本人就是初中未畢業出來工作的，17歲出來在家鄉工廠，做包裝袋的，開機器，工資剛開始才800多，本人家裡窮，自己省吃儉用，存錢。幹了7年，後面就到潮州庵埠找工作，聽說這邊有機會，就找了個小作坊做，工資3000元。還是做這一行，邊打工邊存錢，邊發展客戶。在潮州3年後，我就憑著自己對行業的熟悉度，加上自己多年打工存的20萬，開始了創業。目前工廠小規模操作，月入幾萬元不成問題。我想說的是，讀書不是唯一的出路，不是那塊料，勉強不來，再說，現在的大學生也是滿大街，不是真正好的大學，真的沒必要浪費時間和金錢，打一門好的工作，學習點技術，最主要是打工要存錢，以後是進可創業，退一步還是個技術工。不會比大學生差多少！

這個時期的小孩比較叛逆。

再加上他學習不好，不愛學習。不想上學是可以理解的。

其實有很多小孩在這個階段都是不愛上學的，尤其是學習不好的小孩。至少為什麼，作業比較多，而且每道題都很讓人頭痛，基本上每道題都答不上來，我以前讀書的時候也有這方面的困擾，面對每天的作業都不知道該如何交差。作業本基本上都不交，偶爾交的作業也是抄的同學的。

那段時期真的不想上學，不想做作業，真的很痛苦很痛苦。

我最差的就是化學，基本上考試都是不及格。那時候極其反感上化學課。

真的搞不懂為什麼這麼難！

首先你做為父母應該理解你的小孩，可以跟他講講你小時候的故事。不要過多的去要求他，還有他考得不好的時候，也不要去責怪他，學會站在他的角度考慮問題。

針對他學習不好，你可以請家教！還可以設定一個獎勵式的學習，比如每前進一名，獎勵多少？鼓勵他。

如果這樣他還不願意上學，那就讓他工廠體驗生活，看著別人如何工作的，讓他也去體驗一下工人們的艱辛，越累越好。當他堅持不住的時候，他會自己提出來回到學校！我有個同事的兒子也是這樣子，死活不上學，出來工作兩個月乖乖回去學校了。

這個時期的小孩不能打，不能罵。一定要耐心的教導。問問他不想上學了，想去幹嘛？

只要不是原則問題就答應他，有的事情明明知道不合適，卻一定要做一次才會死心，那就讓他大膽的去嘗試吧，至少不留遺憾。

我相信經歷過這些事後，他一定會回到學校好好學習！[耶]

你好，你一定要讓孩子堅持一下，把初中唸完，拿畢業證到職業技術學校去，學習自己喜歡的專業，沒有畢業證是不會入取的。家長啊用點心好好跟孩子說，因為孩子還小，對人生的好多事情也理解的不是那麼深刻，每一個城市都有這樣的學校，大概在每年的六七月份招生，像遼寧省鞍山市的職教城就是面向全國的，孩子到這裡可以學習各方面的技能，學習有三年的，五年的，學費不多，普通百姓都能承受得了，祝福你的孩子早日成才！

孩子不喜歡上學，跟他住在農村還是城市沒有關係，當他不想上學時，可能是由於幾個原因：1.在上學期間發生了一些讓他感到不愉快的事情，也許是同學之間的問題，也許是老師對孩子有打擊。2.有可能是父母對孩子鼓勵認可較少，當孩子在外界受到嘲笑、打擊或者挫折時產生了迴避的想法。3.除了學校以外的社會環境中有滿足他的心理需求（對他有鼓勵、獎勵認可）的人或事。所以可以跟孩子談談，是什麼原因導致的不想上學，再來“對症下藥”。

首先，如果孩子是因為學習跟不上，感覺學習吃力，而不想上學的話。那麼家長此時可以和老師溝通一下，看是因為學習方法不對，還是學習態度不端正或其它原因造成的，該調位置就請老師調換位置，該上輔導就上輔導，學習方法不對就調整一下 ，千萬不要放棄。

其次，馬上要放暑假了。讓他和家長一起勞動，有什麼苦活，累活就讓他陪著一起幹，天天如此，幹滿一個月，讓他知道生活不易，他就知道要學習了。千萬別你去上班或勞動了，讓他自己在家玩手機，他會越玩越不想上。總之，暑假是個關鍵時期，千萬別心疼他沒幹過活，不讓他幹。你能心疼他一時，不能心疼他一生吧！有什麼苦活，累活，髒活就一定要拉著他一起去。若他想學了，就給找個好家教吧，暑假是彎道超車的最好時間。頭開學幾天，領孩孑去大城市見識見識，吃點好吃的，玩點好玩的，千萬別心疼錢。心動了才有學習的動力。

總之，我認為不要輕易放棄。畢竟孩子年齡不大，有試錯的年齡優勢。

15的孩子已經有了自己的思想，最好的辦法是跟孩子好好溝通，瞭解他不想上學的原因，好好的開導他，千萬不要指責哦。

實在不想上學，因為成績不好，也可以去職校，學一門技術。

如果小孩是為了自由自在的生活，不想上學，你也可以讓他回家耕地。先在家吃吃苦要不然他不會珍惜現在美好的校園生活。

現在小孩這個年齡沒有文化和能力出來社會也很難找到工作，年齡還小還是上學增加自己知識能力，再讓他出來面對社會。

農村的孩子，十五歲了，上初二，學習不好，不想上學了，我們家長一定很著急，我們可以這樣做：

首先，我們作為家長要深入瞭解孩子為什麼不想上學，僅僅是因為成績不好嗎?從題主的問題來看，孩子是因為成績不好，那麼，我們必須進一步深入瞭解，孩子為什麼成績不好?

導致農村孩子成績不好的原因大致有這些：1.也許是農村學校整體學習氛圍不好，我們這兒就是這種情況，現在的父母都比較有眼光，在外打工賺錢，在縣城付了首付，買套房，讓孩子在縣城上學有了學區房，農村的孩子都湧向縣城，農村的學校剩下的都是一些留守兒童，或靠近學校附近，對孩子教育不是很重視，混個初中畢業的家庭；要麼就是農村的優秀的小學畢業生，被縣城學校，特別是私立學校招去了，剩下的成績不好的，留在農村初中，基於以上兩點，農村的學校學習氛圍不好，孩子當然看不到希望，必然學不學無所謂。2.農村的孩子，，因為許多家長朋友都是在外打工，留守兒童較多，照顧孩子大多都是爺爺奶奶，或乾脆交給託管中心，這樣，沒有父母的陪伴與監管，自然會缺少關愛，缺少良好的學習習慣的培養，過早過度地接觸電視與電子產品，沉迷於網路等等，所以，也就對學習不感興趣，從而成績不理想。3.孩子對班級的任課老師或班主任有偏見，或班級老師或班主任不予重視，或在班級中人際關係不好，被孤立，被班級中孩子排擠，孩子內心沒有存在感和成就感，這樣，覺得班級生活無意義無激情，當然不會有好成績。4.現在的孩子，大多生活條件優越，沒有吃不飽穿不暖的憂愁，不懂得生活的來之不易，上學機會不懂得珍惜。

其次，我想家長孩子極力讓孩子繼續讀下去，這麼小的年紀，孩子無法出去打工，也無法出去進行正規的技術培訓，因為，孩子初中還沒畢業，屬於未成年人。家長可試試以下方法。

（1）多陪伴。孩子在人生的關鍵期，最需要我們父母的陪伴，在陪伴裡，讓孩子感受家庭溫暖，覺得有所依靠，讓孩子找到生活的希望。

（2） 不要急著硬逼著孩子去學校。可以讓孩子先去工廠或田間去幹活，體驗生活需要付出艱辛的勞動，讓他經手風吹雨打寒冬酷暑，這樣，然後讓孩子自己認識到讀書的機會來之不易；或多讓孩子接觸貧困地區上不起學的孩子，看看我們國家還有許多孩子上不起學，這樣孩子在內外因素之下，懂得能夠上學是多麼的美好的事。

(3)讓孩子遠離身邊或家裡的電子產品、不良書籍、不良孩子的影響，多帶著孩子接觸一些積極向上的場景和人或事，讓孩子感悟這幾個能量的東西，尤其是一些透過讀書上學改變自己人生的故事，讓孩子知道，讀書改變命運，不讀書只能做不讀書的工作，知道上學讀書的重要性。

(4)鼓勵孩子的沒一點進步。孩子在改變自己的初期，往往會出現意志力不堅定，三天打魚兩天曬網的情形，這時候我們要鼓勵孩子堅持，鼓勵孩子的一點點的進步。讓孩子一步步找到信心。

沒什麼可選擇的，好多家長都面臨過這個問題，無非是回家種地，長大做農民工，其他的希望很渺茫。家長教育和引導孩子有的時候只是一廂情願，不是所有家長都能夠做好教育和引導工作，不是說孩子都能夠透過正確的引導和教育而奮發向上。各安天命吧！

一定要讓孩子繼續上學，不然以後孩子會埋怨你的。

初中生，還只是個十五六歲的孩子，處於青春叛逆期，他們考慮問題還不全面，還認識不到沒有文憑，沒有一技之長，以後走上社會只能從事一些簡單的低收入工作。而且，才十五六歲打工也沒人敢用啊。

做父母的不能現在就讓孩子放棄學業，應該讓他繼續讀下去，哪怕選擇一所技校，也要讓他在該學習的年齡繼續接受教育，擁有一技之長。以後走上社會可以憑藉自己的技能找一份相對來說體面的工作，養活自己。而且現在一切都是未知數，說不定他年長兩歲認識到學習的重要性，開始發奮讀書，可能會有一個更好的前程。所以，不要過早認定孩子讀不了書，做出錯誤的決定，耽誤了孩子一生，讓自己後悔，讓孩子埋怨。

學肯定要上的，國家不然就不提倡九年義務教育了。讓他去工地幹一個星期就知道學習好還是做工人好。知識能改變命運。現在社會不學習就改變不了命運。天天去搬磚。還是天天坐辦公室舒服。現在不學習老了以後會後悔的。

農村孩子十五歲，初中二年級，學習不好，不想上學。家長可以引導孩子，以中專技校作為學習目標，鼓勵孩子努把力，爭取初中畢業，就可以報考技校。

技校門檻比較低，估計有初中畢業證就可以考的上了。

技校可以學有專長，掌握一項或兼學多項技能，以後走向社會就可以作為立身之本，養活自己和成家立業也是不成問題的。

現今高階藍領的收入高於白領的現象，也已經不足為奇了。

家長要引導孩子確立人生目標，技高不壓身，有一技之長，人生就會有方向。10幾歲的孩子，應該聽得懂這些道理，不要粗暴，要耐心教導，才會引起孩子的共鳴。

每個孩子都是有潛力的，一旦孩子醒悟，有意識的爆發潛力，即使初二起步，一切都一定來得及。

這是一個很普遍的現象。

這樣的孩子一般成績較差，在校每一天，每一節課，都非常有壓力，和1心理壓抑，時間長了對孩子精神不好，造成危害。

可以讓孩子上技校，學一技之長，以便於成家立業之後養家餬口。

正好今天看了一個關於您這個話題的影片節目，我就分享給你，孩子不願意上學了可以，這可能只是孩子的一個一時的想法。大人不要焦慮，不要急躁，不要責備。問題的關鍵是在於大人怎麼樣去改正和糾正孩子的這個想法。他竟然不想去上學，有了這個想法可以就讓他先暫時離開學校。瞭解好了之後可以給孩子請假或者是辦休學都沒有問題，先把孩子的問題給解決好，再回去上學一切都來得及。

大人需要犧牲，就是放下手中的工作，選擇陪孩子帶孩子去旅遊呀，去做孩子想做的事情，假如孩子想打遊戲可以啊，當然陪她一起打陪他一起玩，在這個陪伴的過程中讓他慢慢的去醒悟和覺悟，給孩子一定的時間讓他去覺得學習反思，如果過了一段時間孩子選擇回學校去上學，那就送他去上學，如果孩子還是不願意選擇上學就給他辦休學。然後大人也需要學習15歲的小孩，這個年齡段喜歡什麼愛玩什麼，或者說是他的興趣愛好是什麼，你就陪著她跟她一起玩，跟她一起學，陪著她成長這一段時間。看孩子有什麼改變？只要你用心陪伴他，放棄一切的陪伴，他孩子會有所轉變的，千萬不要打罵折責備。

每個問題都有一定的答案，那個答案一定是用智慧來託舉的，定能生慧，寧靜致遠。最近不是出現一句很流行的話嗎？叫你品，你細品，你仔細品意思就是說你要靜靜的去思考，去發現孩子為什麼不願意去上學的原因，然後用你的智慧來引導孩子。而不是孩子說不去上學，大人就不能接受，變得很焦慮，這樣適得其反，不要試著去改變孩子，而去試著去了解孩子去引導孩子。沒有一個人願意被別人而改變只會是人都是會被引導的。

每個人的內心深處都是充滿著神奇的力量，每一種災難的背後都有相當量的幸運因子出現，孩子在這個時候叛逆，不想學習其實是很幸運的，就看我們大人願不願意去犧牲自己很多的東西來陪伴孩子，然後呢，讓孩子在這個這麼大的轉折點挫折中走出來，這才是孩子一生的財富。

我有一個朋友的孩子，她是一個留守兒童，爺爺奶奶帶著的，這個小孩非常的缺愛，然後呢她也就想著不想上學，高一的時候就輟學了，要出去打工，他的父母很明智，就給孩子辦了一個休學的，那最後孩子真的出去打工了，打了一年的工，然後之後就覺著還是回到學校裡好打工的時候發現自己沒有文憑，沒有知識只能從最底層做起，飽受了別人的冷眼，飽受了各種的苦，挨老闆的各種的批評並不是在家裡爺爺奶奶的庇護，爺爺奶奶的百依百順，他嘗試到了現實中所不能嚐到的東西，感受了一年的苦，一年的累，錢掙的太苦，這是這個孩子的成長是孩子一生的財富，後來這個朋友的小孩打了一年工又回來，從高一重新讀的，每天非常非常的用功，現在已經考上一個一本的大學啦，按他當年的那個成績，考大學的希望是非常渺茫的，就是一年的輟學之後。那個人生的轉折點，他把握好了父母支援了父母一年的肯定。讓這個孩子有了人生很大的轉變，我相信在未來的道路上，這個孩子也這一次的改變，對孩子的未來成長之路也會有所幫助的。希望做父母的你都是為了孩子好，能夠犧牲一些自己的時間，多陪陪你的孩子，孩子成了，咱們的人生才成。

農村孩子15歲，初中2年級，學習不好，不想上學了，應該怎麼辦？

從這個狀態可以看出問題的實質：孩子不是合格優秀的孩子，不是合格優秀的學生，有可能不能成為合格優秀的人。孩子產生這些問題的原因之一是：爸爸媽媽不是合格優秀的爸爸媽媽。(爸爸媽媽有可能事業很成功，有可能生意興隆，有可能是優秀幹部，有可能工作很優秀，有可能是合格優秀的丈夫和妻子 ，有可能做兒子女兒優秀，只是這些不能代替爸爸媽媽的合格優秀)，爸爸媽媽不是合格優秀的爸爸媽媽是孩子今天這個樣子的主要原因。

肯定會有其他的因素存在，只是爸爸媽媽的原因是最大的。要孩子成為合格優秀卓越的孩子、學生、人，爸爸媽媽首先要成為合格優秀卓越的爸爸媽媽。這是因果關係。孩子問題要徹底解決，首先要爸爸媽媽變成合格優秀卓越的爸爸媽媽。怎麼辦???

不要指望父母不改變，只改變孩子就可以解決問題。任何機構都做不到，如果有機構說可以做到，一定是“大妄語”。因為孩子問題是跟父母的問題聯絡在一起的，父母問題的解決跟孩子問題的解決一定是要同步進行的。擔心害怕解決不了任何問題。

建議爸爸媽媽儘快尋求專業正規的心理諮詢服務機構幫助，尋找水平高的心理諮詢師幫助指導，爸爸媽媽跟孩子一同參入進來，一同學習成長改變，提高各自的智慧水平，爸爸媽媽成長成為合格優秀的爸爸媽媽，孩子才能變成合格優秀的孩子、合格優秀的學生、合格優秀的人。

這是一個艱難的大工程 需要時間，需要爸爸媽媽跟心理諮詢師達成一致，需要一個過程，需要不要著急慢慢來。

人生之路千萬條，條條大路通羅馬。

一個普通的孩子走上學之路，達到一定程度的文化程度(學歷)。然後工作，這是一般人都在願意走的路。

同時也存在其他的不同的路。

比如：順豐快遞老闆，具我所知最高學歷是高中畢業。

音樂人朴樹好像是也沒有走讀研究生博士之路。

法國總統馬克龍的學歷應該也不是很高。

所以幫助孩子尋找孩子的人生之路是一個需要高智慧水平的工作。

只是需要注意我們中國人傳統文化中教導我們成就一個人2個字：“勤”“儉”。毀掉一個人2個字：“懶”“奢”。

培養孩子做到“勤奮”“簡樸”“不懶惰”“不奢侈”，就可以成就孩子的一生。如果在這個基礎上再有很高很高的學歷，那就更好了！

父望子成龍。父母總希望自己的孩子長大後有所岀息，將來有所依靠，還是當今為人父母心願。

特別是農村，山高皇帝遠。而父母祖祖輩輩也農業為主，攀不上高官貴族。唯一的指望下一代能讀好書，多學文化，光宗耀祖。

然而，事與願違。當孩子不能入願，學習成績不好半途綴學。他們年齡又小，能幹些什麼呢？這是父母非常操心的問題，為孩子未來前途擔擾。

既然孩子還小，不想上學了，到底該咋辦呢？有的父母花巨資奉勸孩子繼續讀書深造，送到專業技能學校。然而，縱觀當今社會，有些學校不但學不到技能，反而誤人子弟，白白浪費幾年青春年華。理所當然，有些學校管教嚴格，技術過硬，孩子又勤奮好學。幾年深造，學一身好本領，造福社會，是值得提倡和表揚。

我認為，孩子才十幾歲雖小，但頭腦聰明活絡，也是思想發育最佳時期，對什麼都感到新鮮而好奇，但對未來也十分茫然，不知道自己到底應該要幹些什麼？

學習是不舒服的，但幹苦活更辛苦，建議還是在學習的年齡繼續學習。另外我是農村孩子，現在讀研二，不管你現在愛不愛學習，都給我努力學，生活哪有那麼容易，現在不努力，以後更難過。別結了婚有了家庭，看著老婆孩子跟你過苦日子，你再想想要不要努力學習改變命運。

別聽別人說學習沒用，縱觀歷史，馬雲、馬化騰，任何你能想到的名字，都是自己在自己的專業領域有很大的瞭解，想以後過得舒服，現在就要努力進步。

首先要開導孩子，告訴他種地的辛苦！其次要逼他學習，看看到底是學不上還是不想學，學不上沒有辦法，其他出頭的路很多!如果不想學那就要逼著學習了！

小孩不愛學習除了必要的引導之外，最重要的是別讓孩子走向歧途。

首先，教導孩子有個正確的價值觀。雖然可以不愛學習，但一定要愛生活，珍惜生活，不去做一些違法行為，不去做一些離經叛道的事。

其次，培養孩子某些領域的興趣。行行出狀元，並不是按部就班讀書上大學才有出息。學一門手藝，讓自己在社會上可以立足，可以自食其力。

最後，教導孩子保持上進心。很多孩子不願學習的原因是上進心不足，不知讀書為何用。慢慢孩子就消沉了，對所有的事情都不感興趣了。但是如果孩子保持上進心，但他遇到自己喜歡的事，他就會去專研，就會激發他的內源動力去學習。

所以不論農村或城市孩子，面對不願學習，我們不能放棄他，要懂得去引導、去培養。可以不讀書，但一定要做個自食其力的人，做個對社會有用的人。

十五歲花季的年齡，如果不想讀書的話，真的十分可惜，家長和老師應該正確疏導。

十五歲的孩子存在叛逆心理，作為老師更應該疏導和教育。人只有不斷學習、讓自己更強大，才不會被淘汰。

如果老師和家長覺得孩子還有挽回的可能，應該嘗試著挽回。

搞清楚孩子不想讀書的原因。

1，一些孩子厭學，是因為沒有正確的學習目標，這類學生大多學習成績並不理想，並且很被動的學習，從來就對學習沒有興趣，只是迫於老師和父母的壓力，不得不坐在教室學習，建議多看一些名人傳記。

2，有一些孩子天生膽小，在學校受了欺負後，不敢向老師、家長訴說，各種無形的壓力迫使孩子不想讀書。這種情況下，老師和家長更應該替孩子找出欺負孩子的學生，進行正確的批評教育，其次要教育孩子用正確的方法面對校園欺凌。

3.厭學心理導致孩子不想讀書。

現在的學生大部分存在普遍的厭學現象，作為家長和老師應該正確疏導，讓孩子正確地面對學習，讓孩子明白學習的重要性。

幫助孩子分析厭學的原因，從學校，家庭，社會和孩子本身興趣開始分析。

首先，重新找回自信，注重在孩子自己的優勢方面發揮等等，相信這種厭學的情緒會逐漸消除。

其次，在教育方面應該因材施教，顧及學習好的，也要顧及學習不好的同學。

最後，還有是因為師生關係不好造成厭學，一些老師對優生和差生對待差異較大，客觀的造成孩子學習機會不均，從而讓成績不好的孩子對學習越來越沒有興趣，對自己失去了信心，所以一度厭學。

就要設法改善師生關係，應該給成績差的孩子更多一些關愛。

4，對於一些確實不喜歡讀書的孩子，我們應該建議去職校學一門技能，社會發展必須要求我們擁有一技之長，所以家長和老師應該學會鼓勵自己的孩子走正確的路，輟學打工很不建議，因為打工吃的是青春飯而已。

這是農村比較普遍的現象！大部分農村的孩子都是留守兒童。父母迫於生計遠離孩子，常年在外。孩子在家放養的狀態，小學階段 家裡老人還可以幫忙看管，到了初中 孩子到了叛逆時期。家人的話都不聽了，孩子對於讀書的重要性也沒有領悟。學習成績開始下滑了。還有一部分的孩子雖然雙親都在家，但也是迫於生計，家庭教育方面也是缺乏。加上文化程度不高，孩子不能做更好的輔導，只能用最普遍的一句話來安慰自己：是讀書的料怎麼都能讀下去，不是讀書的料，硬塞也沒用。這句話真的是我聽過最不想不負責任的話。

不得不說，現在農村的孩子能靠讀書改變命運的都是極少數的了。

這位家長，我覺得你應該給孩子換所學校了。我敢肯定你的孩子現在肯定是在鄉鎮中學就讀。鄉鎮中學的孩子大多都是像我前面說的家庭環境，你需要把孩子送到縣城好的學校去。

縣城公辦學校進不去，那就去民辦學校。民辦學校為了升學率對學生要求會很高，大環境下 孩子估計還會改變自己的想法，認真學習。一個學期下來，相信他肯定會對自己之前的想法感到荒唐。