這可是一個好問題，我來試著回答。

第一，先從大的方面考慮。

一個最大的前提，是兩個人在工作中，都要同時保持“以事為本”這個原則。這個作為上下級是高中同學關係的基礎，隨時隨地都要把握好了。

還有，要看之間的關係緊密程度。關係不好的話就是普通同事；關係本就很好，請參考下面拆分的內容。

另外一個，要看兩人是異性還是同性。若是異性，處理起來就全當是普通同事關係吧；倘若是同性，那處理起來請參考下面拆分的內容。

第二，再拆開的看怎麼處理。

如果您是上級。

在日常工作上，核心詞是“公私分明”。尤其是面對有利益關係的問題上，必須做到如下4點：事前說明、標準清晰、考核透明、結果公開，這樣才能達到一視同仁的效果。

在生活交流上，核心詞是“情感融合”。可以多通電話、必要時可以一起聚餐，可以聊工作，也可以聊其他的。最關鍵的，是期待能得到高中同學的理解與支援。

在未來發展上，核心詞是“量才適用。只要高中同學有才能，肯定就會重要甚至提升，不會因為是同學而有顧慮。

如果您是下級。

這個處理起來，就簡單方便多了，把握4條即可：做好本職工作、維護上級地位、不顯擺同學關係、時刻保持溝通。

同時，我也想聽聽大家的想法：如果是跨級的上下級關係，那又該怎麼辦呢？

最後，希望你們能受益！