拿他當坨屎，當個垃圾，他沒資格教你，他只是個過路的人。

上這種老師的課要保持無所謂的心態和對自己的要求，有用的就聽，當他是個還有用的，沒用的就把他當垃圾好了，自己該幹什麼幹什麼。

做最應該做的事情，做好學生的本職工作

學生嘛，人際關係永遠不如成績好

父母永遠是後盾

最後，垃圾只能是垃圾，但別讓垃圾耽誤了你（因為我也遇到一個噁心的老師，所以這麼說）

就這麼多吧。

一般來說，老師很少會針對學生，如果你覺得老師經常提問你或是教育你，是針對你的話，那你就應該明白，老師並不是針對你，而是希望你能更加優秀而督促你。如果老師是一直刁難你，對於你提的學習問題不回答，不理不睬，這就是老師的問題了！我覺得老師應該都有最基本的素養(就是不針對學生)，你需要判斷，老師是不是真的針對你，還是說，只是你個人感覺錯誤。如果真的出現老師針對學生，那麼可以向校長或是教育局反應這一現象。

其實呢，很多時候老師的那種針對只是對你的一種關心。她之所以總是點你的名，或者總是叫你去辦公室總是說你的錯誤，只是希望讓你變得更好。

無緣無故欺負學生的老師是很少的。老師，之所以這樣重要的要求你，就是想要你變得更好。畢竟在老師那裡看來說嚴師出高徒這句話還是沒有錯的，所以他才會對你那麼嚴格。

如果我們把這種嚴格當做是一種針對的話，那就是大錯特錯了。因為很多時候一旦我們把這種嚴格當成一種針對的話，就會產生一種反感，會對自己的學習生活造成很大的影響的。

如果你覺得老師過於嚴格了，你可以多跟老師交流。說實話，很多老師都是特別好說話的。可能你很少他們交談，還不知道他們下課後的樣子，交談後你會發現他們對你可能就是對看自己的孩子或者弟弟妹妹一樣。

這種心理說實話很多人都有過。但是你要慢慢的會明白。老師，這樣做肯定是有原因的。如果你多做的很好了，不能不讓老師擔心了，他也不會總是這樣來找你的。

所以我們一定要克服自己的這種心理。儘量多去與老師溝通，不要相信同學的一些話語而改變自己的一種看法。

感覺老師在針對你，那就應該反省一下，因為我是一切的根源! 從自身找原因。

站在老師的角度負責任的給你講，針對你，要麼就是你最近的學習狀態或態度有問題，要麼老師感覺你有些知識沒弄懂，因此就會老點你名。

另外，老師之所以這樣對你，有個很重要的原因是對你依然有很大的期望，覺得你是一個可造之材！所以你應該感恩和慶幸！

同樣是石頭，為什麼石匠把有些石頭扔了，而把某些石頭拿來打磨，就是因為有價值!

之所以這樣針對你，說明你有價值。值得老師把時間浪費在你身上!

加油！少年! 前途無量!

其實呀！要勇敢的跟老師溝通一下，或者讓父母跟老師溝通一下，就是解鈴還須繫鈴人。一定要直面老師，要不然長久了會有心裡問題的。

遇到這種情況可以直接跟校長溝通 校長再去找到這個老師 看看具體是個什麼情況 為啥這個老師總讓你感覺他是在針對你

你可以觀察是否只是針對，還是老師無意中給你帶來的錯覺，等你確定是真的針對，你可以告訴家長，讓家長去處理，但是還是希望你不要太過在意，，畢竟老師也只是你人生中的一個過客而已，認清目標！

其實是你自己不喜歡你自己的某些方面，你把鍋投射給了老師。

畢竟被別人討厭，比起被自己討厭，要來的好過。

下面說說我的見解。在我高二分科後也遇到過這類的情況，班主任總針對包括我的那麼幾個。 可能是我沒有班級裡的許多人刻苦，成績也不高不下。但整日提心吊膽 ，不知道暴風雨何時降臨，又以怎樣的方式降臨的感覺實屬難受。

我決定要變。首先外在的方面，你要給老師一種成熟懂事的印象。例如:當她找你談話，不要一問一答，多說說自己的體會，話語要從多角度看問題的利弊 。

表現你超越於同齡人的成熟與穩健。你是個有思想，知道孰輕孰重的有志青年！ 想必話後，她會覺得從前有點稚嫩的你，已然長大的感覺。或許以後就會用成人的角度看你了吧 。

再說說做事和學習方面。做事儘量用心做， 不給其挑毛病的機會。學習呢，給她刻苦的印象。即使成績一時沒上去她也不會多說啥吧。

嗯 這是我的方法 效果基本達到受他的尊重。