麼出手傷人，目前相關部門還在進一步的調查中。但是網路上卻出現了很多不一樣的聲音：有人說，該名保安性格孤僻怪異，有輕微的暴力傾向；有人說，該名保安是間歇性精神病患者；還有人說：該名保安工作的時候飲酒了，屬於酒後暴力行為。後來透過對知情人士的瞭解可以判斷，這名保安並不是精神病患者，當時也沒有飲酒。可能因為和某位教職工發生了口角，才作出瞭如此瘋狂的舉動。目前準確的訊息相關部門還在調查中。

透過這件事情，今後的日子裡怎麼樣去保證學校的安全呢？

第一：學校方面要切實負起責任，不僅要保證學生們的學習質量，更要調節好全校教職工之間的關係。善於發現問題，解決問題。不能讓為學校服務的教職工因為矛盾威脅全校學生的安全。

第三：學校要組織學生定期的進行演習。保證學校在各種突發事故面前，知道該怎麼樣去保護自己。此外學校可以組織全校的男老師組成突發事故應急小組，關鍵時刻保護好學生的安全。