每個人都有自己的興趣愛好，他說不好也無可厚非，沒必要非和他爭出個高低。

這個世界就是這麼奇怪，別人棄若敝屣的東西在我們看來如獲珍寶。何必想著讓他去認同你所喜歡的呢？

這樣的世界反倒沒了意思。徐志摩的散文固然好，但不是每個人都懂得欣賞。但是這並不妨礙你喜歡徐志摩。

且讓他去說吧，嘴長在別人身上，多勸勸自己莫與傻瓜論短長。

他說得對。真對。

散文，就是一個散字啊。

指不定某篇就是人家信手胡扯的，就是後來的研究者，太費心費力地去捧了而已。

打個比方，魯迅先生，多少作品優秀，但讀起來難讀拗口，學者要研究，給學生解釋，就是說，“這有多少深意，多有文化價值”，其實，人家就是個人習慣，用的方言寫的。

一千個讀者，唯獨有一個哈姆雷特。每個作家不是所有的作品都優秀，但凡是一個名人的文章，他自有他的優點，我們取其精華，為我所用即可。謙受益。

每個人的立場不同，看待事物的角度不同。

比如很多高中生喜歡漫畫和動漫，但一些五六十歲的人則不喜歡，便會斥責他們不上進，耽誤學習，玩物喪志等。但在很多國家和地區，比如說日本，漫畫和動漫卻是能夠支撐起國家經濟的民族產業。

用一句時髦的話說，徐志摩先生並不是鈔票，不是所有人都會喜歡他。

應該給予孩子們更多廣闊的空間，不要讓我們的思維限制了他們的發展。

沒有人是絕對正確的！

每個人見解不同分析徐志摩的散文就截然不同。再說誰都不是文學頂峰的鑑定人，總有不同意見在出現，有什麼一錘定音說三道四呢？高中生也是人，他/她也有獨立思考的能力，鑑賞文化作品也是由淺入深逐步形成，不可能一口氣吃個胖孑，作家文人也是如此，不可能一步登天成為觀眾喜聞樂見的人或作品。高中生就沒有過人的天資嗎？[靈光一閃][機智][打臉][打臉]

初生牛犢不怕虎。你幹嘛要反駁呢。你的認知也是高中水平嗎？

每個人都認知是有個限度的，有自己的度量的。難道我說白菜好吃，白菜就是所有人都愛嗎？

人的優秀一面，在於海納百川。理解別人的不一致。只要不違反公共道德，法律法規就可以了。還應該多聽聽別人的意見，因為不同觀點，肯定有不同認知。相互學習。