寶寶從出生三四個月就有了對色彩的感受力，年輕的爸爸媽媽要抓住最早時期用較好的方法幫助寶寶認識顏色，這對寶寶的智力發展和培養繪畫興趣都是大有益處的。但寶寶對顏色的認識不是一下子就能完成的，而必須一步一步來，要經過不斷的訓練和培養。
那麼如何讓寶寶認識顏色呢?
一、從寶寶小的時候就多為寶寶提供一些豐富的色彩，可以在寶寶的居室裡貼上一些色彩調和的畫片掛曆，在寶寶的小床上經常換上一些顏色溫柔的床單和被套，小床的牆邊可以貼一些彩色的貼紙，在寶寶的視線內還可以擺放些色彩鮮豔的綵球、塑膠玩具等，充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激，對寶寶認識顏色有很大的幫助。
二、寶寶如果能盯著某種顏色或轉動頭部看到別的顏色時，成人可以指著這些玩具對寶寶說：“這是紅氣球”，“那是小白兔”，“這是黃花”等用語言加以描述，加深寶寶對顏色的感知。
三、當寶寶長到1歲多咿呀學語時，成人和寶寶可以一起做“我說，寶寶指”的遊戲。例如：你指著幾種顏色的氣球問“哪隻是紅氣球，哪隻是藍氣球?”讓寶寶用手去指，指對了就親親寶寶，並說：“寶寶真棒，這是紅氣球。”如寶寶指錯了，就說：“再看看，哪隻是紅氣球?”寶寶還是指不出，成人就要反覆指著紅氣球說“這是紅氣球。”寶寶認識紅以後再認識綠色，也可變換說：“這是紅氣球呢，還是綠氣球?”讓寶寶學發“紅、綠、藍”的音。還可放上各種顏色的玩具，讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具。
四、寶寶到1歲時，成人可用各種顏色的筆畫些寶寶熟悉的植物、動物、水果等。如：太陽、草地、花朵、樹葉、蘋果、小雞、小狗、小兔、小鴨等，並邊畫邊說：“這是紅太陽，這是綠色的草地”等等，也可把各色彩筆放在一起，讓寶寶幫助拿顏色，如畫紅花，成人可說“請寶寶拿紅色筆給媽媽畫紅花……。”
五、寶寶最初接觸色彩的時候，不要把一整盒的顏色推到寶寶面前，那隻會讓寶寶盲目亂塗，把顏色一種一種試塗一遍，最後變成像灰泥一樣的大色塊，這樣寶寶還是不瞭解色彩。爸媽要有計劃地陪寶寶玩顏色，先給寶寶一種顏色，讓寶寶感受到單純的色彩變化。一種顏色在加進不同量的水後，就會產生明度上的變化，比如藍色在加進水後顏色變淺，變成淺藍、淡藍，加水越多顏色就越淡。這樣可以讓寶寶瞭解到一種顏色會有很多的變化!兩歲多的寶寶就可做這個遊戲了，要給寶寶選擇無毒副作用的顏料和紙張：顏料建議最好用水彩色，水彩透明色感好;紙張建議用國畫生宣紙，生宣紙吸水強可以使顏色暈開，對寶寶來說有趣味性，也易出現色彩的層次感。
六、寶寶對單色逐漸失去興趣後，就可以鼓勵他玩色彩混合的遊戲了。同樣不要把很多顏色給寶寶，一次先玩兩種顏色的混合，比如：黃藍兩種色可以調配出綠色，這會讓寶寶覺得像變魔術一般有趣!可以讓寶寶拿一個盤子調著玩，所用的顏色多少不同，產生的綠色深淺也不同，偏黃和偏藍的色彩傾向也不同。這個遊戲可以玩很多次，只要每次所選的顏色不同就會讓寶寶有不同感受，比如：紅色和藍色、紅色和黃色……三原色之間的混合產生的變化最大，也可讓寶寶試試對比色的混合，比如紅色和綠色、黃色和紫色等等。爸媽一定要讓寶寶以遊戲的心態玩，不要覺得浪費，注重寶寶對顏色變化的感受。
七、三歲左右的寶寶，一看到好幾種顏色在一起，就興奮極了，用同一支筆在這個顏色裡蘸一下，畫兩筆，又在那裡面蘸一下，畫兩筆，不一會兒，就把所有的顏色攪得一團糟，紙上也是髒髒的。這樣的遊戲可以玩幾次，讓寶寶知道色彩混合太多就會出現又灰又髒的顏色。但此年齡段的寶寶對色彩的感覺已非常敏銳，要有意識地讓寶寶發現色彩互相的影響。例如準備兩種對比的顏色，比如紅色和綠色、黃色和藍色、紫色和橙色等，色彩要飽和，調得稠一點，先給寶寶一種顏色，等寶寶畫完了，把畫晾乾，再給另一種顏色，讓寶寶隨便畫，畫完後讓寶寶觀察，即使爸媽不說什麼，寶寶也能有對比色並置的感受。
爸媽只要注意幫寶寶反覆訓練，方法得當，循循善誘，一定可以取得非常好的效果。
寶寶從出生三四個月就有了對色彩的感受力，年輕的爸爸媽媽要抓住最早時期用較好的方法幫助寶寶認識顏色，這對寶寶的智力發展和培養繪畫興趣都是大有益處的。但寶寶對顏色的認識不是一下子就能完成的，而必須一步一步來，要經過不斷的訓練和培養。
那麼如何讓寶寶認識顏色呢?
一、從寶寶小的時候就多為寶寶提供一些豐富的色彩，可以在寶寶的居室裡貼上一些色彩調和的畫片掛曆，在寶寶的小床上經常換上一些顏色溫柔的床單和被套，小床的牆邊可以貼一些彩色的貼紙，在寶寶的視線內還可以擺放些色彩鮮豔的綵球、塑膠玩具等，充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激，對寶寶認識顏色有很大的幫助。
二、寶寶如果能盯著某種顏色或轉動頭部看到別的顏色時，成人可以指著這些玩具對寶寶說：“這是紅氣球”，“那是小白兔”，“這是黃花”等用語言加以描述，加深寶寶對顏色的感知。
三、當寶寶長到1歲多咿呀學語時，成人和寶寶可以一起做“我說，寶寶指”的遊戲。例如：你指著幾種顏色的氣球問“哪隻是紅氣球，哪隻是藍氣球?”讓寶寶用手去指，指對了就親親寶寶，並說：“寶寶真棒，這是紅氣球。”如寶寶指錯了，就說：“再看看，哪隻是紅氣球?”寶寶還是指不出，成人就要反覆指著紅氣球說“這是紅氣球。”寶寶認識紅以後再認識綠色，也可變換說：“這是紅氣球呢，還是綠氣球?”讓寶寶學發“紅、綠、藍”的音。還可放上各種顏色的玩具，讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具。
四、寶寶到1歲時，成人可用各種顏色的筆畫些寶寶熟悉的植物、動物、水果等。如：太陽、草地、花朵、樹葉、蘋果、小雞、小狗、小兔、小鴨等，並邊畫邊說：“這是紅太陽，這是綠色的草地”等等，也可把各色彩筆放在一起，讓寶寶幫助拿顏色，如畫紅花，成人可說“請寶寶拿紅色筆給媽媽畫紅花……。”
五、寶寶最初接觸色彩的時候，不要把一整盒的顏色推到寶寶面前，那隻會讓寶寶盲目亂塗，把顏色一種一種試塗一遍，最後變成像灰泥一樣的大色塊，這樣寶寶還是不瞭解色彩。爸媽要有計劃地陪寶寶玩顏色，先給寶寶一種顏色，讓寶寶感受到單純的色彩變化。一種顏色在加進不同量的水後，就會產生明度上的變化，比如藍色在加進水後顏色變淺，變成淺藍、淡藍，加水越多顏色就越淡。這樣可以讓寶寶瞭解到一種顏色會有很多的變化!兩歲多的寶寶就可做這個遊戲了，要給寶寶選擇無毒副作用的顏料和紙張：顏料建議最好用水彩色，水彩透明色感好;紙張建議用國畫生宣紙，生宣紙吸水強可以使顏色暈開，對寶寶來說有趣味性，也易出現色彩的層次感。
六、寶寶對單色逐漸失去興趣後，就可以鼓勵他玩色彩混合的遊戲了。同樣不要把很多顏色給寶寶，一次先玩兩種顏色的混合，比如：黃藍兩種色可以調配出綠色，這會讓寶寶覺得像變魔術一般有趣!可以讓寶寶拿一個盤子調著玩，所用的顏色多少不同，產生的綠色深淺也不同，偏黃和偏藍的色彩傾向也不同。這個遊戲可以玩很多次，只要每次所選的顏色不同就會讓寶寶有不同感受，比如：紅色和藍色、紅色和黃色……三原色之間的混合產生的變化最大，也可讓寶寶試試對比色的混合，比如紅色和綠色、黃色和紫色等等。爸媽一定要讓寶寶以遊戲的心態玩，不要覺得浪費，注重寶寶對顏色變化的感受。
七、三歲左右的寶寶，一看到好幾種顏色在一起，就興奮極了，用同一支筆在這個顏色裡蘸一下，畫兩筆，又在那裡面蘸一下，畫兩筆，不一會兒，就把所有的顏色攪得一團糟，紙上也是髒髒的。這樣的遊戲可以玩幾次，讓寶寶知道色彩混合太多就會出現又灰又髒的顏色。但此年齡段的寶寶對色彩的感覺已非常敏銳，要有意識地讓寶寶發現色彩互相的影響。例如準備兩種對比的顏色，比如紅色和綠色、黃色和藍色、紫色和橙色等，色彩要飽和，調得稠一點，先給寶寶一種顏色，等寶寶畫完了，把畫晾乾，再給另一種顏色，讓寶寶隨便畫，畫完後讓寶寶觀察，即使爸媽不說什麼，寶寶也能有對比色並置的感受。
爸媽只要注意幫寶寶反覆訓練，方法得當，循循善誘，一定可以取得非常好的效果。