“國畫”一詞起源於漢代，漢朝人認為中國是居天地之中者，故稱為中國，將中國的繪畫稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。傳統中國畫是我們中華民族的精粹，也是我們人民智慧的結晶。童國畫是針對7-15歲少兒研究制定的繪畫，其繪畫內容以傳統的中國畫為主要內容。現實生活中很多家長喜歡國畫也都很想讓孩子學習國畫，可是兒童學國畫應該從哪些地方入門呢？很多家長總是很迷茫！下面我就對於兒童學國畫怎樣更好快速入門淺談一下自己的看法。

其次，還要抓住孩子成長中模仿的天性，讓孩子在正式開始畫前多臨摹，在臨摹中激發孩子的興趣，在興趣的引領下激發孩子學習的慾望！之後在老師的指導下再畫一些簡單的自己感興趣的！慢慢地循序漸進，才會收到意想不到的效果！

另外，“國畫”很講究運筆線條和色彩搭配，所以這些基礎的東西一定要在孩子臨摹繪畫的入門之時，讓孩子在自己熟悉的畫作內容主題的臨摹練習時教會孩子正確握筆運筆的方法，讓孩子多練練線條的畫法，教孩子學會用墨，根據孩子的好奇心、求知慾還有探索精神和愛動手操作的年齡特點，及時抓住興趣教孩子學會用不同的墨嘗試調出自己喜歡的顏色。這樣孩子會愈發有興趣！

總之，一句話，抓住孩子的年齡特點因勢利導激發孩子的學習國畫的興趣，並在此基礎上教會孩子入門的筆法運用、用墨和顏色調製，選擇適合孩子年齡階段的繪畫主題的內容題材讓孩子作為入門學習的基礎！

我從小就喜歡畫畫，我接觸國畫時最先嚐試畫的是蝦，蝦的須要很細，但我那時根本無法控制力度，所以畫的很粗，最後生生把蝦畫成了“蜈蚣”[捂臉]

言歸正傳，經多年來的。。。。回憶和思考總結以下幾點，僅供參考[微笑]:

第一、小朋友剛剛接觸繪畫最好以粗線條為主，比如山水畫或大寫意。

我以前特別喜歡畫竹子，竹子比較直，畫法靈活，自由度高。樹幹想一次成形還是需要控制筆鋒，我家孩子第一次就打筆直的竹子畫成了“圈”。。。

第二、山石，介於有形與無形之間，小朋友可隨意發揮。可先用線條打底，然後再配以顏色，也可直接用墨調整濃淡來表現層次感。

太小的孩子以塗鴉為主，而山石又可以在過程中依照想象塗個痛快，一舉兩得。

第三、簡單的小動物和蔬菜，比如小雞或大南瓜。這類畫法比較簡單，很好切入。

在握筆還不是很好的情況下，可以“以指代筆”，創作手指畫。不在於形式，重在參與，逐步培養孩子畫畫的興趣。

第四、 在對型體有一定掌控力後，可以嘗試工筆畫，前期可先用鉛筆打底，後期可直接上毛筆。

繪畫是個循序漸進的過程，國畫特別考驗人的觀察力和想象力，有時別太在意形式，主要在於享受過程。

下面的影片是我家七歲的女兒。在點評我的畫！透過這個小影片你就知道兒童學國畫關鍵是什麼？所謂書香門第是燻出來的。有合格的父母才有合格的孩子。畫畫不是一種技術。而是一種思想。我們要教育孩子讀誦中華文化的經典。我的孩子從小就讀，利用這個漫長的假期做了500多條。講解中華文化經典的小影片。瞭解了中華文化以後，才是畫畫和書法。這叫做技道雙運！以道為根。能聽懂最後這句話的人不多。

兒童國畫學習應該遵循從身邊入手，從造型簡潔的物品入手。生活中眼見得物品，能讓孩子產生較高的繪畫熱情；行筆運筆變化少、形態簡單這樣，能讓孩子快速抓住物品的特徵。在繪畫中得到成就感，這樣他才有自信繼續學習！

兒童學習國畫的第一階段：瓜果，梅花，荷花，墨竹等。讓孩子在學習國畫的過程中，熟悉國畫的筆、墨、紙、印的運用。掌握筆墨濃淡、乾溼，執筆姿勢準確，知道國畫顏料的水色和石色的特徵。

兒童學習國畫的第二階段：盆栽，山水，小雞，貓，鷹等。這些素材需要作用筆墨來體現它們的特徵，相比較而言難度不高，需要一定的筆墨功夫。

兒童學習國畫的第三階段：人物，工筆等，這類素材需要熟練的國畫技法。希望每個寶貝在國畫的學習中越來越棒！

兒童國畫應從兒童們熟悉的題材畫起，比如蔬菜水果，山水畫的日出，卡通人物，程式畫的竹子，蝦蟹等。

兒童國畫開始時以熟悉筆墨工具開始，和顏色的調配等基礎訓練為主由淺入深，循序漸進。以培養興趣為主。

我想你提出了一個很多家長都在關心的問題，下面說點我的看法，供你參考。

人天生就會畫畫，不用教，但是現在許多家長擔心孩子輸在起跑線上，一丁點大就去找家教了，開始學習，甚至開始正規的訓練。殊不知過早地去規範小孩子的天生行為好處少害處多。尤其是過早的技能技法教學介入影響很大。

要知道畫好畫要有技能技巧，但技能技巧只是一個方面，但不是最重要的方面。最重要的是興趣、學識、經歷、體驗，感悟能力和創造能力等。

造型的基本能力，基本的技能技巧，在專業院校裡一、二年就解決問題，所以用不著三、四、五、六、七、八歲就忙著給孩子找老師，進行刻苦訓練。兒童在這時期應該以開闊視野，以培養認知能力和想象能力為至要。

我這麼說並不是反對什麼都不要教，怎麼握筆、怎麼裁紙……這個還是要教的，幼兒園小學老師都會講，我認為可儘管放心。

既然都不需要專門找家教老師，那兒童應該畫什麼的問題，就沒必要再深入研究了。

保護好孩子的興趣，他們愛畫什麼畫什麼，畫成什麼是什麼，家長只要適當地作些引導，幫助孩子去認識感悟物件，啟發孩子的想象就夠了。

我是學畫、畫畫的，身邊有兩個小傢伙，一個八歲，一個三歲，我就叫他們，想畫什麼就畫什麼。畫得不好沒關係，只要他們有興趣，我都說好。

下面的就是他們的畫，都是他們愛畫的東西，隨便他們畫什麼怎麼畫，我以為有好處。

國畫精髓在於筆墨濃淡的運用。

兒童國畫主要是建立興趣，不妨以熊貓開始。憨態可掬，筆墨濃淡有致。透過墨的渲染表現熊貓毛茸茸的感覺，能讓孩子瞭解到國畫與彩鉛、油畫棒的區別，從而愛上國畫。