你具備了一定的基礎，但字寫的較軟，軟就是基本筆劃不到位，結構區域性不準確。3個方面，一是筆劃堅持練。二是結構不到位，不要急，不要貪多，寫一小段，寫完檢查，不準確寫到準確為至。三是寫字不要描，起收要自然。堅持正確方法鍛鍊，必定會有進步。個人建議，不對之處，請多海涵。

寫的蠻好的，是下過功夫的。

得閒時再找幾家帖看一看，博彩多家之長為己所用會更好一些。

讓我們共同努力，加油！

看你的字，透出一種稚氣，天真無邪，感覺很清馨大氣。使用的都是簡化字，沒有錯字，很好。結構的改進，要透過書寫實踐慢慢調整，多看一些楷書字帖，細細品味，然後把自己的字與其比對，看看哪裡有差距，下次再寫把它糾正過來，反覆實踐，反覆調整，逐漸就會好起來。除了結構，對每一種筆畫也要仔細觀察，領會用筆要領逐漸掌握。

不光是結構。 書法三要素你一個也沒有。 對照字帖去吧。 他不會欺騙你。沉下心來。 不少打麥子

你的硬筆書法有一定的功底，能把簡化字的正楷字寫出較工整的一板字型看得出你是有耐心的人，但單是簡化字還不足夠體現你整體楷書的書寫成熟程度，希望加把勁練習一下繁體字，把握好比較全面的漢字楷書的結構和用筆方法，更充實漢字筆畫結構的疏密均勻排布協調，更能加強你大腦對漢字美麗身影演變過程展示能力，令你感覺出和認識漢字本來面目豐富內涵真的不簡單，還不滿足現狀，如飢似渴，求知慾滴，賣油翁精神，庖丁解牛，便胸有成竹了！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][贊][贊][贊]

寫得很好，筆法著勁，線條纖細，只是結體有點松，上中下、左中右，勻稱些就OK了。[贊][加油][加油][加油]。[祈禱][祈禱][祈禱]

寫的挺好。字母結體規律依據基線。漢字結體比字母複雜，其結體規律有自身線字面線中心線重心線以及有這些基線構成的中宮進行約束，其中重心線最為重要，孫過庭書譜：力求平正，再求險絕，險絕之後再求平正。所以，重心是平正的基礎。漢字中80%是六書中會意和形聲字，2—3部分合成漢字會產生兩個重心，兩條重心線之間即為中宮，由於漢字字面大小不同，所以中宮位置也不一樣，中宮是動態的不是靜態的。這就是習字九宮格每條線的用途。所以，練字不是簡單的識字，而是練習眼睛對重心的控制。傳統漢字豎排，重心線在垂直中心線上，現代漢字橫排，重心在水平重心線上，但是，由於人的視覺習慣，水平重心線一般在1/2靠上，橫排書寫字間距比豎排字間距大，因為閱讀灰度決定。就先告訴你這些吧。

此為硬筆字型，看起來敢於發到平臺你已經認為寫的還行。真實你應該選擇自己喜歡的書體臨帖摹寫，經過數月後對照樣帖看看有無進步，自己評判一下，就可知道與樣帖字的距離。要想寫好書法沒有幾年的歷練、堅持不懈的努力，是不會接近或達到具有“書法”標準的。評說不妥望諒解。

看了很多評論，也仔細看了你的兩幅字。總體來說，是有基礎的，特別是筆畫是練過的，而且練習過一段時間的。關鍵是結構還有待提高。我的體會是先去看看，記一記間架結構的要求。這方面的書很多，柳公權，顏真卿的字帖裡都有介紹。這對於你結構上的提高會有很大的幫助。對於楷書，在練習的初期建議用米字格，那麼，什麼天覆，什麼地載，什麼讓左，什麼讓右一目瞭然。只有做到結構上的提高，才能上一個臺階。加油，會有好結果的。

我也是一個十分熱愛書法的人，但是我特別喜歡寫硬筆書法，軟筆有時也練一練，因為練毛筆沒有太多的時間，我個人認為練書法不能急於求成，首先要擺正心態，沒有三五幾年是練不成功的，如果要練出一手非常漂亮的字型，沒有十年八年也是練不成功的，其次，我認為就是要持之以恆，不要相信那些速成道理，書法練習根據自己的興趣或者愛好選擇一種書體來練習，我們通常選擇的楷書有顏歐柳趙四大書體，就看你喜歡哪一種題，我練的是歐體，我們要利用碎片化的時間來練習，因為我們都要上班，要養家餬口，多數人的說法都不能成為一種職業，只能成為一種興趣或者愛好，每天都堅持練習，練習的量不要太多，盡心就好。第三就是要講究方法，要學習方法，好的方法能夠讓我們事半功倍，如果只是勤奮埋頭苦幹，那麼進步就顯得很小，現在學習的平臺非常的多，我們可以透過網路學習別人的先進的方法或者經驗，也可以在網上報名學習參加書法培訓，這樣進步會更大的。

興趣是最好的老師，比曾經的我強多了！只是建議你在習字中理解把握好漢字結構的基本原則，譬如：突出主筆，重心平穩，中宮收緊（上緊下松，左緊右松，內緊外鬆），畫繁體大，畫簡體弱，字隨其形，布白均衡，收放適宜等，可能效果會更好。

①間架結構均稱，可以看筆峰，硬筆可以了。

②有毛筆字基礎。

④就是略感滑稽，不是嗎？

看著寫的很認真，不錯，用心了，有了一定的基礎，建議有時間選定一本鋼筆字帖，深入臨習，一個字一個字的學，入心，入腦，入手，這樣才能更上一層樓。努力吧！

如果你是年輕人，已經有了一定的基礎，大膽撥櫴點，多看看老帖會大有長進，如果你過了60就得改變方法，正書和行書同時發揮，積極修煉，不然就沒有成功的作品了。

如果從硬筆書法的一般要求來講，我覺得，你學到這個程度，應該說你也完成了硬筆書法的一般使命，就是把字能夠寫的規矩美觀。這些你基本上是做到了，所以說你的硬筆書法任務基本上完成了。

我們之所以這樣說，是因為硬筆書法的要求相對來說是比較低的，他跟毛筆字的要求不太一樣，毛筆字不太容易寫好，而鋼筆字要寫好是比較容易的，你的這些鋼筆字的好處在什麼地方呢？就是既有書法的規範，又寫的不是那麼死板，像館閣體書法一樣，呆頭呆腦的。你的字寫的有自己的個性，甩得開放得下，這是值得學習書法的人都要學習和提倡的，所以這些字裡邊也體現出了你自己生龍活虎的個性，值得我們去欣賞和點贊。

但是，書法是一個藝術，它就沒有止境，儘管硬筆書法很難達到很高的藝術境界，但是還是可以有更多的藝術表現性，值得我們繼續去深造。

如果需願意繼續提高自己的書法水平，那麼你的字仍然還有可以提高的空間，比如說，有些比例的安排不太恰當，有些是結構還需要調整，這些問題可能需要更長時間的修煉，才會得到進一步的提高。

如果要想在硬筆書法當中取得更好的成績，沒有別的辦法就需要臨摹字帖。

你可以選擇一些現代鋼筆楷書行書的字帖去臨摹也可以選擇古典書法的字帖去臨摹。比如說古代小楷書法字帖，字號印刷小一點兒的行書字帖，這些字帖就跟硬筆書法的筆法比較接近，我們也容易把小楷筆法轉化為鋼筆字的筆法。

這一類的字帖比較多，尤其是像趙孟府的字帖小楷字帖很多，我們可以選擇他的字帖去學習。

你現在已經有比較好的楷書基礎，如果再學習一段時間古典小楷字帖，那麼肯定會有大的提高。

我們在學習書法的時候，一定要注意任何書法，有兩個問題，一個是筆畫，一個是結構，這兩個問題是學習書法的核心。

我看了你寫的這些鋼筆字，法結構還是比較好的。希望你再學習一些古典小楷書法，對筆法和結構再進一步的加深理解。

學習和欣賞毛筆字有一個好處，就是我們可以把用筆的起筆、行筆、收筆看得很清楚。

下一步我們學習書法訓練，就是要把起筆、行筆和收筆是怎麼處理的，要多學一學，這樣的對我們寫字的筆畫質量筆法質量都會有一個很大的提高。

任何一個書法家的書法作品，都是在如何處理起筆、行筆和收筆當中下了很大的功夫的，正因為他們的筆畫寫得很精彩，所以才經得起推敲，才有美好的藝術風采。

鋼筆字雖然沒有毛筆字的起筆，行筆收筆這樣明顯，但是鋼筆字也是寫字，只要你寫筆畫他就存在單獨筆畫，每一個單獨筆畫都是由起筆行筆收筆來完成的。我在你寫的這些鋼筆字中也看到了，用鋼筆寫出起筆行筆收筆的這樣一些用筆方法。

但是，我們的書法藝術，除了有起筆、行筆、收筆之外，還應該有筆法、筆意、筆勢。你想讓自己的書法水平有更好的提高，那麼可以透過學習一段時間的毛筆字來進一步的促進你的鋼筆字的提高。

我們學習書法都是有一個過程的，開始學鋼筆字比較容易入門，如果我們僅僅是為了把鋼筆字寫好，學到能夠把鋼筆字規規矩矩的寫出來，我們當然到此就可以為止了。

像你還有進一步提高自己書法藝術的願望，我認為這是值得鼓勵的，所以，應該去學一學毛筆字，透過學習毛筆字來促進鋼筆字，這是一個很好的辦法。

在學習書法的過程當中有一個格律：那就是毛筆字寫的好，鋼筆字一定寫的好。

但是，鋼筆字寫的好，不一定會寫毛筆字，也不一定能把毛筆字寫好。

所以，我們如果要想深層次的把書法水平提高，那麼學習毛筆字是一個重要的新的開始。

不知道你有沒有這樣的願望，有沒有這樣的準備，以上是我的一些建議。

我的建議就是這樣：

第一

你到現在為止，已經完成了鋼筆字學習的任務，如果長期堅持下去，仍然會有一定的提高的。

第二

如果想提高鋼筆字的書寫水平，提高書法的欣賞水平和書寫水平，最好開始學習毛筆字。

學習書法總的來說，要經常不斷的練，除了經常練之外，還要經常充實和豐富自己的學養，書法學習是博大精深的，我們要想把書法練得有藝術性和有文化品味，一定要多學一些字帖，這是提高書法水平的不法二門。

古代所有的書法家在學習書法的過程當中，都是反覆學習了很多的字帖，才有所成就的。不可能只學一個字帖或者兩個字帖，就能把書法寫得非常的精彩。

你的書法僅僅是剛剛開始，在日常生活應用當中算是好的字了，但是從書法藝術的角度來說，仍然有很大的距離。

所以，我們不斷的充實自己的學習是很有必要的。

還有一個問題，就是我們達到了一定的水平之後，如果還是在這個水平上不再堅持不再充實，而是繼續保持這樣的書法水平，那麼不但會降低水平，而且還會越來越差，這也是完全有這個可能性的。所以，我們經常去學習一些字帖，去欣賞一些字帖，形成一個學習書法的良好習慣，對與我們提高書法的欣賞 水平和創作水平是很有幫助的，這是實踐反覆證明了的一個事實，所以，今天我就說這麼兩句話。

我給你提點看法，不對之處，請予諒解。

從你的通篇佈局上說，看起來不規整，有長體扁體，不太協調，筆劃沒有橫平豎直，整體印象字都有點歪斜。你細心會發現，左右結構的字，左高右低好看，左緊右松好看，上下結構的字上小下大好看，無論左右結構還是上下結構三部分的中間更略小，基本規律就是：左高右低，左收右放，橫平豎直字要成方，中間有豎挺而修長，所有彎鉤少露鋒芒，感悟一下再寫篇章。

按照提問者所上傳的圖片來看，應該是使用1.0的中性筆進行書寫的。在這裡善意地提醒一下：學習硬筆最好採用平日的0.5中性筆就好。至於所問的結構方面，建議從兩個地方入手修正並提高。

如果從練字的角度來看，提問者所上傳的圖片還只是一個剛開始學習的階段，對於一些筆畫的理解不到位，書寫還不是很規範。

因此，進一步鞏固筆畫的規範書寫和學習筆畫的運用規律是提問者目前需要提高的方向。

簡單分析上圖的筆畫書寫和筆畫運用規則：

1、橫折筆畫的書寫

圖片上帶有橫折筆畫的字，其出現共同的現象就是：運筆時的提按不明顯，雖然硬筆書法無法與毛筆書法在提按方面的效果相比，但是從技巧的角度來說道理是一樣的。

如“眼”字中的“艮”字橫折筆畫，不管是提按的處理以及書寫角度和長度的處理都是沒有到位，另外，由於提問者採用1.0筆芯書寫在控筆方面不到位導致橫筆畫的粗細不等，給整個字的書寫效果帶來雜亂無章之感。

等等。

2、筆畫運用規則

所謂的筆畫運用規則，是指在某種條件下筆畫的書寫需要按照規則來進行。

比如：折筆畫的運用規則中有“橫長豎短豎內斜，橫短豎長豎寫直”的規則，就是說，在書寫折筆畫的時候，如果橫比豎長，那麼豎筆畫就需要內斜來進行書寫；而橫比豎短時則豎筆畫就需要寫直不能寫斜。

等等。

如圖片上的“餐”字，字，捺筆畫的運用中有“字無雙捺”的規則，就是說一個字中有兩個捺筆畫的時候需要將其中的一個捺筆畫改為點（或稱為反捺）。

因此，“餐”字的書寫需要將“人字頭”或者“良”字的斜捺其中之一改捺為點處理。

等等。

學習硬筆書法，先從規範字學起，熟悉筆畫的基本書寫以及長短、角度等的變化以及筆畫的運用規則，再逐步學習獨體字、偏旁部首、間架結構、章法等。

當以上的基礎學好後可以結合自身的具體情況和審美選擇一本古人的碑帖進行臨習，如此方是硬筆書法的學習之路。

另外，學習硬筆書法，早期就使用平日書寫的0.5筆芯即可，無需使用0.7或者1.0的筆芯來練習。

硬筆字沒必要寫出毛筆字的筆畫形狀，你的筆畫有點做作，硬筆字重要的是筆意，這個書寫自然性是難點，從控筆開始練習。再到筆畫，然後才是結構。看了你的字，硬筆的控筆你還不熟悉，這是你寫字生硬的原因。

選擇毛筆小楷字帖作範本，不要練毛筆碑帖和當代硬筆字帖，不用問為什麼? 信則靈，只需照我說的去做，十天以後自會恍然大悟。

幾個要點注意一下:

1、採用正確的執筆法、運筆法。如圖:

▲圖為本人教學示範

2、書寫時，務必要去掉頓筆、回鋒之類的錯誤動作，筆畫起止處和轉折的地方，只需適度的提按、停駐即可，意到為止。

還應注意，每寫一個字，必須要一氣呵成，畫與畫之間保持筆斷意連、呼應顧盼關係，並且有節奏感、韻律……如圖:

▲圖為本人教學示範

3、採用科學有效的臨摹方法，千萬不要一味地照著字帖寫。臨帖方法有十多種，功能與用途各有獨到之處，應根據想解決的具體問題有針對性的正確運用。無論是練楷書、行書，作法皆如此。如圖:

▲圖為本人教學示範

很多初學者，之所以臨不像、寫不好……歸根結底是訓練方法不對造成的。比如，從起步入門開始就一直照著字帖寫，一筆一劃的摳……殊不知，這樣的作法第一步切入點就錯了，走進了誤區。其實，只要是按照科學系統、正規專業的訓練方法一步一步的進行，所有問題自然而然的就破解了，也就用不著四處求教尋秘方了。如圖:

▲圖為本人教學程式(課題研究成果

書寫技法、訓練方法是永恆的主題，書法實驗尤為重要，凡事不要憑空想象……

我不是專家，但我覺得你的字寫得很漂亮很好看。

書法和寫字相比，愚以為是書法比起普通寫字，審美的內容更豐富。

點畫美觀，結構勻稱，排列有序，讓人看了感覺舒服，這是起碼的，基礎的層次吧。

點畫起行收、字的結體、行氣、章法都有基本功和追求講究，這是技術層面的書寫，在這個層面取得自由以後，應該戴著書法法度的鐐銬跳舞，即不脫離書法書寫的本質，完成個性的創造。注意，書法的個性創造不是醜書、畫書那樣背離書法本質的美術和行為藝術。“寧醜毋媚”是在書法範圍內的“醜”。

書法，首先是透過寫字抒情。天下三大行書都是文稿，都抒發了不同的情感，這個可以幫助我們理解書法的要素，懂得無情感反映的的技術性書寫是上不了書法的境界的。

其次，藝術是需要個性表達的，書法除了透過高超的書寫抒情，還應該展示書寫者的個性，在用筆用墨謀篇佈局那些微小的動作裡展示書寫者的性格、愛好、審美。

書寫者的情感、三觀和文化修養在書寫裡得到展示，如果比普通人深刻、高遠，那他們寫的字就達到書法水準。

回過頭來說，情感、知識、文化、修養，如果沒有技術層面的書寫來表達，無論書寫者怎樣聰明，怎樣情感豐富，怎樣有修養有文化，他們寫的，仍然不是書法。就像一個旱鴨子教練，即使培養出世界游泳冠軍，但他並不是游泳運動員。

所以，書法不能用學問和理論代替，它的實踐性很強，就是草聖、書聖也得日日臨池，不間斷地長期地練習。

你在書寫的技術層面已經到達一定水準，可喜可賀。

再不斷臨寫名家碑帖，並且花時間讀帖，更多瞭解書法知識，會取得更大的成就。