做事不能隨心所意不能出口成章的，首先屬於你的表現，這樣的話你的孩子也會跟著你同樣的情況，小孩子的話他是跟著大人學的，禮貌用語。給孩子灌輸一個思想。尊重他人誠實。

1、購買相關的早教圖書，比如蒙氏的、孫瑞雪老師的等；

2、購買相關的早教道具；道具也可以稱為玩具，作為道具的玩具應該色彩豔麗，但功能簡單，最好是需要家長和孩子一起互動才能夠發現其中的樂趣，而且家長和孩子一起玩的時候，一定要放下其他事情，專心和孩子玩，同時配以溫柔而具有想像力的語言。

3、育兒、教育群中多學習其他父母的早教經驗。

4、多體驗早教機構的免費體驗課；早教機構一般多有免費體驗課，多去體驗一下不但可以多學點早教的方法，而且能夠提高你鑑別早教方法的能力。

5、 購買專業性的早教產品，比如布奇樂樂園、巧虎等，雖然年幼的孩子看的時間不宜過長，但父母完全可以自己學習產品中的相關遊戲，然後在生活當中和孩子一起互動。

6、多帶孩子參加同齡孩子的群體性活動；比如小區孩子的日常性玩耍，網上有人發起的親子活動，社會性組織發起的親子活動，主動邀請同齡孩子到家 中玩耍(同時也會獲得去他人家中玩耍的機會)，多帶孩子到附近的幼兒園玩(一般幼兒園開園前一會及放學後，都會有開放時間，這時有許多孩子在幼兒園裡玩， 可給孩子提供一個群體性活動的機會，而且幼兒園都會有大型的戶外活動場所和器具，空氣和陽光要比室內的早教機構好得多。)

7、多帶孩子進行戶外活動和外出旅遊；年幼的孩子需要豐富的環境刺激，大自然是孩子最好的早教課堂，如果你能夠多帶孩子外出，孩子的感知覺及各種能力必然會得到極大的發展。

興趣引導為主，不要過於在意效果。注意言傳身教，孩子的模仿能力是很強的。不必很刻意的開展什麼早教專案，把想要傳遞的東西融入生活中，讓孩子在潛移默化中得到影響更好，環境真的很重要。

父母就是孩子身邊第一位“早教老師”，家庭環境就是孩子第一間“早教課堂”。

1、家長最好不要在孩子面前吵架，給孩子一個溫馨有愛的家庭氛圍。

2、多和孩子說話

孩子學習語言最好的方式，就是經常有人和她互動說話。其次鼓勵孩子“迴應”，為孩子朗讀圖畫書，唱歌給她聽，都是為2歲左右順利開口做的環境準備。有足夠的輸入才能自然輸出。世界上最好聽的聲音是“媽媽給我讀書的聲音“。

3、接納孩子的情緒，當孩子心情不佳時，父母要給孩子一個大大的擁抱。

4、鼓勵孩子社交，但不攀比，不強求。

5、充足的室外活動，安全範圍內不干擾。

6、多給孩子聽一些早教音樂，發覺想象力和創造力。

家長能夠意識到在家早教，說明思想覺悟已經非常高了。

有很多家長沒有意識到早教，0-3歲期間可能更關注孩子的身體發育情況。錯過了很多敏感期。都說父母是孩子的第一任老師，家庭環境其實對於孩子的成長起了非常大的影響。

早教，不一定說要去報早教機構，在家隨時隨地都是可以進行早教的，那麼家長需要具備哪些思想覺悟呢？今天我給大家分享一下

從年齡的維度來分享：早教主要是針對0-3歲的孩子，

0-6個月的時候，這個階段，寶寶都比較小，主要做的是身體的撫摸，身體的Massage,從而讓寶寶獲得身體的刺激，建立安全感。這個階段，家長需要具備早期教育專業知識。

7-13個月，這個階段的寶寶開始爬行，家長要有鍛鍊寶寶肌肉力量和四肢協調能力的意識。同時，這個階段應該給孩子提供很好的語言環境，因為這個階段孩子的大腦區域已經發育了，我們學說話都是先輸入後輸出的，所以孩子要多聽才行，包括語言，包括聽很多音樂，這些都是對孩子這個階段的發育很好的刺激。

14-22個月（1歲2個月---1歲10個月）

這個階段的孩子，開始嘗試自己獨立行走，開始主動社交，這個階段需要給孩子提供良好的社交環境非常重要，因為只有這樣才能讓孩子很快的渡過認生期，不至於讓以後的性格變得內向不善於表達。

23個月--2歲半

這個階段是語言爆發期，好奇心，模仿能力，音樂，物權主義比較濃的一個時期。需要足夠的語言刺激，豐富的外在社交環境，建立自信心，自尊心。

2歲半-3歲

這個階段主要建立孩子的秩序感，規則感，比如不插隊，遵守遊戲規則，因為3歲馬上面臨進入幼兒園，這半年非常重要，如果這個半年過渡的比較好，孩子上幼兒園不哭不鬧，能夠很開心的接受幼兒園生活。

早教就是從孩子出生開始，從視覺，聽覺，觸覺，運動，空間變換，語言等方面給孩子多一些刺激，讓孩子感受到愛，理解，安全，自信，快樂，幸福等等。

所以綜上所述，家長需要具備

1.早期教育專業知識的學習和儲備意識，多買一些育兒的書，多關注一些育兒的講座知識，給孩子在每個敏感期給與刺激

2. 需要具備足夠的耐心與細心

3. 需要具備不斷約束自己，提升自己的意識，比如，在家不能說髒話，發脾氣，這些都會影響小寶寶。

4. 還有最重要的一點，家長一定要有尊重孩子的意識，充分讓孩子表達自己的感受和意見，不要壓抑孩子，培養孩子一個良好的性格和情商往往重要的多。

為什麼要單獨提出在家早教？孩子在家的每一天都是家長早教的過程，如果孩子到了入學的年齡還是該上什麼學就讓他上什麼學一該上幼兒園去上幼兒園，上小學去上小學，上高中就上高中。即使你的家長文化水平很高，你未必從事的是教育領域，即使你從事的是教育領域，你也不可能是全科全才，即使你是全科全才，你也沒有辦法給孩子提供在學校的集體氛圍。所以為了孩子好，給孩子找一個不錯的學校，我覺得是最佳的選擇，不要覺得自己啥都能幹，結果可能是你啥都沒幹好，還毀了孩子的一生。