你好，這個要看是什麼年齡段的學生，一到六年級的小學生確實不需要起這麼早，一般小學生在六點半到七點起就足夠了，初中高中就應該早起讀書了，五點半到六點起都正常，書山有路勤為徑，要想學習好，唯有苦學，這裡用顏真卿的一首勸學詩贈送給你。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！

是有點兒早。要保證充足的睡眠，這樣更有利於孩子的身心健康。如果無法改變現狀，調整作息時間，嘗試早點睡覺，保證8小時睡眠。睡眠可以整合知識，睡眠就是學習！

但可以理解的是，學生的這種行為的存在，是身不由己的結果。一方面學校和家庭對學生的期盼與希望給學生的壓力大，另一方面，社會的就業現實和傳統教育的思維對學生的思想綁架，導致他們的危機意識和競爭意識增強的結果。

首先要明確學生要有充足的睡眠是什麼意思。教育部規定小學生需要睡10小時，初中生睡9小時。目前看，時間上肯定不夠，但從中醫理論講，睡覺能保證8小時也可以，但必須是晚10點至早6點這個重要時間段！當然，早5點屬於天門開，太陽要升起了，陽氣生髮，可以起床了。如果睡得晚，常熬夜，早上幾點起都不會精神。孩子長身體的時候，睡覺才能讓各個器官休整，才有時間恢復機能，長身高，增強免疫力。所以，如果5點40就開始學習了，頭一天晚上10點就應該上床休息了，這樣才能保證身體健康，頭腦清醒，精力充沛！

我認為不早。

只要前一天晚上能早點睡覺，這個時間點起床。不算早。人生難得幾回搏？該拼搏的時候還得拼。不早點起床多讀點書。怎麼能夠把知識學的比別人更熟練掌握，比別人更好呢？從而也更有可能考上更好的學校。

社會競爭是非常激烈的，學校也應該算是社會的一部分。不管你願不願意，競爭早在學校時期就已經開始了，事實上在學校時期的競爭情況、競爭結果。很大程度上決定了你步入社會後的競爭態勢。如果在學校的競爭中，你能以優勢的態勢脫穎而出。那麼在之後的社會競爭中，你很可能延續你在學校的競爭優勢。因為你書念得好，成績考得好，你必然能上比別人更好的學校。能讀上更受歡迎的專業。那麼畢業以後，就更容易實現高薪就業。

絕大多數人的智商水平都是差不多的。無數的例子證明:塑造一個人的最終成就，智商水平起的作用很少。更多因素是智力以外的東西。而其中勤奮是關鍵因素之一。因為在智力水平相當的情況下，只有比別人更勤奮，才有可能取得比別人更好的成績。我國數學家華羅庚說:“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫"，美國已逝的籃球巨星科比，常在社交網站上分享洛杉磯凌晨4點的天空美景，小米公司創始人雷軍常常工作到深夜，甚至通宵達旦。我們身邊無數的例子也在說明，勤奮不一定能成功，但成功一定少不了勤奮。

學校是社會的組成部分，學生也是人一生當中的組成部分。學習就是學生的主要工作。那麼學生跟出了社會的成年人一樣。要想把自己的工作幹好，就得拼搏進取，方能取得理想成績。

總之，要想把學習搞好，學生五點多甚至更早時間起床。我認為不早，而且很有必要。

我覺得你說的學生應該是初高中學生。5點40分坐在教室讀書屬於正常現象。

從在校時間看，高中課程緊張，有很多知識點需要背誦和記憶。白天各科教學安排緊湊，數學、物理等計算偏重之類的科目佔了很大一部分時間，早上的時間非常適合背讀，一般7點左右去食堂就餐，這中間大約有1個多小時的時間，可以記憶不少知識點。

從生活安排說，一般學校不主張晚上熬夜，要求晚上正常熄燈休息，早上5點20分起床，簡單整理一下，早些到班開始早讀。早上大腦記憶力較強，有助於背誦更多知識。當然也不排除有的同學晚上熬夜很晚，但是對第二天的學習也會帶來一定影響，畢竟學習是一場持久戰，好的身體是學習的前提。

從另一方面看，也有助於培養孩子的拼搏奮鬥精神，青春是用來奮鬥的，拼搏和奮鬥方能鋪就成功的道路。每天早點起床，用夢想激勵自己前行，將來回憶這難忘的三年，自己也會被深深地感動。

不要在早與不早上糾結，抓緊行動起來，為了理想，去拼搏，去奮鬥！

這個時間安排還好，特別是高三初三學生。早睡早起真的是可以提升效率。我記得高三那會兒我們班基本就是這個情況。

為什麼我會覺得可以接受呢，以自身經歷看，當目標明確的時候好像是不知疲倦的，什麼意思呢，意志力的作用很大，這種精神支撐自己可以不太容易疲勞，適當的休息就行，總是幹勁兒十足。

不過，對於年齡小一點，學業任務不是很重的學生，還是建議注意作息，這個打不了持久戰。

學生5:40就來學校早讀，我認為確實有點早。

1、我認為學習應該講究效率，而不應該靠往前往後擠時間。很多會學習的學生下課一樣玩、也沒有挑燈夜讀，也一樣學習成績斐然。相反，早起讀書、晚上用功到半夜，但是學習效率低的學生成績很少很棒。所以一定要強調效率。

2、保障充足的睡眠。

充足的睡眠，不僅提升免疫力，還可以提高記憶力，保證學習時頭腦清醒，更有利於孩子學習。

科學研究發現，人正常都得保持8個小時的睡眠時間。咱算一下啊，五點四十上課，肯定起床要在五點前，從晚上九點到第二天五點是八個小時，可是有哪所學校九點鐘能放晚學，又有哪個孩子能保證在九點就能入睡？所以學生的睡眠時間是不夠的。

所以，學生們五點四十到校早讀，雖然能趁著早起多背幾道題目，但是對整個一天的學習卻很有很不好的影響。如果非要如此，請一定要保證中午有午睡。

早睡早起是一種良好的生活習慣，但每天早起的前提是頭一天晚上能夠早早睡下！

題目中說5點40分九成學生已經在教室裡讀書。考慮到早起以後洗漱、吃早餐，還有步行、乘車的時間，可以說至少有六七成的學生在五點甚至五點以前必須起床！

在回答是不是起床太早這個問題之前，也許有四個方面的問題更值得我們深入思考和回答！

第一，學生的身心健康能得到保證嗎？

成年人每天必須保證6-8小時的睡眠時間。而青少年正處在生長髮育階段，對睡眠的需求更高，一般每天要保證8-9小時的睡眠。

但是，那些早上5點40分已經坐在教室裡的學生，頂著兩個黑眼圈和一臉疲憊的神情，這明顯是前一晚熬到11點以後的表現。

每天不到6個小時的睡眠，不僅不能保證學生的身心健康，甚至可能引發嚴重的心腦血管疾病！

第二，學生的學習精力充沛嗎？

雖然學生們早早就坐在教室裡面開始學習，但無論是早讀、預習複習、上課聽講、思考問題、完成作業，都需要全神貫注，集中精力。毫無疑問，這些都會消耗大量體力和腦力。

前一晚12點左右才睡下，睡眠時間嚴重不足，導致大腦皮層的疲憊還沒有消退。

但是，當你看著周圍的同學們都在用功學習，自己的精力卻跟不上。在有心無力的同時，任何人都難免會產生深深的自責感和焦慮感吧！

第三，學習效果能提高嗎？

很多人都有一種共識：學習成績差是因為不努力，學習時間不夠長，注意力不集中。

按照這個說法進行推論，學習時間越長，就越顯得用功努力。所以，對於許多學生來說，晚睡早起就成為了一種必要的選擇。

事實上呢？天天晚上熬夜，早上摸黑早起，長期睡眠不足，上課的時候頭腦裡面暈暈乎乎，兩個眼皮上下打架，眼前的黑板和老師幾乎都在搖晃。強打精神的每天早起，會獲得什麼明顯的學習效果嗎？

第四，形式和內容，哪一個更重要？

校園裡的學霸們，解題速度快，成績排前列，競賽活動多，睡覺睡得早，精神氣色好。他們自帶“天才”光環，成為差生們崇拜的物件！

成績落後的學生們，雖然早已拼盡全力，卻還在中下游水平掙扎。他們早已把自己過成了“苦行僧”的模樣。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

類似於這樣勸學、苦讀的詩句和文章，我們早已經讀了很多。似乎不懸樑刺股、鑿壁偷光，都不好意思說自己在認真學習、努力讀書！

但是，忽視學習效率和學習效果，片面拉長學習時間，追求勤奮努力的表象，會不會是另外一種主次顛倒呢？苦讀的形式，和深度的內容，究竟哪一個更重要？

在認真思考並回答完這四個問題以後，大家對於是不是起得太早、有必要起得這麼早、起這麼早有什麼作用等諸如此類的問題，也會得出自己的答案。

這不算早了，我是2001-2004在山東讀的高中，每天五點起床進行早操，五點十五就開始上課了，不是自習是老師上課，然後6點半吃早飯 ，上午上四節課和半小時英語聽力，下午四節課，晚上三節課，晚上九點半結束

崇尚奮鬥不等於強制“996”

“教學、科研、專案以及各種煩瑣的日常工作，經常讓科研人員忙得團團轉。別說996，就連711（早11點到晚11點、每週工作7天）都很常見。”某科研所王濱說。

“何止996？博導也一樣。適逢變革年代，專業要調整、課程要改革、水課變金科，慕課教學、翻轉課堂，教學改革使人精疲力竭。本科生教學、研究生教學、博士生及留學生教學，勞心費力。剛過50歲，頭髮白了、腰駝了、眼花了，記不清上次進電影院是在哪一年。”南京林業大學博導李明陽說。

“我讀博時，忙的時候7x24，也有相對輕鬆點的時候。當時肯定是忙碌、辛苦、有壓力的，每個讀過來的人都有這種重壓狀態。現在回想，就不會覺得那麼難過了，也是一段值得回憶、不斷進步的經歷。”計算機科學博士劉洋說。

現在我也是，早上8點上課，晚上十點才學習完，週末還要學習考試、讀書自習，不敢有絲毫的怠慢，但為了理想一切都值得。

但願所有懷揣夢想、拼搏奮鬥的人都能被世界溫柔以待。

古代康熙他們就是四五點起床開始學習，習武，一堅持就是一輩子，一直到老了上早朝都沒有遲到過，這是一個很好的習慣，雖然現代的生活不需要聞雞起舞，但是一日之際在於晨，早起是一種很好的習慣，鍛鍊意志力，早起晚上也能早睡，很好的生活方式，挺好的呢，但是如果早起晚睡就影響睡眠質量，進而影響身體健康，所以，早起早不早也要看睡的多早多晚，但是早睡早起一定是好的生活方式和狀態！

5:40就在教室裡讀書，我覺得太早了，雖然學習需要勤奮、刻苦，但是學生的身體健康同樣重要，長期睡眠缺乏是不利於學生的生長髮育的，而且學習效果也會受到影響。

我們倒推一下時間，如果5:40到教室，那麼基本上5點鐘就要起床了，就算速度快的孩子可以順延10分鐘或20分鐘，但洗漱、吃早餐、上學路上等時間都需要考慮在內。

我們就以5點鐘起床來算，孩子們的睡眠時長有多少呢？

想必5:40就要到教室讀書的孩子一定不是低年級的學生，而我們都知道，高年級學生的作業量是普遍較大的，通常會寫到晚上10點、11點左右，甚至還有更晚的。

如果孩子寫作業到10點結束，5點起床，睡眠時長也不過7個小時，而更晚寫完作業的孩子，其睡眠時間就更少了。

明顯的，大部分孩子存在著睡眠不足的情況，當然，不排除小部分孩子可以早睡早起，睡眠較為充足的，但這畢竟是少數。

因此，對於5:40就要求孩子到校讀書的規定，我認為有待商榷。

學生們正處於生長髮育的階段，良好、充足的睡眠對於身體健康起著不容忽視的作用。

而睡眠不足的弊端也是顯而易見的，學生在沒睡夠、沒睡醒、睡眠缺乏的狀態下讀書、學習，又怎會取得更好的學習效果呢？