回覆列表
  • 1 # 一箇中學教師

    有影響,應該都要兼顧,練基礎是為了鞏固知識,練基本功。拔高是為了提高知識應用能力,創新能力,分析問題解決問題的能力。

    在高考中想拿高分必須兼備基礎與能力,就算工作中也需要經常與能力。

  • 2 # 馬家花卉

    主要看孩子平常的成績和學習習慣。還有看家長對孩子什麼要求。

    孩子能快速完成作業,成績靠前,順其自然正確引導就好。

    如果家長希望孩子撥尖,那只是家長的意思,關健要看孩子對待這個問題的真實態度。

    不要太在意孩子平時的成績,有個幾次上下浮動很正常。瞭解一下孩子情緒反覆的原因,多和孩子平等愉快的勾通,平常努力就是為了高考能正常或者超常發揮,努力了就好。

  • 3 # 一隻晨粉

    主要看自己有什麼要求,練基礎題關鍵是要找到每一道題的思路以及用到的知識點,練到一定程度可以嘗試做提高的題目

  • 4 # 每天三分鐘小影片

    肯定有影響。我們一般說的成績基本都是按照考試得分來評判好壞的。然而考試試卷上基礎題是少部分,多數都是拔高題。

    基礎題就像我們學小學數學一樣,不會小學的如何學高中的,這個是必須品,一定要學的很紮實,然而高中試卷上怎麼會出小學題呢?多數題都是經過演變提煉。可以這麼說,平時不練習拔高題,最後結果能考個中等算是不錯的了,如果出考題的人每個題都繞個彎,那考試成績就更不用看了。

    所以拔高題真的很重要,只是可以根據自己的能力選擇拔多高?

  • 5 # 逸丫

    基礎題很重要的,基礎題不會其它的就不會了

    先打基礎再想別的吧

    有專門教提升學習的方法

    把一個東西一直到弄懂弄透為止,要有進步本

    不明白就返回去再弄明白,一直到弄明白為止

  • 6 # 凡哥凡先生

    當然有影響。

    提這個問題,應該是有一個潛在的前提,那就是可能孩子的基礎不太好...

    但我還是很肯定也很負責地給你說,基礎題必須練,適當拔高也不能少——請注意,是“適當”拔高。

    1、光做基礎題,水平充其量也就是“基礎題”。此話怎講?如果只做基礎題,久而久之,連孩子都會覺得自己也就只能做做基礎題,這樣會讓孩子失去自己的信心與對學習追求。隨著年級的遞增難度會越來越大,成績的不如意更會加速這種惡性循。再舉個類似的例子,你經常跟著水平很一般的對手打籃球,你的水平是提不高的,唯有跟比你強的對手打,你才能學到新的東西從而提高自己的水平。

    2、拔高題中包含有基礎題的知識,而且包含有對基礎知識點的運用能力的培養與訓練。

    拔高題不止是比基礎題“難”一點的題,它裡面涵蓋了基礎知識點,而且拔高題對學生綜合運用基礎知識點去解決問題有很大的促進作用。你只有多練練合適的拔高題,你才能真正將基礎知識點本身及其運用舉一反三融會貫通。

    至於該如何做?

    1、繼續多做基礎題,但要幫助孩子樹立信心,要追求更高的目標,夯實基礎的同時必須進行拔高題的訓練。

    2、拔高題難度一定要適當,要懂得循序漸進,切莫揠苗助長,那樣只會得不償失。要對孩子有耐心,也要提醒孩子自己有耐心,不懂就多問問,然後一步一步勇敢往下走。

    假以時日,必有效果。

    一起加油!

  • 7 # 與生活交朋友

    學霸當然要拔高了,學霸不存在基礎有問題。

    但成績一般的話,就專門搞基礎,精力有限可以直接放棄難題。基礎打好了,還有精力,可以搞一搞難題。這樣的話,平時上課表現不會突出,但可以成為考試能手,可以在考場發揮最好的狀態。

    一張數學試卷,基礎只要打的好,一般除了最後一個大題有困難,前面的題目都是沒難度的,會做的題目100%做對,大題再難,一般第一問也是送分的。數學拿個130不在話下。

    經常有人考完之後就後悔,很多會做的題目做錯了。你說是馬虎,失誤,其實就是基礎沒打牢。怎麼沒見過別人學霸有這麼多馬虎?習慣平時就要鍛鍊好,沒本事拿的分拿不到拉倒,但有能力拿的分要堅決拿到手。道理很簡單,做起來其實很難,需要平時多鍛鍊基礎和習慣。不能題目拐個彎,你就入了套,丟了分數,交了試卷才失悔。

    高考一般考的就是基礎,題目不會太難。如果不是學霸,我覺得是沒必要去攻難題的。多練下基礎題,打好基礎,保證會做的100%的對,不出現失誤,馬虎之類的問題。這個能做好,還有多餘的時間再去鑽難題。

    一張試卷難題就那麼點分,做不做的出真不一定。有能力做的題目,隨便少幾個失誤,就能把分數拿回來。

    像今年疫情,搞不好高考題目就特別簡單。基礎打好了,說不定會把學霸搞趴下。他們攻克難題的優勢沒了啊。這種可能性真不是沒有,08年地震,四川高考題目就特別簡單,把很多平時很牛的學生都考懵逼了,稍微失誤一下,就被平時表現一般的同學反超。

    高考不是與分數鬥,而是與人鬥。學霸畢竟是少數的,基礎打好了,學霸排完了,就輪到自己了,清華北大考不上,搞個重點有多難?

  • 8 # 初中數學講堂

    一份數學試卷的基礎分大概在75%左右,如果一個學生能夠拿滿基礎分,成績也是不錯的,但是很多學生的基礎分都沒有拿到,原因就在於基礎不牢固,比如運算出錯,基本公式記憶不熟練,不會運用等等。所以練好基礎是拿高分的一個前提。如果你基礎分都很難拿到,難題想得分會更難。一個蘿蔔切兩頭,中間還能剩下什麼? 所以,如果你的基礎不過關,練基礎題是必須的,而且是重中之重,因為基礎題作對,意味著你已經拿到了大部分分數。但同時要兼顧一些拔高的題目,但是過於難的題目建議擱置,不要浪費太多的精力在難題上。只做一些你可以有思路能夠解得出來的難題。因為難題本身也分層。學霸分數高的原因就在於,基礎分他們基本不失分,壓軸題也能夠拿到大部分,所以取得好成績就成了必然。

    重點抓基礎訓練,同時兼顧一部分拔高題,希望對你有幫助

  • 9 # 一學堂王老師

    只練基礎題,不拔高對成績有影響嗎?

    首先成績為導向是應試教育下必須面對的,但學習成績是表象,學習興趣,學習方法和學習態度才是根本性的影響因素,所以要看問題的本質。

    讓孩子在學習區學習才是最高效的提升策略

    每個孩子學習區是不同的。也許課內基礎題就是一些孩子的學習困難點和恐慌區。當然如果對於部分孩子來講,只練基礎題,就有可能只在舒適區學習,顯然也是不科學的。

    那麼如何確定孩子的學習區就變得很重要,家長如果是關注孩子學習問題點,那麼可以較容易判定,或者透過平時的作業反饋和試卷剖析也可以基本評判。

    但是如果家長比較盲目的選擇,那麼顯然是低效的,甚至會起到反面的作用。

    其實這個問題,每個家長的科學判斷才是最權威的

    拿小學數學來講,是比較系統的螺旋式課程特點,不管課內還是課外,都需要循序漸進,任何學習階段都有基礎題和拔高題

    就像數學學習的層次一樣,知識 → 方法 →思維。

    基礎是下一步提升的學習準備,當然很重要,學習知識的過程就是透過新舊知識的轉化。如果基礎題準確率都很高,那麼就提升,不能呆在舒適區;如果基礎題沒掌握好,那就針對性查漏補缺。

    學習區也不是一成不變的,成績的提升還是倒退,取決於學習區上移還是下落。所以如果家長都不清楚,那麼有些選擇必然是盲目的。

    學習更多好玩有趣的數學學習方法

  • 10 # 愛和遠方

    學生情況的簡單分析

    針對這個同學的情況,我談一下自己的看法。這位同學的大概意思應該是這樣,只想練習一些簡單的基礎題,而不想練習拔高類的題目,說明你的成績在班上應該是一箇中等水平,對稍微難一點的題目,基本上是束手無策,所以你對難題有一種天生的恐懼,只要一看到難題,你就會產生退卻心理,望而卻步。

    換句話說,你學習的方法錯了,你一直在用錯誤的方式在對待學習,必然是事倍功半,其結果是成績不僅沒有提高,甚至還有可能倒退,這就對自己的學習信心產生了很大的衝擊,甚至已經對自己產生了懷疑:我是學不好的,就這樣吧!

    因此這位同學,你現在要解決的是你的自信心的問題,而不是盲目的去練習基礎題!

    如何恢復自信、重拾學習鬥志?

    要想恢復自信、重拾學習鬥志,最好的辦法就是獲得他人的認可和理解,並給你合適的心理疏導。這位同學你最好去找一個你非常尊敬的人,甚至對他有點小崇拜,總之一條你對他的欣賞程度越高越好,當然這個人不一定非要是你的老師,如果是老師就更好,更能理解你的處境和感受,或許這位老師曾經就和你一樣呢?

    這個人選好後,你最好讓你的父母先跟這位老師溝通一下,由父母出面打這個電話是非常有必要的,這樣更能突顯誠意,誠意越足老師的重視程度就越高,然後你再去找這位老師,一定會取得非常好的效果!

    心理上的負擔消除了,那麼接下來就要解決如何才能學好這個問題?俗話說得好,基礎不牢,地動山搖!把基礎打好,永遠是最重要的!打好基礎的第一步:如何選擇合適習題練習冊?

    要想成績提升,基礎題的練習是必不可少的,但要如何去練,才能取得自己想要的效果。

    我個人的建議是這樣的,基礎專題練習加上綜合拔高練習,如果時間不允許,拔高部分可以不練。明白了方向,接下里就要去選擇合適的基礎練習題冊,最好是真題練習冊,這樣你的練習會更有針對性,解題的思維更適合應戰中考或高考。

    打好基礎的第二步:如何使用習題練習冊?

    專題練習冊選好,千萬不能急於求成,古人云:欲速則不達!

    每做完一個專題知識點的練習,一定要仔細核對答案,對於錯題一定要抄題並寫在一個專用的錯題本上,不要只把正確的答案寫在上面,還要把做錯的原因寫上去,如有點的錯題是看錯了,有的是大衣馬虎了,有的是完全沒有頭緒等等都要詳細的寫出來,寫出來就是為了避免下次再出錯。你做這件事的時間會遠遠超過你做題的時間,但這是你提升成績最快且最有效的方法,因為對錯題原因的分析比該錯題本省更有價值,你要尋找出錯更深層的原因!

    打好基礎的第三步:學會總結和歸納

    當你做完錯題訂正和錯誤原因分析之後,估計你已經有點累了,也有了一定的收穫,但不要急著去做下一個專題知識點的練習,而是要重新把做過的題再看一遍,看看這些你做過的題目之間有沒有什麼內在聯絡,這些出題的老師是在怎樣出題,我以後碰到這樣的題目我該如何去應對!我這裡說的絕對不是隻在腦海裡過一遍,而是要用筆記錄下來,這又會花費你很多時間,因為總結和歸納原本就比做題就要難上一個層次,這實際上是老師要做的事情,但如果你做到了你還會害怕你的成績沒有提高嗎?你還會害怕考試嗎?你還會為是隻練習基礎題,還是拔高題而苦難嗎?

    打好基礎的最後一步:學會用發散思維來做題

    打好基礎後,並不代表你真正掌握基礎知識,換句話說,你是不是做到了思維無死角!會不會陷入出題者事先給你挖好的坑,等著你往裡面跳!

    因此你要想成績更上一層樓,需要有拔高習題冊來祝你一臂之力,學習的方法雖然你已經掌握,但大量習題的練習也是不可或缺的,請接受拔高習題的洗禮吧!

    成功的路上總是崎嶇不平,但是不經歷風雨如何見彩虹!

    宣告:這是樓主個人的一些建議,並不一定適合所有的人,請各位自主決定!

    最後祝你們心想事成,馬到成功!

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