會比之前長的更好。因為發現我家孩子眉毛忽然就沒了，然後過一段時間又長出來了，然後忽然又沒了，過段時間又長出來了，而且比之前要黑。後來才知道，我家這個在我和我老公不知情的情況下，他奶奶給剃2回了。

孩子把自己的眉毛給剃掉了，我猜家長可能有些焦急也或許有些生氣，無論怎麼樣，既已成事實，我們還需要坦然去接受，畢竟過不了多久還可以長出來。

我想跟大家交流的是孩子的內心活動需求，對於這個問題不同年齡段的孩子他的內心情況是不同的。

如果是幼兒、兒童亦或是12～14年齡下的孩子或許只是出於好奇，也或者是透過媒體、畫面看到了什麼，透過聲音的傳遞看到了什麼，才導致孩子被好奇心的驅使做了一件很有趣的事情，這個情況下沒有大礙，告訴孩子以後注意即可。

如果孩子的年齡大些或者處於青春期期間，這個時候把自己的眉毛剃掉，不排除是青春叛逆，透過這種方式獲得與眾不同的感覺，也可能透過這種方式來獲得家長、老師、同學和外界的“關注”，在這種情形下家長就需要及時注意下孩子最近的情緒波動情況、與家長、老師的溝通情況，用心的去了解孩子做這種事情的動機和內在需求才好。

熊孩子總能做出讓人意想不到的操作，一頓操作猛如虎，一看效果0-5。

面對這樣的問題，我們要了解兩個資訊，做好一個預防。

一、眉毛的作用--對孩子有什麼實際生理影響

眉毛的功能其實被很多人忽視，因為大部分人終其一生都不會品嚐到沒有眉毛的滋味。而確實，眉毛的功能並不算強大：防止水進到眼睛內，其實也就是一個導流、分流的作用。

只是突然間沒有了這個天然的屏障，在特定場景中會感到不舒適，例如孩子洗澡的時候，水直接嘩啦啦地流過眼睛。

真正影響的是，現在天氣比較炎熱，孩子好動出汗多，汗水流進眼睛裡面造成不適後，孩子會用手去揉眼睛。

所以，請更多地關注孩子的手部衛生，以防病從眼入，尤其是在幼兒園即將開學的這段時間，避免帶來不必要的麻煩。

二、眉毛的生長週期--多久可以復原，消除焦慮

眉毛的生長週期包括三個階段：生長期，休止期和脫落期。

眉毛生長期一般就是兩個月左右，而休止期能夠達到九個月，然後就會自行的脫落，毛髮生長的速度受多方面的影響，比如年齡，性別，季節，部位等，眉毛約0.2毫米，夏季比冬季長的略快。

所以其實只要兩個月左右，孩子的眉毛就會恢復如初了。

有句話叫“童言無忌”，但這僅僅是對於小孩-成人之間的，小孩與小孩之間，這種童言就可能會造成傷害了。

沒有了眉毛，可能會導致孩子被其他小朋友無意的嘲笑，一旦遇到這種情況，還請及時介入，和孩子們解釋是怎麼回事，不要讓孩子“被怪胎”化了。

其次，則是這種“鶴立雞群”，可能會衍生孩子的另一些熊操作，例如拿起彩色筆給自己畫一道徇爛多彩的眉毛。這方面要多給孩子引導。

引導的主題是：你已經為你的熊行為付出了代價，但它可以自然恢復，請不要再把自己的眉毛視為敵人。

平時寶媽在家要注意教育孩子一些安全知識，熊孩子剃眉毛也怕傷害到眼睛，剃了就剃了咯，反正還會長出來的[捂臉][捂臉]

孩子把眉毛剃了，照樣給他一個暖心的擁抱，對孩子說沒關係，眉毛還會再長出來。擁抱之後讓他猜一猜，眉毛的作用是什麼？

網上搜一搜，讓孩子瞭解古代建築中不同形狀的屋簷，然後告訴孩子，屋簷的主要作用是用來排水，避免雨水雪水流到牆體，不但減小對牆體的損害，還使屋內多一分乾燥。眉毛的作用也類似，再從眉毛講到眼睫毛，有了眉毛和眼捷毛這對朋友，外界的雨水灰塵不能輕易進入我們的眼睛。透過細節處理儘量把孩子往科學的方向引導，作為科學啟蒙，吸引孩子對科學的興趣。

作為補充，講一個小花貓剃了鬍鬚不能進洞抓老鼠的故事，讓孩子明白小花貓的鬍鬚相當於一把尺子。在故事中把自己想對孩子說的話用貓媽媽教育小花貓的話代替。根據孩子的情況，講完故事也可以問問孩子，貓媽媽講得對不對，若他是貓媽媽，想告訴小花貓什麼？

它會自己長出來的，你可以每天早上的時候給他往眉毛那裡畫個小動物，孩子會很開心很自豪，心靈不會受到損傷的，孩子嘛他的想法和我們不同

[捂臉]能怎麼辦，等它長出來唄，不過要教育好孩子，孩子大的話要跟他溝通好，孩子小的話要注意避免這類事再次發生，免得誤傷孩子

孩子把眉毛剃了，沒事的，最好把兩邊的眉毛全剃了，過不了多久會比之前長得更濃密和青黑，我家小孩1－2歲時剃了三次，後來眉毛長得很好。