我認為對於老師而言一般不會有地域歧視，是不是有什麼誤會呢？有時候一個班有那麼多的孩子，班主任也照顧不過來，你是感覺被忽視了？還是什麼原因呢？當然，也不排除個別極端的老師。 如果你的班主任真的有明顯的地域歧視，我建議你先和班主任溝通一下看看是什麼原因造成的，如果班主任對你那個地方有偏見，你可以試著解釋一下，如果溝通不了，或者你受到了特別不公平的對待，也可以向上級反映，現在不像以前有委屈只能自己憋著了。

我是教師，來回答這個問題。

首先，你說的所謂地域歧視，我不太相信。因為就我一個多年從事教育的人來說，從來沒有覺得一個學生來自哪裡與他的學習以及品德好壞有關，除非你在校表現得確實讓班主任頭疼。老師也是人，有時候被逼急了，會不得不把人與地域聯絡起來，就像有的地方會有種族歧視一樣，如果那個種族的人非常好，從不做讓人生厭的事情，就不可能存在所謂的種族歧視了。這不能怪老師，而應該怪你。

第二，假如地域歧視真的存在，那麼班主任如何歧視你呢？是從語言上，還是行動上？不管哪一種情況，其實你都可以蒐集證據，去進行舉報，比如用手機攝像、錄音、別人佐證，等等。只要你有了證據，你就可以到相關部門舉報。法律是會保護你的。

第三，假如地域歧視僅僅只是你的猜測，沒有任何證據證明班主任有這種情況存在，那麼我勸你還是不要糾結下去。好好學習，努力改變你在班主任腦子裡不好的印象。相信不久之後，你就會發現，班主任在你眼睛裡有了變化了。

但願我的回答能幫助到你。